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【題目】為探究番茄果實的結(jié)構(gòu)層次,某興趣小組將番茄的果皮、果肉及“筋絡(luò)”分別制成臨時裝片,看到如圖三個顯微物像,請據(jù)圖分析![]()
(1)用顯微鏡觀察臨時裝片時,應(yīng)將玻片標(biāo)本放在載物臺上正對的中心。
(2)顯微鏡下,番茄果肉的細胞壁薄,液泡大,細胞飽滿,屬于組織,如圖B。
(3)觀察到的“筋絡(luò)”能運送營養(yǎng)物質(zhì)和水分,主要屬于 組織。
(4)種下番茄種子會長出番茄,決定該現(xiàn)象的物質(zhì)存在于細胞結(jié)構(gòu)的中;番茄屬于植物體的結(jié)構(gòu)層次。
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【題目】如圖分別為玉米、向日葵、葫蘆蘚、腎蕨、油松和水綿,據(jù)圖回答相關(guān)問題:
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(1)以上植物中,可以用種子繁殖后代的有__(填序號).
(2)B和E相比,E的種子外__(有/無)__包被.
(3)C和D只能生活在陰暗潮濕的地方,原因是它們__.
(4)與D親緣關(guān)系最近的我國的一級保護植物是__(至少寫出一種).
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【題目】如圖是植物細胞的相關(guān)概念圖,下列描述錯誤的是( 。![]()
A.A是一層緊貼在細胞壁內(nèi)側(cè)非常薄的膜
B.a可以表示“能夠控制物質(zhì)進出細胞”
C.B中的“能量轉(zhuǎn)換器”一定包括線粒體
D.細胞進行分裂時,C先由一個分成兩個
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【題目】小明制作了洋蔥鱗片葉表皮細胞、人的口腔上皮細胞臨時裝片,在顯微鏡下看到的情況如圖,請據(jù)圖回答:![]()
(1)據(jù)圖可知,他觀察到的洋蔥表皮細胞是圖.
(2)這兩種細胞中都含有能為細胞生命活動提供能量的結(jié)構(gòu)是 . A圖中出現(xiàn)的氣泡,可能是制作玻片標(biāo)本過程中時操作不規(guī)范引起的.
(3)為了更清楚地看到B圖中細胞的細微結(jié)構(gòu),他應(yīng)該轉(zhuǎn)動C圖顯微鏡中的標(biāo)號所示結(jié)構(gòu),使(填低倍或高倍)物鏡對準通光孔.
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【題目】人從一個受精卵發(fā)育成長為一成人,讓我們看到了生命的奇妙變化。下圖所示為人體組織形成過程。請分析回答問題:![]()
圖中①②③表示細胞的過程,其結(jié)果是使細胞 , 細胞分裂時所需要的能量由細胞的(結(jié)構(gòu)名稱)提供。該過程是在控制下完成的。④表示細胞的過程。
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【題目】科學(xué)家米勒通過模擬原始地球場景,利用實驗證明了生命起源的哪一過程( 。
A. 形成單細胞生物
B. 形成原始生命
C. 形成有機小分子物質(zhì)氨基酸等
D. 形成蛋白質(zhì)等大分子物質(zhì)
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