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【題目】珊瑚蟲與藻類植物生活在一起，這些藻類可以利用珊瑚蟲排出的廢物生活，同時給珊瑚蟲提供氧氣．珊瑚蟲一般生活在淺水區(qū)，與什么有關？（ ）
A.呼吸
B.取食
C.生長
D.繁殖

（1）圖甲中植物在黑暗環(huán)境中吸收的氣體主要是________，該植物白天和晚上都能進行的生理活動是________。（填字母）

（2）圖乙中代表光合作用的曲線是____，對維持生物圈的________平衡有重要的作用。

（3）移栽植物時，常在陰天和傍晚進行，并剪去大量枝葉，其目的是為了抑制圖甲中____生理活動。（填字母）

（4）光合作用主要在葉片的________細胞中進行。

（5）在農業(yè)生產中，人們?yōu)榱颂岣吖夂献饔玫男�率通常采�?/span>________方法（答一種即可）。

A. 實驗開始時閥門是關閉的 B. 實驗后石灰水變渾濁

C. 種子萌發(fā)過程中吸收氧 D. 該生命活動是呼吸作用

【題目】身體分節(jié)是節(jié)肢動物的一個特點、下列不屬于節(jié)肢動物的是（　�。�
A.蝦
B.蟹
C.蜈蚣
D.蚯蚓

（1）可以看出，這是一種__子葉植物．

（2）在種子萌發(fā)的過程中，__最先突破種皮．

（3）在從A﹣﹣D的過程中，萌發(fā)需要的營養(yǎng)物質主要來自__，所以在種子萌發(fā)過程中，其干重__（填增多或減少）．從E﹣﹣G植物體內的有機物是逐漸__的，原因是植物已經開始__．

（4）R、H兩結構分別是由A當中的__、__發(fā)育而來．

（5）種子萌發(fā)的外部條件是__、__、__．

（1）家鴿呼氣時，氣流的流動方向是 （用圖中代碼填寫）。

（2）家鴿呼吸的過程：① 兩翼舉起，氣囊 ，外界空氣進入 。② 兩翼下垂，氣囊 ，氣囊內空氣經 排出體外。

③這種吸氣和呼氣時都能進行氣體交換的現(xiàn)象叫做_____________。

【題目】下列敘述中，能說明病毒屬于生物的是（ ）
A.具有細胞結構
B.能使動物、植物致病
C.由蛋白質和遺傳物質組成
D.能夠繁殖后代

【題目】動物的運動并不僅靠運動系統(tǒng)，還需要什么的控制和調節(jié)（　�。�
A.呼吸系統(tǒng)
B.消化系統(tǒng)
C.神經系統(tǒng)
D.循環(huán)系統(tǒng)

（1）①是由種子的___________發(fā)育而來，幼苗吸水的主要部位是根尖的________。

（2）橘開花后，成熟的花粉從[___]中散發(fā)出來，要結出果實必須經過傳粉和_______。

（3）E由D圖中的[__]發(fā)育而來，E在植物體結構層次上屬于_______。

（4）從E可判斷橘屬于_________(填“裸子植物”或“被子植物”)。

(1)圖中所指結構的名稱：a是_____，b是_____，c是_____。

(2)鳥的呼吸器官是_______，但是鳥的呼吸方式很特別，原因是它還具有發(fā)達的_______，可以輔助呼吸。