科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】細(xì)菌在生物圈中數(shù)量最多,分布也非常廣泛,占土壤微生物總量的70~90%。如圖是細(xì)菌細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:![]()
(1)細(xì)菌是(填“單”或“多”)細(xì)胞個(gè)體,是生物中的原始類(lèi)型。
(2)細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有成形的細(xì)胞核,只有③ , 內(nèi)含有DNA。
(3)有些細(xì)菌長(zhǎng)有① , 細(xì)菌可借助它的轉(zhuǎn)動(dòng)而在水中游動(dòng)。
(4)細(xì)菌有三種基本形態(tài):形、形和形。
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【題目】近年來(lái),我國(guó)部分地區(qū)地震造成一定傷亡及財(cái)產(chǎn)損失。某次地震后,李某被埋在廢墟中,一根木梁壓在他的腰部,動(dòng)彈不得,下肢有創(chuàng)傷,頭部、面部未見(jiàn)明顯外傷,神志清醒。救援人員準(zhǔn)備對(duì)其展開(kāi)施救,然后進(jìn)行診斷、救治和護(hù)理。請(qǐng)結(jié)合圖示回答問(wèn)題:
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(1)救援人員和李某首先通過(guò)敲擊墻壁的方式鎖定掩埋位置。在這個(gè)過(guò)程中,將振動(dòng)轉(zhuǎn)化為神經(jīng)沖動(dòng)的結(jié)構(gòu)為 ___________;由于長(zhǎng)時(shí)間掩埋,李某被救出后需用黑布罩住雙眼,是為了防止光線(xiàn)陡然變強(qiáng)由瞳孔進(jìn)入眼球內(nèi)部傷害__________。
(2)醫(yī)生用棉棒刺激李某的足底皮膚,李某的足立即縮回,說(shuō)明他的脊髓反射功能正常,根據(jù)圖一所示,寫(xiě)出縮足反射的途徑__________________(用數(shù)字和箭頭表示)。醫(yī)生在檢查其腦部是否受傷時(shí),要求其在閉眼狀態(tài)下用食指觸摸自己的鼻尖,他始終不能準(zhǔn)確觸摸,由此判斷受傷部位是__________。
(3)醫(yī)生給他靜脈注射5%的葡萄糖溶液。隨后,王某的血糖濃度出現(xiàn)如圖二所示的變化,那么BC段變化的原因是______________可以調(diào)節(jié)葡萄糖的吸收、利用和轉(zhuǎn)化等。
(4)當(dāng)醫(yī)生對(duì)其進(jìn)行心理疏導(dǎo)談及地震情景時(shí),王某表現(xiàn)出恐懼、四肢顫抖和語(yǔ)無(wú)倫次等緊張現(xiàn)象,這種反射類(lèi)型是__________,該反射建立在___________的基礎(chǔ)上,在______________參與下形成的。
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【題目】下圖是雞蛋的結(jié)構(gòu)示意圖以及雛雞圖片,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題![]()
(1)在該雞蛋的結(jié)構(gòu)中,將來(lái)能發(fā)育成雛雞的部位是【】 , 該結(jié)構(gòu)與【】和能供給胚胎發(fā)育所需要養(yǎng)料的【】共同組成完整的卵細(xì)胞。
(2)既對(duì)卵細(xì)胞起保護(hù)作用,還能為胚胎發(fā)育提供水分和養(yǎng)料的是【】 。
(3)人工孵化小雞時(shí),為保證孵化率,必須選用 的雞蛋。
(4)④是 , ⑤是 。
(5)雛雞屬于 , 出殼后不久,就能隨親鳥(niǎo)覓食。
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【題目】圖是草履蟲(chóng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖,下列說(shuō)法不正確的是( 。![]()
A.草履蟲(chóng)的運(yùn)動(dòng)主要依靠④纖毛的擺動(dòng),在水中旋轉(zhuǎn)前進(jìn)
B.草履蟲(chóng)喜歡生活在水質(zhì)清澈、水流湍急的溪流中
C.草履蟲(chóng)的⑥食物泡具有消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)的功能
D.草履蟲(chóng)在適宜的環(huán)境中,能通過(guò)細(xì)胞分裂進(jìn)行生殖
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【題目】認(rèn)真閱讀下列資料,分析回答有關(guān)問(wèn)題。
燕鸻是贛榆地區(qū)常見(jiàn)的一種鳥(niǎo)類(lèi),主要在沿海地區(qū)繁殖,因飛行似燕而得名,又稱(chēng)土燕子。燕鸻體長(zhǎng)約22厘米,上體和頭頂褐灰色;下體前棕后白,腋羽栗紅色;喉部和上胸淡灰而帶1條黑色半環(huán),向后由淡棕黃漸轉(zhuǎn)白色。叫聲沙啞
似燕鷗的叫聲。飛行迅速,但大多僅飛200~300米的短距離,落地也很迅速,有時(shí)幾乎成垂直狀。夏季繁殖期,常結(jié)成幾百只的大群。鳴聲尖銳。主要取食昆蟲(chóng),是蝗蟲(chóng)的天敵。飛行時(shí)用嘴兜捕,或自地面啄取。親鳥(niǎo)和雛鳥(niǎo)的食量極大,1窩燕鸻1個(gè)月內(nèi),可消滅蝗蟲(chóng)16000多只。![]()
(1)燕鸻具有迅速飛行的能力,身體呈形能減小飛行時(shí)的空氣阻力,前肢變成寬大的利于飛行。
(2)體表被覆羽毛,有和兩種,適于飛行,有保溫作用。
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【題目】春天氣候轉(zhuǎn)暖,青蛙進(jìn)行繁殖。試分析青蛙的繁殖行為。![]()
(1)雄蛙在水邊高聲?shū)Q叫,這是行為。
(2)雄蛀和雌蛙報(bào)對(duì)后,雌蛙將卵排到水中,雄蛙也將精子排到水中,然后和在水中結(jié)合成 , 完成受精作用。
(3)蛙的受精卵在中發(fā)育成成蛙,該過(guò)程要經(jīng)過(guò)、 兩個(gè)階段,蛙的生殖發(fā)育特點(diǎn)是受精,發(fā)育。
(4)3用呼吸,6用呼吸。
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【題目】下圖是人體部分生理活動(dòng)示意圖,圖中的序號(hào)表示不同的生理過(guò)程。據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
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(1)①表示的生理過(guò)程是___________,完成該過(guò)程的主要場(chǎng)所是______________。
(2)c是尿液,它的形成包括____________________和_____________兩個(gè)過(guò)程。
(3)②表示的生理過(guò)程是______________,通過(guò)___________________來(lái)完成。
(4)食物中的蛋白質(zhì),在消化道內(nèi)被消化的最終產(chǎn)物是_______________,參與消化蛋白質(zhì)的消化液有___________________。
(5)圖中所示的排泄途徑共有___________條。
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【題目】問(wèn)題是探究之源,課堂上我們一般會(huì)根據(jù)情景及生活經(jīng)驗(yàn),提出明確而科學(xué)的問(wèn)題。在探究“鳥(niǎo)的生殖和發(fā)育”時(shí),提出的不屬于科學(xué)問(wèn)題的同學(xué)是( 。![]()
A.A
B.B
C.C
D.D
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