科目： 來(lái)源： 題型：
【題目】圖中的曲線表示1960～1990年間，大氣中二氧化碳濃度變化及溫度變化。據(jù)圖回答下列問(wèn)題。
（1）30年來(lái)，大氣中的二氧化碳濃度呈______趨勢(shì)。這些二氧化碳來(lái)源于各種生物的________和燃料的燃燒。
（2）圖中溫度幾乎在持續(xù)________，導(dǎo)致這一現(xiàn)象發(fā)生的原因是全球二氧化碳排量不斷上升，這種現(xiàn)象叫做_______。它最終造成世界各地農(nóng)作物減產(chǎn)和滅絕。
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科目： 來(lái)源： 題型：
【題目】下列關(guān)于生物的描述中正確的是（ ）
A．動(dòng)物能呼吸、植物不能 B．動(dòng)、植物都能自己制造有機(jī)物
C．動(dòng)、植物都能排泄體內(nèi)廢物 D．生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的
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科目： 來(lái)源： 題型：
【題目】細(xì)菌內(nèi)一定不在存在的結(jié)構(gòu)是（ ）
A．成形的細(xì)胞核 B．鞭毛 C．細(xì)胞壁 D．細(xì)胞質(zhì)
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科目： 來(lái)源： 題型：
【題目】劣質(zhì)奶粉事件震驚全國(guó)。這類(lèi)奶粉幾乎不含蛋白質(zhì)，患兒經(jīng)常吃這種奶粉后出現(xiàn)的癥狀是：頭大、嘴小、臉腫等癥狀。利用生物學(xué)知識(shí)，找出下列選項(xiàng)中的錯(cuò)誤選項(xiàng) （ ）
A．蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體的基本物質(zhì)
B．人體的生長(zhǎng)發(fā)育離不開(kāi)蛋白質(zhì)
C．組織細(xì)胞的更新離不開(kāi)蛋白質(zhì)
D．蛋白質(zhì)還能被分解，為人體的生理活動(dòng)提供能量，是最重要功能物質(zhì)
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科目： 來(lái)源： 題型：
【題目】小英很喜歡吃奶奶家的板栗、甜玉米、蕨菜和銀杏，她想要這些植物的種子帶回自己家去種。她不可能得到哪種植物的種子？
A．板栗 B．玉米 C．蕨菜 D．銀杏
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科目： 來(lái)源： 題型：
【題目】為了研究植被對(duì)土壤的保護(hù)作用，小紅做了以下實(shí)驗(yàn)：把泥土按30度的坡度分別堆在玻璃箱的兩側(cè)，在A坡地上種植草皮，用灑水壺以相同水量、相同速度先后對(duì)兩個(gè)坡面灑水。
（1）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，小紅觀察到A坡匯入引水溝的水量和泥沙少，B坡的較多。這說(shuō)明植被可以減少_______的流失。
（2）我國(guó)土地荒漠化現(xiàn)象相當(dāng)嚴(yán)重，華北、西北地區(qū)頻繁發(fā)生沙塵暴導(dǎo)致___________污染。
（3）防止我國(guó)大量水土流失的根本措施是實(shí)行___________、__________、__________。
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科目： 來(lái)源： 題型：
【題目】福州鼓山上有兩株千年鐵樹(shù)，吸引了大量臺(tái)灣游客前來(lái)觀光。鐵樹(shù)屬于（ ）
A．蕨類(lèi)植 B．被子植物 C．苔蘚植物 D．裸子植物
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科目： 來(lái)源： 題型：
【題目】含羞草的部分小葉受到震動(dòng)后會(huì)合攏下垂，這是（ ）
A．生物的生長(zhǎng) B．生物對(duì)外界刺激做出反應(yīng)
C．生物進(jìn)行呼吸 D．生物的發(fā)育
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