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【題目】下列有關生物學實驗的說法不正確的是（ ）
A.當顯微鏡視野很暗時，應當調大光圈
B.制作洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片時，應在載玻片上放標本后再滴加一滴清水，以防止產生氣泡
C.膝跳反射實驗是探究反射弧結構的方法之一
D.利用澄清石灰水可以驗證人的呼吸作用能否產生二氧化碳
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【題目】青霉素剛制造出來時，能殺死多種致病細菌，是人們治病的良藥。但由于人們?yōu)E用青霉素，使得有些細菌不再受青霉素影響了。對這種現象的合理解釋是（ ）
A.細菌的適應能力特別強B.青霉素的藥效很不穩(wěn)定
C.能抵抗青霉素的細菌存活下來，且大量繁殖D.青霉素使細菌發(fā)生變異，細菌產生了抗藥性
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【題目】下列哪些不是病毒的特征（ �。�
A.能通過普通光學顯微鏡觀察其結構
B.由蛋白質外殼和內部遺傳物質組成
C.所有的病毒都沒有細胞結構
D.營養(yǎng)方式有寄生和腐生兩種
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【題目】為探究“霉菌生活的環(huán)境”，興趣小組同學將三塊烘干的，大小新鮮程度相同的饅頭片，暴露在空氣中一段時間后，分別蓋上紗布，置于干凈的培養(yǎng)皿中培養(yǎng)，并定期觀察記錄結果。據表分析，下列敘述正確的是（ �。�
組別 | 蓋在饅頭片上的紗布 | 培養(yǎng)環(huán)境 | 實驗結果 |
甲 | 潮濕 | 培養(yǎng)皿加蓋，置于25℃環(huán)境中 | 長出霉菌 |
乙 | 干燥 | 培養(yǎng)皿加蓋，置于25℃環(huán)境中 | 未長出霉菌 |
丙 | 潮濕 | 培養(yǎng)皿加蓋，置于4℃環(huán)境中 | 未長出霉菌 |
A.甲、乙對照，變量是環(huán)境中的水分
B.實驗結果說明霉菌適合生長在溫暖潮濕的環(huán)境中
C.乙、丙實驗結果說明霉菌的生長與溫度變化無關
D.乙、丙對照變量是溫度
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【題目】裸子植物和被子植物的共同點有（ �。�
A.一般都有根、莖、葉、種子
B.種子外面都有果皮包被
C.是常見的綠色開花植物，并且都屬于種子植物
D.靠種子生殖，生殖過程不需要水
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【題目】學校里的香樟樹可以光合作用產生氧氣、可以吸附灰塵、夏天可以蒸騰作用降低環(huán)境的溫度，香樟樹的這些作用，體現了生物多樣性的（ �。�
A.直接價值B.間接價值
C.潛在價值D.觀賞價值
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【題目】閱讀下列材料，回答問題：
我市在創(chuàng)建全國文明城市中提倡大家要“文明餐桌”�！拔拿鞑妥馈本褪遣皇ｏ垺⒉皇２�、吃不完打包。食堂里被學生倒掉的飯菜不僅浪費，還可能被一些不法商人收購提煉、加工成“地溝油”�！暗販嫌汀敝杏泻芏嘤卸疚镔|（如黃曲霉毒素、鉛、汞等），使人患癌癥或中毒。
（1）當你將筷子伸向桌上的美味時，你的肱二頭肌處于_________（“收縮”或“舒張”）狀態(tài)。
（2）餐桌上的美味含有的玉米油來自玉米種子的__________。
（3）從生物分類角度看，“地溝油”中的黃曲霉屬于_________。
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