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【題目】如圖為人體下肢某處組織細胞與周邊血管內(nèi)血流方向示意圖,下列說法正確的是()

A. 血管A內(nèi)流動的是含氧豐富,顏色暗紅的動脈血

B. 血管C內(nèi)的血液最先流入心臟的左心房

C. 血管B為毛細血管,只容許紅細胞單行通過

D. 血管A為動脈,里面具有防止血液倒流的動脈瓣

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【題目】維生素是一類重要的營養(yǎng)物質(zhì),人體缺乏維生素C容易患 病。

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【題目】某同學為探究饅頭在口腔中的變化,進行了如下實驗:

①取新鮮的饅頭,切成大小相同的A、B兩小塊,分別用刀細細地切碎、拌勻。

②將饅頭碎屑A與2毫升唾液放入甲試管中充分攪拌;將饅頭碎屑B與2毫升清水放入乙試管中充分攪拌(如圖)。

③將兩支試管一起放入37℃左右的溫水中。

④10分鐘后,同時取出兩支試管,各滴加2滴碘液,搖勻。

請根據(jù)上述過程分析回答:

(1)觀察試管中的顏色變化,可以看到 ______ 試管中不變藍,原因是唾液淀粉酶對哪種營養(yǎng)物質(zhì)具有消化作用?______________

(2)乙試管在實驗中起 __________作用。

(3)實驗中37℃的水溫模擬了人體________________的溫度。

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【題目】人體中的各種細胞需要不斷地獲取營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣,細胞產(chǎn)生的代謝廢物也必須及時排出,這是細胞生存的基礎,圖中A~E是保證這些過程順利進行的重要器官.請回答相關問題:

(1)B是食物消化、吸收的主要場所,其內(nèi)表面有 , 使其吸收面積大大增加.
(2)通過的收縮和舒張,實現(xiàn)了肺泡與外界環(huán)境的氣體交換.空氣中的氧氣進入C后,要通過都是由一層構成的肺泡壁和毛細血管壁進入血液,并由血液中的來運輸.
(3)營養(yǎng)物質(zhì)在B中吸收進入血液后,若要在D中被利用,應先后流經(jīng)與A直接相連的血管和A中的腔室依次是 . (用文字和箭頭表示)
(4)圖中所示器官中,能將代謝廢物排出體外的有(填字母).正常情況下在血漿和原尿中含量近似,但尿液中不存在的物質(zhì)是

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【題目】某同學設計如圖所示實驗,探究植物的蒸騰作用。以下敘述不正確的是( )

A. 甲、乙形成一組對照實驗,以探究葉是蒸騰作用的主要器官

B. 兩個裝置中水量應相同,加入植物油可防止水分從液面蒸發(fā)

C. 該實驗裝置應放在潮濕陰冷的環(huán)境中,以免植物枝條缺水干枯

D. 一段時間后,用乙減去甲得到的數(shù)值,是植物葉片蒸發(fā)的水量

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【題目】某生物興趣小組的同學為探究綠色植物的光合作用和呼吸作用,設計了如下實驗裝置,下列說法不正確的是( )

A. 該小組的同學選擇甲、乙實驗裝置進行對照實驗,則探究的變量是光

B. 一段時間后甲中試管可收集到氧氣,乙試管不能

C. 該小組的同學在利用丙裝置探究綠色植物的呼吸作用時,他們要對裝置進行遮光處理

D. 該小組同學對丙裝置進行遮光處理后,一段時間后,玻璃管中的紅墨水滴移動方向是向左

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【題目】根據(jù)如圖,回答問題

(1)細菌和動植物細胞主要區(qū)別在于只有[③]集中的區(qū)域,它沒有成型的細胞核
(2)當增厚時,細菌能夠形成休眠體芽孢,以抵抗不良環(huán)境
(3)圖中[⑥]是

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【題目】維生素是人體生長、發(fā)育、生命活動必不可少的微量物質(zhì)。

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【題目】根據(jù)如圖回答下列問題

(1)當屈肘,圖中①處于狀態(tài).
(2)該圖中有多個關節(jié),請寫出其中一個的名稱:

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【題目】下列關于綠色植物的說法不正確的是( )

A. 種子植物包括被子植物和裸子植物

B. 綠色植物開花之后,形成果實和種子要完成的兩項生理過程是開花和受精

C. 受精后子房發(fā)育成果實,胚珠發(fā)育成種子

D. 若植株的莖稈軟弱,容易倒伏,葉片邊緣呈褐色,這是由于土壤中缺少了鉀肥

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