科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的五個(gè)步驟,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題.
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(1)正確的實(shí)驗(yàn)操作順序是_____.(用數(shù)字表示)
(2)圖中②和④所滴的液體分別是_____和_____.
(3)染色后,如果在顯微鏡中看到細(xì)胞的中央有個(gè)近似球形且顏色較深的結(jié)構(gòu),這個(gè)結(jié)構(gòu)是_____.
(4)如果在顯微鏡的視野中看到有氣泡產(chǎn)生,可能是圖_____所示的操作作有不當(dāng)之處造成的.(填序號(hào))
(5)我們做此實(shí)驗(yàn)時(shí)需要口腔漱凈,那么漱口的目的是_____.
(6)人的口腔上皮細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞壁和_____,而洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞有這些結(jié)構(gòu).
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】皮膚在人體表面起到保護(hù)作用,當(dāng)皮膚不慎被劃破,會(huì)流血,會(huì)感覺(jué)到疼,說(shuō)明皮膚含有哪幾種組織( )
A. 上皮組織、結(jié)締組織、神經(jīng)組織 B. 上皮組織、結(jié)締組織、肌肉組織
C. 結(jié)締組織、肌肉組織、神經(jīng)組織 D. 保護(hù)組織、肌肉組織、神經(jīng)組織
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答:
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(1)圖中_____是植物細(xì)胞,對(duì)比甲、乙兩圖可以看出,植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)是_____(填寫(xiě)圖中序號(hào)).
(2)細(xì)胞的代謝與遺傳受[]_____的控制,其內(nèi)含有遺傳物質(zhì).
(3)控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是[]_____.
(4)吸煙有害健康.原因是煙草含有對(duì)人體有害物質(zhì)(尼古。,這種物質(zhì)主要存在于煙草細(xì)胞的_____中.
(5)綠色植物進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所在_____.
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】四位同學(xué)針對(duì)食物鏈“綠色植物→食草昆蟲(chóng)→食蟲(chóng)鳥(niǎo)”發(fā)表了他們的見(jiàn)解,你認(rèn)為不正確的是
A. 綠色植物屬于生產(chǎn)者 B.食草昆蟲(chóng)和食蟲(chóng)鳥(niǎo)都是消費(fèi)者
C.保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)對(duì)人類(lèi)有利 D.該食物鏈的箭頭指向錯(cuò)誤
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)示意圖,據(jù)圖回答問(wèn)題:
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(1)圖中的生產(chǎn)者是_____.
(2)該食物網(wǎng)中有_____條食物鏈,請(qǐng)寫(xiě)出最短的一條:_____.
(3)昆蟲(chóng)與植物、蛇與鼠、鷹與鳥(niǎo)之間的關(guān)系是_____.
(4)在該生態(tài)系統(tǒng)中,數(shù)量最多的生物是_____.
(5)假設(shè)由于某種原因,導(dǎo)致鷹的數(shù)量大量減少,試問(wèn)鼠的數(shù)量將會(huì)_____.
(6)此圖能否構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)?_____.如果要構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng),除上述各種成分外.還需増加的是分解者和_____.
(7)在自然狀態(tài)下,圖中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是相對(duì)穩(wěn)定,這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有_____.
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖示關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答.(括號(hào)內(nèi)填數(shù)字,橫線(xiàn)上填文字)![]()
(1)關(guān)節(jié)能靈活運(yùn)動(dòng)是因?yàn)閇]內(nèi)有少量滑液和[]表面光滑,從而而減少了骨與骨之間的磨擦.
(2)圖中3所示的結(jié)構(gòu)是 , 它能把相鄰兩骨聯(lián)系起來(lái)增強(qiáng)關(guān)節(jié)的牢固性,其里面和外面還有許多起加固作用.
(3)脫臼是指圖中的[]和[]結(jié)構(gòu)發(fā)生了錯(cuò)位.
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【題目】均衡膳食是指( )
A.多吃一些含蛋白質(zhì)豐富的物質(zhì)
B.比例適中而又含有各種營(yíng)養(yǎng)素的膳食
C.以肉類(lèi)、蔬菜和水果為主
D.能供應(yīng)高能量的膳食
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】把一粒小麥種子放在火上燃燒,剩下的物質(zhì)和燒掉的物質(zhì)分別是
A. 有機(jī)物、無(wú)機(jī)物 B. 無(wú)機(jī)物、有機(jī)物
C. 無(wú)機(jī)物、無(wú)機(jī)物 D. 有機(jī)物、有機(jī)物
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