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【題目】兒童少年造血機(jī)能比成年人強(qiáng)的原因是（ ）
A．脾中有大量的造血組織 B．骨松質(zhì)中有大量的紅骨髓
C．骨膜中有大量造血細(xì)胞 D．骨髓腔中有大量紅骨髓
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【題目】動物具有學(xué)習(xí)行為，其意義主要是（ ）
A．便于找到食物 B．能夠逃避敵害
C．便于找到配偶 D．能夠適應(yīng)復(fù)雜的環(huán)境
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【題目】下圖是女性生殖系統(tǒng)示意圖，請根據(jù)圖回答。
（1）女性生殖系統(tǒng)的主要性器官是[ ]_______。
（2）精子與卵細(xì)胞結(jié)合的場所是[ ] _______。
（3）胚胎發(fā)育的場所是[ ] ____________。
（4）胎兒產(chǎn)出和月經(jīng)流出的通道是[ ]________。
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【題目】下面圖甲是青蛙的發(fā)育過程，圖乙是桃花的基本結(jié)構(gòu)模式圖，圖丙是某校八年級合作學(xué)習(xí)小組同學(xué)，通過討論，將桃樹和青蛙的個體發(fā)育過程繪制成的圖解。請認(rèn)真分析下列圖并回答有關(guān)問題：
（1）小華同學(xué)說，仔細(xì)觀察圖甲可知，青蛙的發(fā)育過程屬于__________發(fā)育。
（2）小麗同學(xué)說，在一朵花中，雄蕊和雌蕊是花的主要結(jié)構(gòu)，在圖乙中，序號_________所示結(jié)構(gòu)共同構(gòu)成雄蕊。我們平時所食用的桃肉實際是由圖乙中的[ ]__________發(fā)育而來的。
（3）小兵同學(xué)說，無論是青蛙，還是桃樹，其個體發(fā)育的起點都是________。
（4）小柯同學(xué)說，假若控制桃花顏色的基因在受精卵中的組成是Bb，則其卵細(xì)胞中的基因組成是____________。
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【題目】下面是生物興趣小組的同學(xué)所做的“饅頭在口腔中的變化”探究實驗：
1號試管：加入饅頭碎屑和2mL唾液，并充分?jǐn)嚢瑁?/span>
2號試管：加入饅頭碎屑和2mL清水，并充分?jǐn)嚢瑁?/span>
3號試管：加入饅頭塊和2mL唾液，不攪拌。
將三支試管放入37℃的溫水中10分鐘，取出冷卻后分別加入2滴碘液，搖勻后觀察試管中饅頭的顏色的變化。
實驗結(jié)果：
（1）1號試管不變色，2號試管和3號試管中的饅頭可能變成__________色。
結(jié)果分析：
（2）1號試管中的饅頭碎屑沒有變色，原因是饅頭中的淀粉在唾液淀粉酶的作用下被分解成了__________。
（3）2號試管中饅頭碎屑變色的原因是____________________________。
（4）3號試管中饅頭塊變色的原因是________________________________。
結(jié)論：
（5）淀粉在人的消化道的________就開始被消化。饅頭變甜與_____________、___________、和唾液的分泌有關(guān)。
（6）實驗中水溫為37℃是因為___________________________________________。
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【題目】下列選項中不屬于動物行為的一項是（ ）
A．貓靜伏在老鼠出沒的洞口 B．變色龍體色由褐色變成綠色
C．母兔生下的小兔有黑兔和白兔 D．蝙蝠白天棲息于巖壁上
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【題目】組織形成的過程可大致表示為（ ）
A. 細(xì)胞分裂→細(xì)胞生長→細(xì)胞分化→組織
B. 細(xì)胞分化→細(xì)胞分裂→細(xì)胞生長→組織
C. 細(xì)胞生長→細(xì)胞分化→細(xì)胞分裂→組織
D. 細(xì)胞分裂→細(xì)胞分化→細(xì)胞生長→組織
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