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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】女性卵細(xì)胞有

A. 1種 B. 2種 C. 22種 D. 23種

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】生物既能適應(yīng)環(huán)境,也能影響環(huán)境。下列能反映生物影響環(huán)境的成語(yǔ)是

A種瓜得瓜,種豆得豆 B螳螂捕蟬,黃雀在后

C千里之堤,潰于蟻穴 D不入虎穴,焉得虎子

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是桃花的結(jié)構(gòu)模式圖,右圖是桃的果實(shí)示意圖。請(qǐng)分析回答:

(1)從構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次上分析,花和果實(shí)都屬于________________。

(2)圖中[5]和[6]組成的結(jié)構(gòu)叫___________,結(jié)構(gòu)[4]是_______________。

(3)花粉從[5]落到[1]上的過(guò)程叫做____________;ǚ凼艿金ひ旱拇碳っ劝l(fā)形成___________ ,最后釋放出精子,與[4]內(nèi)的卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵,該過(guò)程叫______________。

(4)桃的果實(shí)中,我們食用的部分[7]是左圖中__________發(fā)育來(lái)的,結(jié)構(gòu)[8]是由左圖中_________發(fā)育來(lái)的。(填圖中代號(hào))

(5)桃花開(kāi)放時(shí)?吹矫鄯洹⒑诨▍仓酗w舞,它們正忙著給桃花進(jìn)行___________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是蠶豆種子、玉米種子、芽及幼苗的結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)讀圖回答:

(1)蠶豆幼苗的根由圖一中的[ ]____發(fā)育而來(lái);莖和葉由圖一中的[ ]_______發(fā)育而來(lái);胚由______________組成。(填字母)

(2)蠶豆種子和玉米種子中為種子萌發(fā)提供營(yíng)養(yǎng)的是_____。 (填字母)

(3)在玉米種子的剖面上滴碘液,被染成藍(lán)色的是圖中的____,證明玉米種子成分中含有____

(4)蠶豆和玉米種子共有的結(jié)構(gòu)是__________。

(5)圖三中的c發(fā)育形成_______(選填圖四中的數(shù)字)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖甲是某農(nóng)場(chǎng)建立的生產(chǎn)反季節(jié)蔬菜的現(xiàn)代化溫室,乙是該溫室24小時(shí)內(nèi)二氧化碳含量的變化情況。

1)由圖乙可以看出,從早上6點(diǎn)到傍晚18點(diǎn),溫室內(nèi)二氧化碳含量的變化情況是 ,植物體有機(jī)物的含量會(huì) 。

2)在滴水成冰、日照短暫的冬季,現(xiàn)代化溫室為植物的光合作用提供了適宜的

、充足的 以及水、無(wú)機(jī)鹽、空氣等條件,從而使人們即便在冬天也能吃上鮮嫩的蔬菜。

3)溫室中部分果蔬常常由于傳粉不足而導(dǎo)致結(jié)實(shí)率較低,你建議的解決辦法是

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如表表示人體吸氣和呼氣時(shí)各氣體成分的含量;圖為人體血液循環(huán)示意圖,根據(jù)表及圖示提供的信息回答問(wèn)題:

氣體成分

A氣體(%)

B氣體(%)

氮?dú)?/span>

78

78

氧氣

21

16

二氧化碳

0.03

4

0.07

1.1

其它氣體

0.9

0.9


(1)表B氣體中二氧化碳的含量明顯增加,增多是二氧化碳最終來(lái)自于圖中的 . 圖中肺泡處能夠表示該成分的是(填“a”或“b”).
(2)血液從⑦流到⑧后,血液中尿素的含量會(huì)
(3)餐后半小時(shí),圖⑧內(nèi)流動(dòng)的血液中營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的含量明顯 , 此時(shí),胰島分泌的胰島素的含量會(huì)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列是有關(guān)植物體結(jié)構(gòu)或功能的描述,請(qǐng)據(jù)圖分析找出錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(  )

A.④是細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心
B.乙是生殖器官,由種皮和胚組成
C.丙屬于植物的輸導(dǎo)組織
D.結(jié)構(gòu)層次從小到大的排列順序?yàn)榧住摇?/span>

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】生物實(shí)驗(yàn)探究在初中生物學(xué)習(xí)中起著非常重要的作用,觀察下列幾幅實(shí)驗(yàn)圖片,完成下列相關(guān)問(wèn)題:

(1)圖①實(shí)驗(yàn)中為了使小魚(yú)安靜并保持體表濕潤(rùn),應(yīng)用____________將小魚(yú)鰓蓋和軀干部都包裹起來(lái)。

(2)圖②中測(cè)量脈搏是用食指、中指和無(wú)名指搭在_______________________。

(3)圖③是加入抗凝劑靜置后的血液,上層淡黃色的液體是________________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】生物進(jìn)化理論的創(chuàng)始人是

A林奈 B哈維 C達(dá)爾文 D沃森

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列各對(duì)性狀中,屬于相對(duì)性狀的是

A. 豌豆的高莖和蠶豆的矮莖

B. 狗狗的白毛和短毛

C. 人的身高和體重

D. 棉花的掌狀葉與雞腳葉

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同步練習(xí)冊(cè)答案