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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是人體血液循環(huán)結(jié)構(gòu)示意圖，A、B、C、D表示心臟的四個(gè)腔，1﹣11表示部分動(dòng)脈、靜脈和毛細(xì)血管，箭頭表示血流方向，請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題

（1）當(dāng)C收縮時(shí)，D．房室瓣、動(dòng)脈瓣所處的狀態(tài)是_____

（2）圖中含氧量最多的血管是[]_____，血液流經(jīng)全身各處，產(chǎn)生大量的廢物，這些廢物是先流經(jīng)心臟的[]_____

（3）若圖中11為入小腸血管，6為出小腸血管，飯后6與11相比，血液中成分增加的物質(zhì)是_____

（4）某人患腸炎，在上臂進(jìn)行靜脈注射，藥物經(jīng)過(guò)心臟的順序_____（用圖中字母、箭頭表示）最后到到達(dá)患病部位

（5）用文字和箭頭表示出肺循環(huán)的過(guò)程_____

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】你見(jiàn)過(guò)在大雨來(lái)臨前螞蟻排隊(duì)搬運(yùn)食物的情景嗎？螞蟻不會(huì)發(fā)聲，它們是依靠什么進(jìn)行通訊的呢？于是某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)針對(duì)這一問(wèn)題設(shè)計(jì)了一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)請(qǐng)幫助他們加以完善

（1）在制定探究實(shí)驗(yàn)方案前，有同學(xué)認(rèn)為螞蟻是依靠氣味進(jìn)行通訊的。這一步驟相當(dāng)于科學(xué)探究中_____。

（2）實(shí)驗(yàn)方法與步驟：

①準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)用的螞蟻：為排除外界因素的影響捕獲的螞蟻應(yīng)來(lái)自_____，同時(shí)將這些受驚的螞蟻飼養(yǎng)一段時(shí)間。

②將三塊小石頭放在盛有清水的容器內(nèi)，創(chuàng)建三個(gè)小島AB、C，小島間用兩根等長(zhǎng)的小木條連接起來(lái)（如圖所示）這樣螞蟻只能通過(guò)由小木條搭成的“橋”從個(gè)小島到達(dá)其他的小島。

③先將饑餓的螞蟻放在B島上，在C島上放食物，A島上_____目的是進(jìn)行_____，注意觀(guān)察媽蟻的行為。

④段時(shí)間后將連接BC島之間的“橋”和A、B島對(duì)換，觀(guān)察螞蟻的行為有什么變化。

⑤完成上述步驟后在螞蟻爬過(guò)的“橋”上，噴一些有氣味的物質(zhì)（如香水）觀(guān)察螞蟻的行為表現(xiàn)。

（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)果

步驟③：螞蟻會(huì)沿著B(niǎo)C島之間的“橋”到達(dá)C島，獲取食物。

步驟④：將B、C“橋”和A、B“橋”對(duì)換后B島上的螞蟻會(huì)先通過(guò)“橋”到達(dá)_____島。

步驟⑤：在螞蟻爬過(guò)的“橋”上，噴了一些香水后，發(fā)現(xiàn)螞蟻隊(duì)伍出現(xiàn)混亂狀態(tài)，短時(shí)間內(nèi)不能準(zhǔn)確走向目的地，可能的原因是_____。

（4）本實(shí)驗(yàn)在移動(dòng)“橋”時(shí)要用鑷子，而不能用手直接移動(dòng)的原因是_____。

（5）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：螞蟻依靠_____進(jìn)行通訊。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】馬欣在盛有2亳升淀粉糊的試管中注入2毫升稀釋唾液，振蕩后放在37℃溫水中保溫10分鐘。取出試管，待冷卻后滴入2滴碘液，結(jié)果試管內(nèi)物質(zhì)不變藍(lán)，該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明淀粉（　）

A. 已經(jīng)轉(zhuǎn)變?yōu)槠渌镔|(zhì) B. 已經(jīng)水解為麥芽糖

C. 已經(jīng)水解成葡萄糖 D. 沒(méi)有發(fā)生變化

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】治療癌癥的主要方法有：( )

A. 外科療法 B. 化學(xué)療法 C. 放射療法 D. 以上都是

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】冠狀動(dòng)脈就是在________的基部，貼在________外面的兩條動(dòng)脈。它逐漸分支，深入到________中，形成 _______，然后再經(jīng)過(guò)靜脈，最終進(jìn)入________。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】心臟是人體血液循環(huán)的根本動(dòng)力來(lái)源，小腿腓腸肌也能為血液循環(huán)提供部分動(dòng)力，常被稱(chēng)為人體的“第二心臟”。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

（1）心臟的__________組織發(fā)達(dá)，能強(qiáng)有力地收縮，將血液泵向全身。

（2）心臟共分________個(gè)腔，上下相通，左右不相通。右側(cè)收集來(lái)自____________的血液，再將這些血液泵入肺動(dòng)脈。左側(cè)收集來(lái)自肺靜脈的血液，并將血液泵入 __________。

（3）人類(lèi)直立行走后，心臟遠(yuǎn)離地面，在地球引力的影響下，腿部血液返回心臟變得更加困難。人在行走時(shí)，腓腸肌交替_______________。其中腓腸肌處于圖中的_____（填序號(hào)）狀態(tài)時(shí)，能擠壓__________，推送血液；同時(shí)__________能防止血液倒流，兩者配合不斷推動(dòng)腿部血液回心，這個(gè)過(guò)程與心臟泵血有異曲同工之妙。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】化石是研究生物進(jìn)化的唯一證據(jù)．

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是人體血液循環(huán)示意圖，圖中編號(hào)①、②、③、④指的是心臟各腔，字母A、B、C、D、E、F指的是各血管。據(jù)圖回答下列問(wèn)題：