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A. 細(xì)胞核 B. 細(xì)胞質(zhì) C. 細(xì)胞壁 D. 染色體

（1）整個(gè)鳥(niǎo)卵是否就是一個(gè)卵細(xì)胞？_____，其最基本的細(xì)胞部分是指[_____]_____、[_____]_____、[_____]_____，其中[_____]_____里面含有細(xì)胞核，是進(jìn)行胚胎發(fā)育的部位．

（2）卵發(fā)育所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要是由[_____]_____ 和[_____]_____ 供給的；

（3）鳥(niǎo)卵中[_____]_____能發(fā)育成雛鳥(niǎo)．

A. 細(xì)胞→組織→器官→個(gè)體

B. 組織→器官→細(xì)胞→個(gè)體

C. 個(gè)體→器官→細(xì)胞→組織

D. 器官→組織→個(gè)體→細(xì)胞

（2）雌花受粉后受精卵將發(fā)育成_____，_____發(fā)育成種子，_____發(fā)育成果實(shí)．

A. 圖中數(shù)量最少的消費(fèi)者是鷹

B. 該食物網(wǎng)中共有4條食物鏈

C. 雜食性的鳥(niǎo)與昆蟲之間只有捕食關(guān)系

D. 該生態(tài)系統(tǒng)中的能量最終來(lái)自太陽(yáng)

A. 葡萄糖和蛋白質(zhì) B. 水和無(wú)機(jī)鹽 C. DNA和蛋白質(zhì) D. 線粒體和葉綠體

①取6只培養(yǎng)皿，先在沸水中煮沸一段時(shí)間再冷卻，分別編號(hào)為A、B、C、D、E、F．將脫脂棉在開(kāi)水中浸泡，冷卻后平鋪在培養(yǎng)皿內(nèi)。

②挑選子粒飽滿、完好無(wú)損的600粒種子并隨機(jī)分成六等份，均勻地?cái)[放在6只培養(yǎng)皿內(nèi)，放到溫度不同的自動(dòng)恒溫箱內(nèi)，每隔一天檢查一次并適時(shí)噴水。

③6天后，觀察并統(tǒng)計(jì)各培養(yǎng)皿內(nèi)種子的發(fā)芽情況，結(jié)果記錄如下表：

請(qǐng)分析回答：

（1）根據(jù)表中數(shù)據(jù)，你得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是____________。

（2）6只培養(yǎng)皿均不能密封，且不能使水沒(méi)過(guò)種子，說(shuō)明種子的萌發(fā)需要____________。

（3）為了找到發(fā)芽的最適溫度（精確到1℃），應(yīng)該在____________（填溫度范圍）之間補(bǔ)充幾個(gè)相同的實(shí)驗(yàn)裝置，重新進(jìn)行以上的實(shí)驗(yàn)并統(tǒng)計(jì)各組發(fā)芽數(shù)量。

（4）過(guò)一段時(shí)間，預(yù)計(jì)某裝置內(nèi)種子全部萌發(fā)，卻有2粒沒(méi)有發(fā)芽，原因是____________（種子處于休眠期除外）。

（5）該興趣小組又對(duì)普通小麥的產(chǎn)量與播種量的關(guān)系進(jìn)行了調(diào)查研究，結(jié)果如圖所示：由圖可知，當(dāng)播種量為____________千克/公頃時(shí)，普通小麥的產(chǎn)量最高。

（1）青蛙的個(gè)體發(fā)育起點(diǎn)是[]_____．從整個(gè)發(fā)育過(guò)程來(lái)看，青蛙的發(fā)育屬于_____．

（2）從圖中可以看出_____最像魚，從外形上看像魚的特點(diǎn)是_____．從結(jié)構(gòu)上看像魚的特點(diǎn)是_____．

（3）青蛙的發(fā)育過(guò)程中，運(yùn)動(dòng)器官的變化是_____．呼吸器官的變化是_____．

（1）圖中[4]是 ______ 。受精過(guò)程中，一個(gè)精子與卵細(xì)胞相結(jié)合，形成 ______ ，將來(lái)發(fā)育成______；另一個(gè)精子與中央細(xì)胞相結(jié)合，形成受精的中央細(xì)胞將來(lái)發(fā)育成 ______ ，這種受精現(xiàn)象稱為 ______ ，是綠色開(kāi)花植物所特有的。

（2）若此圖是桃花的結(jié)構(gòu)示意圖，則桃的可食部分是由[ ] ______ 發(fā)育來(lái)的。

（3）若此圖是大豆花結(jié)構(gòu)示意圖，則大豆可食部分是由[ ] ______ 發(fā)育來(lái)的。

（4）我們常見(jiàn)的小麥粒在植物學(xué)上叫做______ 。若這是小麥花的結(jié)構(gòu)示意圖，則小麥粒是由______ 發(fā)育來(lái)的。

（5）根據(jù)此圖判斷，今后這個(gè)果實(shí)中可能會(huì)形成______ 粒種子。

（1）在黑暗環(huán)境中，圖甲中的植物吸收的主要?dú)怏w是________，該植物白天和晚上都進(jìn)行的生理活動(dòng)是________（填“光合”或“呼吸”）作用．

（2）若圖甲中表示光合作用的過(guò)程，則①代表的物質(zhì)是________，進(jìn)行此生理活動(dòng)的場(chǎng)所是________（填細(xì)胞結(jié)構(gòu)）．圖乙中能夠表示光合作用的曲線是________．

（3）移栽植物時(shí)，常在陰天和傍晚進(jìn)行，并剪去大量枝葉，其目的是為了降低植物的________作用，則圖甲中②代表的物質(zhì)是________．

（4）綠色植物的光合作用，對(duì)維持生物圈的________平衡起了重要作用．