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（1）①過(guò)程為____________，②過(guò)程使細(xì)胞在______、______、和_____上向著 不同的方向發(fā)展，從而形成不同功能的組織。

（2）A、B、C三種細(xì)胞中__________能產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮。

（3）能觀察到染色體變化的過(guò)程為___________。

(1)從小組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以看出,花生仁、黃豆、核桃仁三種食物中,含能量最多的是___。

(2)食物中能夠燃燒的物質(zhì)是___,燃燒后留下的灰燼是___。

(3)為了盡量減少實(shí)驗(yàn)結(jié)果的誤差,應(yīng)該設(shè)置___。

(4)實(shí)驗(yàn)中,①應(yīng)該為___g,因?yàn)?/span>___。

（1）對(duì)細(xì)胞有支持和保護(hù)作用的結(jié)構(gòu)是_____．

（2）水稻苗吸收含硅的無(wú)機(jī)鹽多，而吸收含鈣的無(wú)機(jī)鹽少，主要是因?yàn)?/span>_____具有控制物質(zhì)進(jìn)出的作用．

（3）儲(chǔ)存遺傳信息的結(jié)構(gòu)是_____．

（4）[X]是進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所，其名稱是_____．

（5）切洋蔥時(shí)聞到一種辣味，該物質(zhì)存在于_____中．

A. 生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者

B. 分解者、生產(chǎn)者、消費(fèi)者

C. 消費(fèi)者、生產(chǎn)者、分解者

D. 生產(chǎn)者、分解者、消費(fèi)者

A. 高莖與矮莖為豌豆同一性狀的不同表現(xiàn)形式

B. 子一代豌豆體細(xì)胞中控制高莖的基因單個(gè)存在

C. 子一代與親本中的高莖個(gè)體基因組成相同

D. 子一代豌豆自交后代表現(xiàn)為高莖的幾率較大

（1）對(duì)光時(shí)，應(yīng)選用的物鏡是_______________。（填字母）

（2）若要在顯微鏡視野內(nèi)看到的細(xì)胞數(shù)目最多，應(yīng)選擇的物鏡和目鏡分別是_________。（填字母）

（3）將寫有字母“bpdq”的透明膠片放在顯微鏡下觀察，將會(huì)看到的物像是__________________.

（4）如圖是在顯微鏡下觀察到的幾何圖形，要將圖甲轉(zhuǎn)換成圖乙，載玻片應(yīng)該往________________________移動(dòng)（選右上方或左上方）、視野內(nèi)的明暗變化是變 _______________________（選亮或暗）

A. 高莖豌豆的種子，第二年種下后，發(fā)現(xiàn)有約的矮莖豌豆

B. 某人到非洲進(jìn)行援助工作，兩年后回來(lái)，發(fā)現(xiàn)皮膚很黑

C. 某人把生長(zhǎng)正常的植株移到暗室里培養(yǎng)了幾天，發(fā)現(xiàn)有的葉片黃色

D. 種在肥沃土壤里的矮莖豌豆與種在貧瘠土壤里的高莖豌豆幾乎一樣高

（1）測(cè)量時(shí)，軟尺的位置會(huì)影響“胸圍”的準(zhǔn)確度．圖1分別表示不同小組測(cè)量時(shí)軟尺的位置，其中正確的有______________________。

（2）假如某受測(cè)者的胸圍測(cè)量數(shù)值如下，則該受測(cè)者的胸圍差是______厘米。

（3）圖2為胸腔示意圖。胸圍差不能反映出圖中所示胸腔______徑的變化，這說(shuō)明，胸圍差只能在一定程度上反映出肺與外界進(jìn)行氣體交換的能力。

李揚(yáng)同學(xué)還想了解和探究他生活周圍的空氣質(zhì)量，采用了實(shí)驗(yàn)“采集和測(cè)算空氣中塵埃粒子”的方法，下面是他們小組成員在五處各抽測(cè)一平方厘米的粒子數(shù)。請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析回答下列問(wèn)題。（單位：個(gè)/平方厘米）

（4）根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果推測(cè)，他生活的周圍空氣中每平方米所含的塵埃粒子數(shù)為______。

（5）為了讓空氣中的塵埃粒子粘附在載玻片上，采集前要在載玻片正面均勻的圖上一層薄薄的____________________________。

（6）他采用的取樣方法是___________。圖為某一取樣點(diǎn)，則其中的塵埃粒子數(shù)為________。

（7）由于采集的粒子過(guò)小，所在計(jì)數(shù)需在_____下進(jìn)行。

（8）如果你想實(shí)驗(yàn)更準(zhǔn)確，應(yīng)采用什么方法？ _______________。

（9）如果該地區(qū)污染程度較大，應(yīng)怎樣改善空氣質(zhì)量，請(qǐng)你提出合理建議（一條）：__。

A. 圖甲中的①由圖丁中的②發(fā)育而來(lái)

B. 圖丙中的①由圖乙中的⑥發(fā)育面來(lái)

C. 根尖吸收水分的主要部位是成熟區(qū)

D. 壓榨的大豆油主要來(lái)自圖丁中的④

（1）請(qǐng)將核桃仁的能量計(jì)算出來(lái)填入表中。實(shí)際測(cè)量結(jié)果總是______（填“大于”或“小于”）理論上該食物所含的能量，原因是________________________。

（2）該實(shí)驗(yàn)所選擇的食物應(yīng)該是易__________的。從小組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以得出的結(jié)論是：_______。該實(shí)驗(yàn)只測(cè)量一次結(jié)果并不可靠，為了減少誤差，應(yīng)該_______________。

（3）怎樣做到盡量減少花生燃燒過(guò)程中能量的損失？_____________。