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【題目】狗用舌頭舔傷口,對傷口愈合有一定的作用。下列有關(guān)解釋正確的是(。
A. 唾液中含溶菌酶,有殺菌作用,屬于特異性免疫
B. 唾液中含溶菌酶,有殺菌作用,屬于非特異性免疫
C. 唾液中含抗生素,有殺菌作用,屬于非特異性免疫
D. 唾液中含唾液淀粉酶,有消化病菌的作用,屬于特異性免疫
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【題目】下圖為某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)示意圖,據(jù)圖回答問題
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(1)圖中的生產(chǎn)者是____________。
(2)該食物網(wǎng)中有________條食物鏈,請寫出最短的一條:____________________________________
(3)昆蟲與植物、蛇與鼠、鷹與鳥之間的關(guān)系是____________。
(4)在該生態(tài)系統(tǒng)中,數(shù)量最多的生物是____________,數(shù)量最少的是__________。
(5)假設(shè)由于某種原因,導(dǎo)致鷹的數(shù)量大量減少,試問鼠的數(shù)量將會____________,食草昆蟲的數(shù)量將會____________。
(6)此圖能否構(gòu)成一個生態(tài)系統(tǒng)?____________。如果要構(gòu)成一個生態(tài)系統(tǒng),除上述各種成分外,還需增加的是____________________________________。
(7)在自然狀態(tài)下,圖中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是相對穩(wěn)定,這說明___________________
______________。
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【題目】下面是幾種動物的形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:
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(1)圖中[1]是蚯蚓的 ______ 靠近前端,蚯蚓沒有專門的呼吸器官,呼吸靠能夠分泌粘液而濕潤的 ______ 完成.
(2)魚適應(yīng)于水中生活的呼吸器官是 ______ ,該器官的結(jié)構(gòu)特點是有許多[2] ______ 構(gòu)成,內(nèi)含豐富的毛細(xì)血管.
(3)鳥飛行中由于有[3]所示結(jié)構(gòu) ______ 的存在,大大提高了氣體交換的效率,滿足飛行時 ______ 的供應(yīng).
(4)圖中[4]是蝸蟲的 ______ ,它的主要功能是______.
(5)圖中[5]是河蚌 ______ 的器官,圖[6]河蚌的______器官.
(6)上述動物按照形態(tài)結(jié)構(gòu)分為兩類,其中有脊柱的卵生動物是 ______ ,氣溫恒定的是 ______ ,有口無肛門的動物是 ______ .
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【題目】下圖為某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng),根據(jù)圖回答有關(guān)問題:
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(1)圖中生產(chǎn)者是 ,該食物網(wǎng)中共有 條食物鏈,寫出其中最長的一條食物鏈,可表示: 。
(2)在這個生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物的數(shù)量和所占比例總量維持在 的狀態(tài),這就叫做生態(tài)平衡。如果由于人類大量捕獵狐貍,野兔和老鼠的數(shù)量會 。
(3)圖中所有動物可統(tǒng)稱為 。
(4)若要構(gòu)成一個生態(tài)系統(tǒng),圖中還缺少的成分是 和 。
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【題目】下圖是由3個圓所構(gòu)成的相關(guān)概念間包含關(guān)系圖,其中Ⅰ為大圓,Ⅱ和Ⅲ分別為大圓之內(nèi)的小圓,符合這種所屬關(guān)系的是
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A.Ⅰ細(xì)胞質(zhì)、Ⅱ細(xì)胞核、Ⅲ線粒體
B.Ⅰ內(nèi)分泌腺、Ⅱ垂體、Ⅲ卵巢
C.Ⅰ種子植物、Ⅱ孢子植物、Ⅲ被子植物
D.Ⅰ原核生物、Ⅱ細(xì)菌、Ⅲ病毒
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【題目】鮮美的肉湯放置久了會變酸,這是微生物搞的“惡作劇”,這些微生物來自哪里?法國生物學(xué)家巴斯德通過巧妙的實驗解答了這一問題.如圖是巴斯德的實驗示意圖.A瓶、B瓶內(nèi)都裝有肉湯,甲圖表示A瓶煮沸,B瓶不作處理.一段時間后,其中一瓶仍然保鮮,另一瓶變質(zhì);接著,將保鮮那瓶的瓶頸打斷(如乙圖),數(shù)日后,瓶中肉湯也變質(zhì).請回答:
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(1)巴斯德認(rèn)為,肉湯變酸是由 ______ 引起的,這些 ______ 來自于 ______ .
(2)甲圖中肉湯仍保鮮的是 ______ 瓶,而將其瓶頸打斷后,變質(zhì)的原因是空氣中 ______ 的加入瓶內(nèi).
(3)甲、乙兩組實驗所控制的變量都是______
A.瓶子的大小 B.細(xì)菌的有無 C.肉湯的多少
(4)在科學(xué)探究的過程采用的方法有很多,除了巴斯德的實驗法以外,還有 ______ 、 ______ 、 ______ 等方法.在實際生活中往往需要多種探究方法.
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