科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】圖一所示的是根尖的結(jié)構(gòu),圖二和圖三所示的分別是葉芽的結(jié)構(gòu)及其發(fā)育而成的枝條,請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
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(1)圖一中使幼根不斷長(zhǎng)長(zhǎng)的結(jié)構(gòu)是菜豆根尖的[]__區(qū)細(xì)胞數(shù)量的增多和[]__區(qū)細(xì)胞體積增大實(shí)現(xiàn)的.
(2)植物枝條的形成則依賴于葉芽分生組織的細(xì)胞分裂和分化,其中圖三中枝條的芽和莖分別是由圖二中的[]__和[]__發(fā)育而來(lái)的.發(fā)育成頂芽的結(jié)構(gòu)是__.
(3)植物的生長(zhǎng)需要水、無(wú)機(jī)鹽和有機(jī)物等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì).水和無(wú)機(jī)鹽主要通過(guò)圖一中[A]__區(qū)的細(xì)胞來(lái)吸收,再由莖中的導(dǎo)管運(yùn)輸?shù)街参锏母鱾(gè)器官.
(4)不同的植物或同種植物的不同生長(zhǎng)發(fā)育期所需無(wú)機(jī)鹽的種類和數(shù)量個(gè)不相同,因此可以根據(jù)植物生長(zhǎng)的需要配制營(yíng)養(yǎng)液來(lái)栽培植物,這種技術(shù)叫做__.
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】![]()
(1)在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,數(shù)量最多的生物是__________ ,在此食物網(wǎng)中,總共有_______條食物鏈,請(qǐng)寫出最長(zhǎng)一條食物鏈為__________________________
(2)圖中所有生物若要構(gòu)成一個(gè)良好完整的生態(tài)系統(tǒng),還缺少____________和_________。
(3)如果鼠的數(shù)量減少,短期內(nèi)蛇的數(shù)量將_____________。
蛇和鼠之間是___________關(guān)系。
(4)鷹體內(nèi)的能量最終來(lái)源于____________________。
(5)某些有毒物質(zhì)在生物體內(nèi)是難以分解、無(wú)法排出的,通過(guò)食物鏈不斷積累 ,有毒物質(zhì)積累最多的是_______和_______。
(6)生態(tài)系統(tǒng)具有___________的能力,而且這種能力是有一定限度的,如果外界干擾超過(guò)了這個(gè)限度,生態(tài)系統(tǒng)就會(huì)遭到破壞。
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】“黃梅時(shí)節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙”,青蛙的發(fā)育是變態(tài)發(fā)育,在這個(gè)過(guò)程中主要的變化順序是( 。
①蝌蚪長(zhǎng)出后肢
②蝌蚪長(zhǎng)出前肢
③受精卵發(fā)育成蝌蚪
④蝌蚪發(fā)育成青蛙.
A. ①②③④B. ③①②④C. ③②①④D. ①③②④
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】高等植物、動(dòng)物和人體的發(fā)育都是從一個(gè)細(xì)胞開(kāi)始的,這個(gè)細(xì)胞是____________。
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】通過(guò)探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”,可以總結(jié)出種子萌發(fā)需要的環(huán)境條件有:適宜的________、一定的_________和充足的____________。
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