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【題目】如圖是蝗蟲的外部形態(tài)圖。據圖回答:

(1)它的身體分為_____、胸部、_____。

(2)生活在綠草叢中的蝗蟲,它的體色通常是_____ 色,屬于保護色。

(3)體表的外骨骼的作用是_____ 和支持體內柔軟的器官。

(4)蝗蟲的胸部是其運動中心,共有_____ 對足,_____對翅。

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【題目】狼的牙齒分化為

A.門齒和臼齒 B.門齒和犬齒

C.犬齒和臼齒 D.門齒、犬齒和臼齒

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【題目】下圖為骨骼肌與關節(jié)的模式圖,分析回答下列問題

(1)圖A中,完成屈肘的動作必須在____________的支配下,由肱二頭肌_________,同時,肱三頭肌____________來共同完成。

(2)圖B中,____內含有滑液,可以減少骨與骨之間的摩擦。

(3)運動員在做十字支撐動作時,肱二頭肌和肱三頭肌都_______________。

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【題目】為了保護生物多樣性,可以采取的措施有

①依法保護生物多樣性

②建立自然保護區(qū)

③采取遷地保護的措施

④用人工養(yǎng)殖栽培和人工繁殖的方法搶救瀕危物種

A. ②③ B. ②③④ C. ①②③ D. ①②③④

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【題目】科學探究基本過程一般包括:提出 ,作出假設,制訂并實施計劃,得出 。

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【題目】如圖是人們常見的幾種動物,請分析回答下列問題:

(1)若根據體內有沒有脊椎骨構成的脊柱將圖中的動物分成兩組,則與A在同一組的動物有_____(填序號).

(2)圖中動物適于生活的環(huán)境不同,呼吸方式也有明顯區(qū)別,如圖中的D能用_____呼吸,而A用肺呼吸,但肺不發(fā)達,需要借助_____輔助呼吸.

(3)從運動方式看,圖中C和E都適于空中飛行,試寫出E的體表適于飛行的特點_____.C與運動有關的結構是_____

(4)_____(填序號)屬于兩棲動物,主要以農業(yè)害蟲為食,被稱為“農田衛(wèi)士”.B具有_____、_____的生殖哺育特點,大大提高了后代的成活率.

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【題目】每年的5月20日是中國學生營養(yǎng)日.有關數據表明,我國學生營養(yǎng)不良和營養(yǎng)過剩的狀況令人擔憂.如圖表示不同人群每天攝入的食物比例,有關說明正確的是( 。

A. 水果、蔬菜只為人體提供水和無機鹽兩類營養(yǎng)

B. 糧谷類食物中含蛋白質較多

C. 肥胖患者應減少糧谷類及肉類的攝入量

D. 營養(yǎng)不良的原因是水果、蔬菜攝入量較糧谷類少

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【題目】家鴿適于飛行生活的形態(tài)結構和生理特點表現在以下幾個方面:

(1)家鴿的身體呈_________ 型,可以減少空氣阻力,利于飛行。

(2)飛行器官發(fā)達:前肢變成了翼 ,生有幾排大型的正羽,胸部有很突出的龍骨突,有發(fā)達的_________ ,可牽動兩翼完成飛行。

(3)從骨骼看:有的骨很薄,長骨_________,可以減輕身體體重。

(4)從消化看:食量大,消化能力強,直腸_________,糞便及時排出體外,這樣可以減輕體重,利于飛行。

(5)鳥的呼吸器官是肺,但是鳥的呼吸方式很特別,屬于__________,原因是它還具有發(fā)達的氣囊,可以輔助呼吸。

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【題目】卷柏是一種奇特的蕨類植物。在水分不足時,它的根會從土壤里“拔”出來,身體縮卷成一個圓球,隨風而動。一旦滾到水分充足的地方,圓球就會迅速打開,根重新鉆到土壤里,繼續(xù)生長。下列分析正確的是

A. 卷柏的生存環(huán)境僅限于平原與海灘

B. 卷柏的根只有吸收功能,沒有固定功能

C. 卷柏的這種生存方式體現了它對環(huán)境的適應

D. 卷柏的根從土壤中不僅吸收水分,還吸收有機營養(yǎng)

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【題目】小明同學對如圖生物(1是蘆蘚,2是蕨,3是衣藻,4是銀杏)進行了觀察和記錄其中錯誤的是( 。

A. 1是苔蘚植物,可作為檢測空氣污染程度的指示植物,植株矮小,有莖、葉的分化

B. 2是蕨類植物,根,莖,葉有疏導組織,所以比苔蘚植物高大

C. 3是單細胞藻類,細胞內有葉綠體,能通過光合作用釋放氧氣

D. 4是裸子植物,是最適應陸地生活的植物

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