科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,基因組成是aa的芒果枝條①,嫁接到基因組成為AA的砧木②上,所結(jié)芒果的性狀表現(xiàn)和基因組成分別為( )
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A. ①的性狀,AAB. ①的性狀,aaC. ②的性狀,aaD. ②的性狀,Aa
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【題目】如圖為美國(guó)學(xué)者米勒模擬原始地球條件和大氣成分的實(shí)驗(yàn)裝置,此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明( 。
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A. 原始地球能形成原始生命
B. 原始地球能形成構(gòu)成生物體的有機(jī)物
C. 生命起源于原始大氣
D. 紫外線等自然條件的長(zhǎng)期作用形成原始生命
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【題目】長(zhǎng)期以來(lái),人們只知道棉花是白色的,其實(shí),在自然界中早已存在有色棉花。這種棉花的色彩是一種生物特性,由遺傳基因控制,可以傳遞給下一代。彩色棉制品有利于人體健康,在紡織過程中又減少印染工序,迎合了人類提出的“綠色革命“口號(hào),減少環(huán)境污染,又有利于身體健康。請(qǐng)你作答:
(1)棉花的花色不同,這是一種_____現(xiàn)象,而棉花的白色和棕色在遺傳學(xué)中則被稱之為_____。
(2)如果將兩株白色棉花作為父本和母本進(jìn)行雜交,后代中有的開白花,有的開棕色的花(B和b分別來(lái)表示顯性基因和隱性基因),則子代中控制白色棉花和棕色棉花的基因型分別是_____和_____。
(3)農(nóng)業(yè)技術(shù)人員想在短時(shí)間內(nèi)將彩棉大量繁殖,比較理想的繁殖方法是____________與種子繁殖相比,其主要優(yōu)勢(shì)是_____。
(4)農(nóng)業(yè)科技人員還通過采用非純本的白色棉花與棕色棉花雜交,得到了更多的棕色棉花。請(qǐng)用遺傳圖解表示這一過程。(用B表示顯性基因,用b表示隱性基因)_______
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【題目】顯微鏡是科學(xué)研究中最常用的觀察工具。請(qǐng)據(jù)圖回答顯微鏡使用的相關(guān)問題:
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(1)使用顯微鏡的步驟包括:取鏡安放→對(duì)光→放置____→觀察→收放。
(2)對(duì)物像有放大作用的結(jié)構(gòu)是_____和______。
(3)對(duì)光時(shí),轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器使_____對(duì)準(zhǔn)通光孔。
(4)視野過暗,應(yīng)調(diào)節(jié)遮光器和________。
(5)為了使視野中的物像更清晰,應(yīng)調(diào)節(jié)______。
(6)顯微鏡視野中看到字母“p”,且位于視野中的右上方,則載物臺(tái)上所觀察的透明紙上寫的字母是___;要將觀察的物像移至視野中央,則應(yīng)將透明紙向_____方移動(dòng)。
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【題目】下列細(xì)胞中,不具有成對(duì)染色體的是( 。
A.玉米葉肉細(xì)胞
B.皮膚生發(fā)層細(xì)胞
C.青蛙的受精卵
D.鯽魚排出的卵
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【題目】圖為家鴿的呼吸系統(tǒng)結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)回答下列問題。
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(1)圖中②所示的結(jié)構(gòu)是_____。
(2)當(dāng)家鴿飛行時(shí),每呼吸一次,氣體兩次經(jīng)過圖中數(shù)字_____。所示的結(jié)構(gòu)并在其中進(jìn)行氣體交換,這種呼吸方式稱為_____,其意義是_____。
(3)請(qǐng)你列舉出3種家鴿適于飛行的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn):①_____,②_____,③_____。
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【題目】某中學(xué)舉辦了“生物詩(shī)詞大會(huì)”,其中一個(gè)環(huán)節(jié)是要求選手說(shuō)出“有莖葉的植物”的詩(shī)詞。如圖中哪位選手會(huì)被淘汰?( )
A.
B.
C.
D. ![]()
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【題目】果蠅是研究生物遺傳的常用材料。圖一表示果蠅體細(xì)胞的染色體組成,果蠅的性別決定方式與人類一致;圖二表示果蠅的長(zhǎng)翅與殘翅在親代和子代的性狀表現(xiàn),用A、a表示控制顯、隱性性狀的基因。請(qǐng)分析作答:
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(1)果蠅體細(xì)胞內(nèi)有4對(duì)染色體,其形態(tài)結(jié)構(gòu)如圖一所示。請(qǐng)判斷,圖一中________(填“甲”或“乙”)表示雄果蠅體細(xì)胞。
(2)果蠅的長(zhǎng)翅與殘翅是果蠅翅型的不同表現(xiàn)類型,它是由染色體上的________控制的。
(3)根據(jù)圖二的雜交實(shí)驗(yàn)可知,________是隱性性狀,親代果蠅的基因組成分別是________,子代個(gè)體中出現(xiàn)殘翅雌果蠅的幾率是________。
(4)某同學(xué)捕捉到一只長(zhǎng)翅雄果蠅,為確定該果蠅的基因組成是AA還是Aa,該同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案:
方案一:從圖二實(shí)驗(yàn)的子代中隨機(jī)選取一只殘翅雌果蠅與該果蠅雜交。
方案二:從圖二實(shí)驗(yàn)的子代中隨機(jī)選取一只長(zhǎng)翅雌果蠅與該果蠅雜交。
你認(rèn)為方案________是可行的,理由是①若雜交后代________,則該果蠅的基因組成為AA;②若雜交后代________________,則該果蠅基因組成為Aa。
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