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A.領(lǐng)域行為B.節(jié)律行為C.防御行為D.繁殖行為

請(qǐng)分析回答：

(1)該探究方案中的實(shí)驗(yàn)變量有兩個(gè)，分別是 和 。

(2)若要通過(guò)一次實(shí)驗(yàn)就獲取比較準(zhǔn)確的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，請(qǐng)改正實(shí)驗(yàn)中的一處不足：

。

(3)若要探究“環(huán)境溫度對(duì)水仙花開(kāi)花時(shí)間是否有影響”，應(yīng)選擇甲組和 組作為對(duì)照實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較；如果甲組先開(kāi)花，你得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是： 。

(4)根據(jù)上表中的設(shè)計(jì)方案，你認(rèn)為該探究小組還要探究的問(wèn)題是： 。

（1）蚯蚓能屈能伸與其身體具有_____有關(guān)。

（2）春蠶屬于_____動(dòng)物．它們?cè)谏�長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中有蛻皮現(xiàn)象，是因?yàn)?/span>_____限制了生長(zhǎng)。

（3）螞蟻搬家--大家動(dòng)口，說(shuō)明螞蟻之間存在_____關(guān)系，它們具有典型的_____行為。

（4）從動(dòng)物行為獲得途徑來(lái)看，猴子扇扇子屬于_____行為，這種行為對(duì)動(dòng)物生活的意義是_____。

（5）嘗試著將上述動(dòng)物分成兩大類(lèi)并說(shuō)出依據(jù)：_____。

A.動(dòng)物不能進(jìn)行呼吸作用B.動(dòng)物不能進(jìn)行光合作用

C.動(dòng)物不能進(jìn)行有機(jī)物的分解D.動(dòng)物體內(nèi)沒(méi)有水分的散失

A.防御行為B.后天性學(xué)習(xí)行為

C.貯食行為D.繁殖行為

（一）預(yù)習(xí)思考：

如表所示是用兩種不同方案驗(yàn)證細(xì)菌對(duì)動(dòng)物遺體的分解作用的實(shí)驗(yàn)，比較這兩種不同 方案的實(shí)驗(yàn)．

（二）設(shè)問(wèn)解疑：

（1）向：在方案一中，實(shí)驗(yàn)組、對(duì)照組分別是哪個(gè)組？

答：實(shí)驗(yàn)組是 _____ 組，對(duì)照組是 _____ 組。

（2）問(wèn)：在方案一和方案二中的實(shí)驗(yàn)變量分別是什么？

答：方案一中的實(shí)驗(yàn)變量是 _____ ，方案二中的實(shí)驗(yàn)變量是 _____。

（三）簡(jiǎn)結(jié)轉(zhuǎn)新：

（3）在方案一中，B組的鮮豬肉腐敗了，而A組的豬肉不腐敗，實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了什么？

答：說(shuō)明了 _____。

A.共生B.競(jìng)爭(zhēng)C.寄生D.捕食

①肱骨，橈骨和尺骨受到牽引②肱骨、橈骨和尺骨繞關(guān)節(jié)活動(dòng)③肱二頭肌、肱三頭肌接受神經(jīng)傳來(lái)的興奮④肱二頭肌舒張肱三頭肌收縮

A.①②③④B.②①③④C.③④①②D.④①2③

A.軟體動(dòng)物 腔腸動(dòng)物 魚(yú)類(lèi) 節(jié)肢動(dòng)物

B.魚(yú)類(lèi) 軟體動(dòng)物 腔腸動(dòng)物 軟體動(dòng)物

C.軟體動(dòng)物 節(jié)肢動(dòng)物 魚(yú)類(lèi) 腔腸動(dòng)物

D.軟體動(dòng)物 腔腸動(dòng)物 節(jié)肢動(dòng)物 魚(yú)類(lèi)

（資料一）九江市總面積約18823平方公里，有豐富的水域，濕地、農(nóng)田、森林…風(fēng)景秀麗物產(chǎn)豐富。

（資料二）九江鄱陽(yáng)湖氣候溫濕，水草肥美，物種豐富。各類(lèi)植物共計(jì)128科359屬476種浮游動(dòng)物46種軟體動(dòng)物42種、包括河麂、穿山甲、江豚、小靈貓等國(guó)家二級(jí)保護(hù)動(dòng)物在內(nèi)的哺乳類(lèi)動(dòng)物45種，兩棲爬行類(lèi)63種，魚(yú)類(lèi)21科122種，鱘科魚(yú)類(lèi)中華鱘、白鱘是國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物鰣魚(yú)已被列入中國(guó)瀕危動(dòng)物紅皮書(shū)中保護(hù)魚(yú)類(lèi)。

（資料三）每年的10月，美麗?ài)蛾?yáng)湖區(qū)，集中連片的蓼子花競(jìng)相開(kāi)放，候鳥(niǎo)在這里翩躚起舞。隨著冬季的來(lái)臨，冬候鳥(niǎo)的陸續(xù)抵達(dá)鄱陽(yáng)湖濕地又進(jìn)入了一年中最美的季節(jié)。

（1）資料一和資料二中劃線部分分別體現(xiàn)了生物多樣性中的_____的多樣性和_____的多樣性。

（2）資料二中提到的科屬種三個(gè)分類(lèi)單位中生物性狀差異的程度最小親緣關(guān)系最近的單位是_____。

（3）資料三中候鳥(niǎo)的遷徙，從行為的獲得途徑來(lái)說(shuō)，屬于_____行為，動(dòng)物行為學(xué)家研究動(dòng)物的行為用到的主要方法有_____和實(shí)驗(yàn)法，以及兩種方法的結(jié)合。

（4）資料中的動(dòng)物直接或間接以綠色植物為食將獲得的有機(jī)物消化、吸收、利用。動(dòng)物所排出的廢物以及遺體被分解后的產(chǎn)生的簡(jiǎn)單物質(zhì)又可供植物利用。由此可見(jiàn)，動(dòng)物可以促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的_____。

（5）要保護(hù)珍稀動(dòng)植物資源，保護(hù)九江的生物多樣性，最有效的措施是_____。