科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為部分生物的生殖發(fā)育示意圖,請(qǐng)據(jù)圖分析回答:
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(1)觀察A、B、C的發(fā)育過(guò)程,可以看出,它們?cè)谟?/span> 發(fā)育成新個(gè)體的過(guò)程中,幼體與成體的 和差異很大,稱(chēng)這種發(fā)育過(guò)程為 。其中A、B又不盡相同,B的發(fā)育過(guò)程為 。
(2)D、E顯示的生殖方式分別是 、 ,尤其是后者大大提高了后代的成活率。
(3)對(duì)比A、B、C、D、E和F的生殖方式,F屬于 生殖,F圖所示方式成功的關(guān)鍵是接穗和砧木的 緊密結(jié)合。
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【題目】蛋白質(zhì)在小腸內(nèi)最終被分解成哪種物質(zhì)才能被吸收 ( )
A. 麥芽糖 B. 葡萄糖 C. 氨基酸 D. 甘油和脂肪酸
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【題目】下圖A——F示意人體的不同結(jié)構(gòu)層次,請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題:
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(1)整個(gè)人體都是由A細(xì)胞發(fā)育而成的,因此_________________是構(gòu)成生物體的基本單位。
(2)A細(xì)胞通過(guò)_________________形成B。在此過(guò)程中,___________________復(fù)制后形成形態(tài)、數(shù)量完全相同的兩等份,分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞。
(3)B通過(guò)___________________形成C,在此過(guò)程中,細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能產(chǎn)生了差異,由此而形成的細(xì)胞群叫做___________________________________。
(4)人的大腦皮層主要由C中的___________________________組織構(gòu)成。
(5)在上圖的結(jié)構(gòu)層次當(dāng)中,人體具有而植物體不具有的是___________________________。
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為棗莊市生物實(shí)驗(yàn)操作考試時(shí)某同學(xué)在顯微鏡下觀察到的人口腔上皮細(xì)胞的像,仔細(xì)觀察并從像A變成像B是做了怎樣的處理
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①低倍鏡換成了高倍鏡
②玻片向右下方移動(dòng)了
③玻片向左上方移動(dòng)了
④把小光圈換成了大光圈
⑤轉(zhuǎn)動(dòng)了準(zhǔn)焦螺旋
A. ①②④⑤ B. ①③④⑤ C. ①②④ D. ①②⑤
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】巴斯德認(rèn)為肉湯變酸是由微生物引起的,并證明這些微生物來(lái)自于空氣。他成功的關(guān)鍵是( 。
A. 運(yùn)氣好 B. 實(shí)驗(yàn)用具好 C. 設(shè)計(jì)了曲頸瓶 D. 觀察時(shí)認(rèn)真
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