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【題目】下圖是某昆蟲發(fā)育過程示意圖,下列敘述正確的是
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A.若此昆蟲是一種害蟲,則成蟲期的危害最大
B.此昆蟲的發(fā)育與蝗蟲的發(fā)育相似,都屬于完全變態(tài) ^
C.此昆蟲的發(fā)育與家蠶的發(fā)育相似,都屬于不完全變態(tài)
D.此昆蟲的發(fā)育特點是長期自然選擇的結果
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【題目】認真分析如圖所示實驗裝置,回答問題
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(1)甲裝置可用來驗證光合作用需要_____.若此裝置需要一個對照實驗,對照實驗的水槽應裝有_____.
(2)乙裝置可用來驗證_____,此裝置必須放在_____的條件下.
(3)丙裝置可用來驗證_____的實驗,丙裝置的試管內盛有_____.
(4)丁裝置若用來驗證蒸騰作用,此裝置有無不妥之處?_____.若有應該怎樣改正_____.
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【題目】成熟的生物個體能繁殖后代。C圖和D圖是與生物生殖發(fā)育有關的結構,請據圖回答:
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(1)在C圖中,當桃花的各部分發(fā)育成熟時,花被展開,露出花蕊。這時,花粉從花藥里散發(fā)出來,落到雌蕊的[___]____上。在黏液的刺激下,花粉開始萌發(fā),長出____,它穿過雌蕊,到達子房,釋放出精子,完成受精作用,結出果實和種子,這就是綠色開花植物有性生殖的過程。
(2)D圖中,[___]___將來發(fā)育為胚胎,胚胎發(fā)育所需的營養(yǎng)由___(填序號)提供。
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【題目】如圖A為植物細胞模式圖,B為草履蟲結構示意圖
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(1)A圖中植物細胞有,而草履蟲沒有的細胞結構是: ①細胞壁、③葉綠體、[ ]______。
(2)草履蟲是單細胞動物,能進行運動、呼吸、消化、生殖等多項生命活動。其體內含有遺傳物質,控制細胞生命活動的中心是[ ]______。
(3)在草履蟲的培養(yǎng)液中滴加紅墨水,幾分鐘后,取一滴培養(yǎng)液制成臨時裝片,用顯微鏡觀察,最有可能被染成紅色的結構是____________。
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【題目】一學校生物興趣小組在課外進行了“池塘中的微小生物”的探究活動.在顯微鏡的視野中,他們發(fā)現了如圖所示的幾種生物:
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(1)你認為小組同學判斷它們屬于生物的依據是什么?_____.
(2)甲、丙兩種生物的名稱分別是_____.
(3)在生物圈中乙、丁兩種生物的作用分別是_____.
(4)標號1、7的名稱分別是_____.
(5)在視野中,一同學發(fā)現丁逐漸匯聚到丙的周圍,其原因可能是_____.
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【題目】爬行動物比兩棲動物更適應陸地生活的原因是
①體表有鱗片或甲 ②完全用肺呼吸 ③生殖和發(fā)育離開了水 ④卵生,卵外有堅韌的卵殼 ⑤皮膚裸露
A.①②③④ B.①② C.①②③ D.④⑤
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