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【題目】巴斯德用一個鵝頸瓶保存的肉湯一年都沒有腐敗。打斷瓶頸,一天后肉湯就腐敗變質了,其原因在于 ( )
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A. 鵝頸瓶是封口的,細菌根本無法進入
B. 沒有空氣,細菌無法生存
C. 鵝頸瓶中的空氣不能與外界的空氣相通
D. 鵝頸瓶又細又長,空氣中的細菌很難通過這樣的瓶口進入肉湯
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【題目】在關節(jié)的結構中,能把相鄰的骨牢固地連接起來的是( 。
A. 關節(jié)囊 B. 關節(jié)腔
C. 關節(jié)軟骨 D. 關節(jié)頭和關節(jié)窩
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【題目】小腸盤曲于腹腔內,上連胃,下接大腸,是消化道中最長的一段。圖一是小腸的宏觀結構和微觀結構,圖二是糖類、脂肪、蛋白質在消化道中的化學性消化過程。請據(jù)圖回答下列問題:
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(1)小腸內表面有許多______,它的表面又有很多突起,稱為______,這樣就大大增加了小腸的表面積,是消化食物和吸收營養(yǎng)的主要場所。
(2)小腸中除______分泌的腸液之外,還有能將脂肪乳化成脂肪微粒的______和胰液等多種消化液。
(3)圖二中,代表蛋白質的曲線是______,代表小腸的一段是______。
(4)某人為達到減肥目的,去醫(yī)院切除一段小腸,以降低小腸的______能力,但這樣做會影響人體健康。所以,《國民營養(yǎng)計劃(2017-2030)》給出建議:平時應注意______和合理運動。
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【題目】在小腸的下列結構中,與營養(yǎng)物質的消化功能無直接關系的是( )
A. 小腸很長
B. 小腸內壁表面有很多皺襞
C. 小腸絨毛內有豐富的毛細血管
D. 小腸壁上有許多能夠分泌消化液的腸腺
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【題目】生命奇跡蘊藏著無窮的奧秘等待我們去探索。如果有人問你“我們是怎樣來到這個世界上的?”你可以結合如下“人的由來”概念圖甲及“胚胎發(fā)育”示意圖乙給予科學解釋嗎?
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(1)現(xiàn)代類人猿和古人類的共同祖先是圖甲中[ ]________。
(2)圖乙中既可以產(chǎn)生卵細胞又能分泌雌性激素的器官是[ ]________。
(3)有人把“試管嬰兒”理解為在試管里生兒育女,這是極不準確的。其實“試管嬰兒”是指用人工方法使精子和卵細胞在體外受精并進行早期胚胎發(fā)育(正常情況下,這一過程是在[ ]________中完成的),但后期胚胎發(fā)育仍要移植到[ ]________中進行。
(4)你的生命開始于一個被稱為[ ]________的細胞(見圖甲),胎兒通過[ ]________與母體血液進行物質交換,獲取氧氣和養(yǎng)料,排出代謝廢物。為此,我們必須銘記偉大母親的生育之恩!
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【題目】如圖中甲、乙分別表示脂肪在消化道不同部位的狀態(tài)。在消化道的哪個部位脂肪會呈乙狀態(tài)?需要參與的消化液有哪些( )
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A. 口腔、唾液 B. 胃、胃液
C. 小腸、腸液和胰液 D. 小腸、膽汁
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【題目】某生物興趣小組以大豆種子為實驗材料對植物種子萌發(fā)所需的條件進行探究。
現(xiàn)將他們的實驗設計與結果整理于如表,請分析表格內容,回答有關問題:(表中未說明部分,均認為條件適宜)
組別 | 裝置標號 | 種子所處的環(huán)境 | 種子數(shù)(粒) | 發(fā)芽率 (%) | ||
溫度(℃) | 濕度 | 光照 | ||||
甲 | A | 25 | 潮濕 | 有光 | 100 | 96 |
B | 5 | 潮濕 | 有光 | 100 | 0 | |
乙 | C | 25 | 干燥 | 無光 | 5 | 0 |
D | 25 | 潮濕 | 無光 | 5 | 100 | |
丙 | E | 25 | 潮濕 | 有光 | 100 | 97 |
F | 25 | 潮濕 | 無光 | 100 | 98 | |
丁 | G | 25 | 潮濕 | 有光 | 100 | 97 |
H | 25 | 種子完全浸沒在水中 | 有光 | 100 | 0 | |
(1)甲組探究的問題是種子的萌發(fā)需要______。
(2)乙組的實驗設計與甲、丙、丁兩組相比,設計上存在著缺陷,請指出______。
(3)要證明光照對大豆種子萌發(fā)有無影響,應選用______組的實驗裝置,根據(jù)實驗結果可得出的結論是______。
(4)去年某地出現(xiàn)特大暴雨,一些播種了的大片大片的旱地一夜之間被洪水淹沒了,該實驗裝置中標號為______的種子所處的條件與此相當。
(5)大豆種子萌發(fā)時,吸水膨脹,胚發(fā)育為完整的植物幼體。此過程中種子內的有機物逐漸減少,原因是______。
(6)如圖通過對根的形態(tài)組成特點觀察,大豆屬于______植物。
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(7)若將煮熟的玉米粒種在適宜環(huán)境中,種子不會萌發(fā),該實驗表明:種子萌發(fā)所需的自身條件是______。
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【題目】下圖是動物細胞和植物細胞的結構示意圖。(括號內填圖中的番號,橫線上填相應的結構名稱)
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(1)圖________是植物細胞結構示意圖。
(2)圖中對細胞起支持和保護作用的是[]________。
(3)圖中b是________,它將細胞內部與外部環(huán)境分開,對細胞具有________作用,它還控制著細胞與外界的________,保證了細胞正常的生活。
(4)圖中C是________,它控制著細胞的生命活動,也是細胞內遺傳物質________和復制的場所。
(5)植物細胞所特有的結構是圖中的________和________。
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【題目】如圖一表示生態(tài)系統(tǒng)中物質循環(huán)的全過程,圖二是圖一食物鏈中三種生物體內所含有機物總量的直方圖,請據(jù)圖回答下列問題:
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(1)碳在無機環(huán)境與各種生物之間以__________的形式進行循環(huán)。
(2)圖一中②、③表示的生理過程分別是________和_________。
(3)圖二中C對應圖一中的生物是_____。
(4)圖一所示生態(tài)系統(tǒng)中,甲、乙、丙、丁四種成分不可缺少的是_____。
(5)生態(tài)系統(tǒng)中的物質和能量通過______________傳遞,圖二中各生物體內的有機物的含量不同,是因為在生態(tài)系統(tǒng)中,能量流動的特點是__________________________。
(6)由于煤和石油的過度使用,造成溫室效應,破壞了生態(tài)系統(tǒng)。因此我們應積極倡導低碳生活。請舉出兩種低碳的生活方式。_________________________________________。
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