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科目： 來源： 題型：

【題目】小明給植物分類時，把水稻、西瓜、松樹歸一類，把海帶、苔蘚、腎蕨歸一類，他的分類依據(jù)是

A．有種子的和無種子的 B．草質莖和木質莖

C．有根的和無根的 D．生活在陸地上的和生活

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科目： 來源： 題型：

【題目】我們吃的“地瓜”是甘薯肥大的塊根，其中所含的大量淀粉是由：

A．葉制造后通過導管運輸來的 B．甘薯根自身合成的

C．葉制造后通過篩管運輸來的 D．甘薯根從土壤中吸收來的

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科目： 來源： 題型：

【題目】如圖是比較歸納昆蟲、兩棲動物、鳥類生殖和發(fā)育的相同點和不同點，請據(jù)圖回答問題

（1）昆蟲的發(fā)育有完全變態(tài)發(fā)育和① 發(fā)育兩種方式，完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲一生要經(jīng)過、、、四個時期．

（2）兩棲動物體外受精，生殖和幼體發(fā)育都在② 中進行．

（3）鳥卵的結構復雜，有堅韌的③ 保護內部結構。

（4）從圖中找出昆蟲，兩棲動物和鳥類生殖的共同特點，它們都屬于．

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【題目】請閱讀下列材料，分析回答問題：

材料：小強同學是某中學八年級學生，他經(jīng)常打電腦游戲到半夜．第二天早晨來不及吃早餐就上學，上午常常會出現(xiàn)頭暈、心慌、注意力不集中等現(xiàn)象；中午在校門口購買街邊小吃、碳酸飲料、方便面、袋裝零食等食物作為午餐。

（1）小強經(jīng)常以方便面等零食代替正餐，這樣做符合合理營養(yǎng)的基本要求嗎？____________。

（2）小強在購買袋裝零食的時候還應該注意食品包裝袋上是否有質量安全圖標，請你在如圖圖標中幫他找到____________。

（3）為了改善小強同學午餐的這種狀況，生物小組的同學為他設計了一份午餐食譜：米飯一碗、紅燒牛肉一份、雞蛋湯一碗，這份食譜中在增加下列哪項更合理？____________

A、清蒸魚 B、炒香菇油菜 C、糖醋排骨 D、烤鴨

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【題目】把高莖（D）豌豆與矮莖（d）豌豆雜交，子代中有高莖198株，矮莖189株，則親代的基因組合方式為（）

A. Dd×dd B. DD×Dd

C. dd×dd D. Dd×Dd

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【題目】資料分析題：

科學家做過如下實驗，將深色樺尺蛾和淺色樺尺蛾分別進行標記，然后放養(yǎng)于不同的地點，一段時間后，將所釋放的樺尺蛾盡量收回,統(tǒng)計其數(shù)目，結果如下表：

	工業(yè)污染區(qū)		非工業(yè)污染區(qū)
	深色樺尺蛾	淺色樺尺蛾	深色樺尺蛾	淺色樺尺蛾
釋放數(shù)目	154只	164只	472只	496只
再回收率	58%	25%	6%	42%

(1)樺尺蛾的體色(深色、淺色)在生物學上稱為___________。其體色有深淺之分，這是一種___________(填“遺傳”或“變異”)現(xiàn)象。在生物傳種接代過程中傳下去的是；假設樺尺蛾的體色受一對基因控制，深色由顯性基因控制(用B表示)，淺色由隱性基因控制(用b表示)，那么深色蛾的基因組成可能是_______或______________;淺色蛾的基因組成可能是_______________。