科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】下列哪項(xiàng)不符合優(yōu)生優(yōu)育的原則( )
A.禁止近親結(jié)婚
B.將生下的患病兒童送人
C.提倡遺傳咨詢(xún)
D.進(jìn)行產(chǎn)前診斷
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【題目】如圖為生態(tài)系統(tǒng)中各生物之間的關(guān)系,據(jù)圖回答問(wèn)題:
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(1)圖中①能夠利用光能制造有機(jī)物,因而在生態(tài)系統(tǒng)中叫做_________。
(2)圖中②和③不能將無(wú)機(jī)物合成有機(jī)物,只能攝取現(xiàn)成的有機(jī)物,因而在生態(tài)系統(tǒng)中叫做____________。
(3)圖中④能把動(dòng)植物的遺體分解成無(wú)機(jī)物,因而在生態(tài)系統(tǒng)中叫做________,這種生態(tài)成分主要包括_________和_________兩大類(lèi)生物。
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【題目】某班的同學(xué)正在上體育課,男同學(xué)跑1500米時(shí)所需的主要能源和最終能源依次是( )。
A. 太陽(yáng)能、糖類(lèi) B. 糖類(lèi)、脂肪
C. 脂肪、太陽(yáng)能 D. 糖類(lèi)、太陽(yáng)能
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【題目】下列分別是蝸牛、麻雀、青蛙、蝴蝶、鯉魚(yú)、家兔6種動(dòng)物,請(qǐng)分析回答:
(1)A、D與B、C、E、F的主要區(qū)別是身體背部沒(méi)有_____,屬于無(wú)脊椎動(dòng)物。
(2)圖中與蟬同類(lèi)的是_____,成語(yǔ)“金蟬脫殼”中,殼是指_____。
(3)E所以能在水中生活,最重要的兩個(gè)因素是:一是能在水中_____,二是能靠_____來(lái)獲取食物和逃避敵害。它的呼吸器官是_____。
(4)圖中由水生向陸生過(guò)渡的類(lèi)群是_____(填字母)類(lèi)。其成體水陸兩棲生活,用_____呼吸,同時(shí)用皮膚輔助呼吸。
(5)家兔在生殖發(fā)育方面的特點(diǎn)是_____和_____。
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【題目】圖是一個(gè)農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)模式圖。其中農(nóng)作物為家禽、家畜提供飼料,家禽、家畜和農(nóng)作物可以為人類(lèi)提供食物,家禽、家畜和人可以提供糞肥供給農(nóng)作物生長(zhǎng)的需要。請(qǐng)讀圖后回答:
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(1)這個(gè)農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)成分中的生產(chǎn)者是_________。
(2)要構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),圖中還缺少的成分是非生物的物質(zhì)和能量以及_________________。
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【題目】下面是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)示意圖,據(jù)圖分析回答:
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(1)從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分看,圖中的光、空氣、水、無(wú)機(jī)鹽屬于_________。
(2)此生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者是_________,消費(fèi)者包括_________________。
(3)細(xì)菌在生態(tài)系統(tǒng)中屬于_________,其主要作用是_____________________。
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【題目】如圖所示的是幾種形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活環(huán)境各異的植物,請(qǐng)分析并回答下列問(wèn)題:
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(1)沒(méi)有根、莖、葉等器官分化的是________(填字母代號(hào))類(lèi)植物.
(2)________(填字母代號(hào))類(lèi)植物可以作為檢測(cè)空氣污染程度的指示植物,原因是其葉只有一層細(xì)胞,有毒氣體可以背腹兩面浸入細(xì)胞.
(3)從________(填字母代號(hào))類(lèi)植物已具有根、莖、葉等器官的分化,并且體內(nèi)具有專(zhuān)門(mén)的________組織,所有該類(lèi)植物同E類(lèi)植物相比長(zhǎng)得較為高大且結(jié)構(gòu)也更為復(fù)雜.
(4)C、B、E為代表的植物的生殖離不開(kāi)水,他們依靠________生殖.
(5)A、D兩類(lèi)植物的共同特點(diǎn)都是能產(chǎn)生________,但A類(lèi)植物的種子外面有________包被,屬于________植物;D類(lèi)植物的種子是裸露的,屬于________植物.
(6)以上幾種植物由簡(jiǎn)單到復(fù)雜,由水生到陸生的進(jìn)化順序是________(用字母和箭頭表示).
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【題目】據(jù)圖,回答問(wèn)題
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(1)據(jù)圖判定:圖A的植物名稱(chēng)是________ , 屬于__________植物。圖C代表的屬于________植物。
(2)通過(guò)比較可知,結(jié)構(gòu)最原始的是圖______;圖_______所示植物是古代重要的演變成煤的植物。
(3)圖B起固定作用的是_________。圖C常通過(guò)____________進(jìn)行繁殖。
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【題目】如圖為水蜜桃的雌蕊結(jié)構(gòu)圖:
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(1)花粉落在圖中[ ]_______________ ,萌發(fā)出花粉管,一個(gè)花粉管內(nèi)有________個(gè)精子。
(2)一個(gè)精子與_____________融合,發(fā)育成種子的胚,另一個(gè)精子與2個(gè)極核融合,發(fā)育成種子的_____________,這種受精是綠色開(kāi)花植物所特有的,叫做_________________。
(3)將來(lái)發(fā)育成水蜜桃“果肉”的是[ ]________________。
(4)將來(lái)發(fā)育成水蜜桃種子的是[ ]________________。
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