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科目: 來(lái)源:不詳 題型:解答題

閱讀下面關(guān)于“綠色植物光合作用的發(fā)現(xiàn)”的有關(guān)圖解和材料,分析并回答相關(guān)問(wèn)題:

魔方格

材料一:A圖中顯示,17世紀(jì)比利時(shí)科學(xué)家海爾蒙特把一棵2.5千克的柳樹(shù)種在裝有90千克泥土的木桶里,只澆水.5年后,柳樹(shù)長(zhǎng)到了82千克,而稱一下泥土的重量,大約只減少了90克.
材料二:B圖中顯示,18世紀(jì)英國(guó)科學(xué)家普利斯特利在一個(gè)密閉的鐘罩內(nèi)放一只老鼠,在另一個(gè)密閉的鐘罩內(nèi)放一只老鼠和一盆栽植物,且都供給足夠的食物和飲水.他發(fā)現(xiàn)與植物在一起的老鼠能夠長(zhǎng)時(shí)間正常的生活,而另一只鐘罩里的老鼠則很快死去了.
(1)從材料二的實(shí)驗(yàn)中可以得出的結(jié)論是______
A.光合作用產(chǎn)生了有機(jī)物  
B.綠色植物可以更新因?yàn)閯?dòng)物呼吸變得混濁的空氣
C.水分是植物體建造自身的主要原料  
D.無(wú)機(jī)物是植物體建造自身的主要材料
(2)材料A中柳樹(shù)從一顆小樹(shù)苗長(zhǎng)成大樹(shù),是細(xì)胞分裂和______的結(jié)果.
(3)在海爾蒙特的實(shí)驗(yàn)中,泥土的重量減少了90克,主要是由于土壤中的______被植物的根吸收利用了的緣故.而柳樹(shù)吸收的水分大部分通過(guò)______作用散失到大氣中了.
(4)某生物興趣小組為證明”光是綠色植物進(jìn)行光合作用不可缺少的條件”設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置如圖.請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

魔方格

該實(shí)驗(yàn)應(yīng)選取______兩裝置進(jìn)行對(duì)照
A.甲與乙      B.乙與丙           C.甲與丙.

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:解答題

如右圖所示將一棵銀邊天竺葵(銀邊部分不含葉綠素)在黑暗中放置24小時(shí)后,選一健壯的葉片,用不透光的兩塊軟木片在A處從正反兩面遮住,然后將整個(gè)植株移到陽(yáng)光下.?dāng)?shù)小時(shí)后,將選擇的葉片摘下,去掉軟木片,經(jīng)酒精吸色處理后加數(shù)滴碘液.試回答以下問(wèn)題:
(1)滴加碘液后,A處顏色______,原因是______
(2)B、C構(gòu)成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),變量是______
(3)該實(shí)驗(yàn)可探究光合作用需要______和______,其產(chǎn)物是______.
魔方格

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如圖所示,把帶火星的細(xì)木條迅速插入試管中,遇到金魚(yú)藻在光下放出的氣體,立刻猛烈地燃燒起來(lái),這個(gè)實(shí)驗(yàn)證明光合作用能夠制造( 。

魔方格
A.有機(jī)物B.水C.氧D.二氧化碳

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:解答題

據(jù)下圖回答問(wèn)題:

魔方格

(1)裝置B內(nèi)的綠色植物在光照下可進(jìn)行______作用.
(2)把D處夾緊、E處打開(kāi),當(dāng)光照一段時(shí)間后,綠色植物會(huì)產(chǎn)生一種氣體,該氣體的檢驗(yàn)方法是______
(3)若要加強(qiáng)綠色植物的光合作用,可在A裝置中加入適量的______此時(shí)把D打開(kāi)).
(4)若用黑紙片將B裝置罩上一(D處扎緊),綠色植物主要進(jìn)行______作用,若向C瓶中加入______,可觀察到______現(xiàn)象.

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如圖甲是在有光照條件下,驗(yàn)證氧氣是否由綠色植物釋放出來(lái)的裝置.同樣情況下可作為甲的對(duì)照實(shí)驗(yàn)裝置的是( 。

魔方格
A.乙B.丙
C.乙和丙D.乙和丙都不可以

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:解答題

圖為一測(cè)定葉片光合作用裝置的示意圖,其中葉室為透明玻璃材料制成.請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題:

魔方格

(l)夏季上午將此裝置放到陽(yáng)光下,氣體分析儀能測(cè)到含量逐漸減少的氣體是______,該氣體含量逐漸減少的原因是______.
(2)葉片內(nèi)進(jìn)行光合作用的表達(dá)式是:______.
(3)若用該裝置只測(cè)定葉片的呼吸作用,則對(duì)裝置如何處理?______.
(4)在初中生物課中我們還做過(guò)許多實(shí)驗(yàn).以下對(duì)幾個(gè)實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì),正確的是______
A、要驗(yàn)證黃豆種子呼吸作用產(chǎn)生CO2,必要的實(shí)驗(yàn)條件是在黑暗處進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
B、在探究“唾液對(duì)淀粉的消化”時(shí),可以用清水和唾液形成對(duì)照.
C、測(cè)定種子的發(fā)芽率時(shí),只需做一次實(shí)驗(yàn),認(rèn)真記數(shù),無(wú)需多次測(cè)定求平均值.
D、在探究光合作用需要光時(shí),不需要對(duì)實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行暗處理.

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如圖所示在光照強(qiáng)度一定的情況下,溫室中某種蔬菜光合作用和呼吸作用的強(qiáng)度(用單位時(shí)間合成或分解的有機(jī)物量來(lái)表示)受溫度影響的曲線圖.據(jù)圖可得出的結(jié)論是( 。
A.光合作用的強(qiáng)度隨溫度升高而增大
B.在一定的溫度范圍內(nèi),提高溫度能增大光合作用和呼吸作用的強(qiáng)度
C.在0℃時(shí),光合作用和呼吸作用的強(qiáng)度為0
D.植物生長(zhǎng)最快時(shí)的溫度就是光合作用強(qiáng)度最大時(shí)的溫度
魔方格

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:單選題

光合作用實(shí)驗(yàn)中,若將葉的主脈切斷,一切按規(guī)范操作,則發(fā)現(xiàn)葉片先端遇碘液未變藍(lán)色,原因是( 。
A.葉片無(wú)法支撐B.氣孔不能開(kāi)閉
C.缺水無(wú)法生成淀粉D.葉片未遮光

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:填空題

如圖所示:某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)為了驗(yàn)證大棚蔬菜的生理活動(dòng),將A裝置(內(nèi)裝籽粒飽滿的辣椒種子)和B裝置(辣椒幼苗)用透明玻璃管連接.請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)向A裝置中加適量的水,一段時(shí)間后,B裝置中幼苗的光合作用將______,其原因是______.
(2)如果要證明幼苗的呼吸作用,必須對(duì)B裝置進(jìn)行______處理.
(3)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,玻璃罩內(nèi)壁上出現(xiàn)了大量水珠,請(qǐng)分析水珠主要來(lái)自______.
(4)同學(xué)們從實(shí)驗(yàn)中總結(jié)出,可以通過(guò)提高大棚內(nèi)______的濃度,提高蔬菜的產(chǎn)量.你知道有哪些簡(jiǎn)便的方法增加大棚內(nèi)這種氣體的濃度嗎?______.
魔方格

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:單選題

將下列實(shí)驗(yàn)裝置(玻璃瓶左邊底部有一臺(tái)抽氣泵)放在陽(yáng)光下,你認(rèn)為此裝置研究了那一項(xiàng)因素對(duì)植物光合作用的影響( 。
A.CO2B.H2OC.光照D.葉綠體
魔方格

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同步練習(xí)冊(cè)答案