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【題目】炎熱的夏天,特別是黎明時分,池塘里的魚大量浮到水面(即“浮頭”),嚴重時還造成魚群大量死亡(即“泛塘”)。這是由于
A.空氣缺氧 B.缺乏餌料 C.水中缺氧 D.池塘缺水
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【題目】以下是各種微生物,看圖回答問題:
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(1)以上表示細菌的是 ___,表示病毒的是 。
(2)圖中屬于單細胞微生物的是 __和 __;屬于無細胞結構微生物的是 __。
(3)圖中進行孢子生殖的是 ___。
(4)制作葡萄酒時,可以利用圖中微生物 ___進行發(fā)酵。
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【題目】草原上,一只老鼠發(fā)覺老鷹在上空盤旋,便緊張而迅速地鉆進附近的巢穴內.老鼠的這種行為體現(xiàn)了生物
A.具有遺傳變異的特性 B.能對外界刺激作出反應
C.能適應環(huán)境并影響環(huán)境 D.具有生長和繁殖的特性
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【題目】右圖是成熟植物細胞結構示意圖。請根據(jù)圖回答問題:
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(1)對細胞有保護和支持作用的結構是[①] 。
(2)水稻苗吸收含硅的無機鹽多,而吸收含鈣的無機鹽少,主要是因為 具有控制物質進出的作用。
(3)儲存遺傳信息的結構是[④] 。
(4)在有氧的情況下,能將有機物轉變成二氧化碳和水,同時釋放出有機物中的能量供細胞利用的結構是[⑥] 。
(5)切洋蔥時聞到一種辣味,該物質存在于[⑧] 中。
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【題目】如圖A、B、C、D為形態(tài)結構、生活習性互不相同的四種動物,請據(jù)圖回答問題。
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(1)將圖中動物D與其他三種動物分成兩類,最典型的特征是身體內沒有_____。
(2)將圖中動物C與其他三種動物分成兩類,最典型的特征是生殖方式為_____。
(3)將圖中的動物A、C與其他兩種動物分成兩類,最典型的特征是它們具有恒定的_____。
(4)動物A因體內具有_____,使它能在吸氣與呼氣時都有含氧豐富的空氣在_____內進行氣體交換,以適應空中的飛翔生活。
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【題目】洋洋同學利用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉內表皮細胞,請根據(jù)她的實驗過程回答下列問題。
(1)切洋蔥時,洋洋同學感到要流眼淚,原因是洋蔥中含有刺激性物質,這些物質存在于洋蔥細胞的_____中。
(2)洋洋從洋蔥鱗片葉的內側撕取一小塊表皮做成的玻片標本叫做_____。
(3)在使用顯微鏡觀察時,洋洋同學在視野中看到了許多排列整齊的近似長方形的結構,這些結構是_____。在每一個近似長方形的結構中,都有一個被染成深黃色的球狀物,這是_____。洋洋同學還看到了一些形狀不規(guī)則,大小可以改變的中央透明、周圍有黑圈的結構,它們是_____。
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