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【題目】下列說法正確的是( )
A.蔬菜中提取出的維生素C,又叫抗壞血酸
B.睪丸可產生精液和雄性激素
C.語言是人和動物的唯一區(qū)別
D.顏色鮮艷的蘑菇營養(yǎng)價值高,對青少年的生長發(fā)育非常重要,應該多吃
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【題目】圖是綠色開花植物的某些生理過程示意圖。下列說法錯誤的是
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A. a表示根對水分的吸收,吸收的主要部位是根尖的成熟區(qū)
B. b表示水分由導管從低往高運輸,動力主要來自蒸騰作用
C. c表示水分的散失,“門戶”是氣孔
D. 綠色植物通過光合作用參與了生物圈的水循環(huán),途徑是:大氣→自然降水→植物根系→植物莖葉→大氣
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【題目】如圖是耳的結局基本結構示意圖,依圖回答下列問題:![]()
(1)完善耳的部分結構名稱:
①②
③⑤
⑥⑧
(2)聽覺的形成過程是:
外界的經過[]傳到鼓膜,鼓膜的振動通過[]傳到內耳,刺激了[]內對聲波敏感的細胞,這些細胞就將聲音信息通過[]傳給大腦的一定區(qū)域(聽覺中樞)而形成聽覺.
(3)如果突然暴露在極強的噪音下,會破裂,甚至會因此失去聽覺.
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【題目】先天性聾啞是由隱性基因a控制的遺傳病。王明和張紅是一對表兄妹,聽、說能力均正常,他們結婚后生了一個先天性聾啞的孩子,請分析回答:
(1)王明的基因組成是 , 他們再生一個孩子是先天性聾啞患者的可能性為。
(2)預防遺傳病發(fā)生的有效措施是。
(3)王明的鄰居小李因小時候生病注射鏈霉素導致聾啞,這種性狀(填“能”或“不能”)遺傳給后代。
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【題目】觀察是科學探究的一種基本方法,很多生命科學原理都是通過觀察發(fā)現的。 小明在學習“綠色植物與生物圈的水循環(huán)” 一章時,產生了一些疑問。請根據下圖所示的觀察結果,對這些疑問作出解答。(圖3—圖5中的材料取自插入紅墨水兩小時后的枝條,顏色較深處為被染紅的部分)
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(1)為什么成熟區(qū)是根吸水的主要區(qū)域?從圖1可見,成熟區(qū)最顯著的特點是________,從而增大了吸水的表面積。從圖6可見,成熟區(qū)內部出現了________,能夠及時運走吸收的水分,從而使成熟區(qū)能持續(xù)不斷地吸水。
(2)導管是怎樣形成的?從圖6可見,分生區(qū)細胞形態(tài)相似而比較小,伸長區(qū)細胞形態(tài)相似且越往上越大,成熟區(qū)細胞的形態(tài)不盡相同,并且在功能上也有分工。由此可見,導管的形成是細胞________的結果。
(3)導管能夠把根吸收的水分運輸到植物體全身各處嗎?從圖________可知,除根外,導管也分布在植物體的其他器官,能把水分運輸到這些器官。
(4)氣孔是一個個小孔嗎?從圖2可見,氣孔是一個個的小孔,請在圖2中準確標記出一個氣孔的位置(表示方法參見圖6中的“根毛”)。
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【題目】揉眼睛、摳鼻孔、掏耳道是某些人的“習慣動作”,評價這些習慣,說法正確的是( )
A. 這些習慣對人的健康都是有益處的
B. 有的人揉眼后眼球發(fā)紅,說明他的角膜血管充血了
C. 用手指摳自己的鼻孔時一定會擦傷自己的嗅黏膜
D. 掏外耳道過深過猛有可能損壞鼓膜
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【題目】人體血液循環(huán)系統(tǒng),這一大自然的杰作,幾乎將構造之精和效率之高演繹到了極致。下面,就以“循環(huán)系統(tǒng)為細胞供氧”為例,感知其精密之“一斑”。
(1)氧的進出血管。氧從肺進入血液和從血液到達紐織細胞,都需要進出血管。肺和全身各組織處遍布著豐富的毛細血管,毛細血管________的特點,極大地方便了氧的進入。
(2)氧的運輸載體。血液的主要成分是水,而氧難溶于水,血液中的紅細胞富含血紅蛋白,血紅蛋白具有________的特性,從而使氧能夠得到運輸。
(3)氧的運輸動力。人體有肺循環(huán)和體循環(huán)兩條血液循環(huán)路線,卻只有一個心臟。心臟這一個“發(fā)動機”可以同時為兩條循環(huán)路線提供動力,為肺循環(huán)提供動力的是心臟結構中的________。
(4)氧的持續(xù)運輸。人體組織細胞時刻需要氧,血液只有不停流動才能持續(xù)運輸氧。構成心臟的肌肉能夠________,從而使心臟不斷地將血液泵至全身各處。
(5)其他精密之處.人體血液循環(huán)系統(tǒng)的精密之處還有很多,請你再舉一例(要說明通過什么結構,實現了什么功能)。________________。
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