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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】鼻是人體的呼吸器官，空氣經(jīng)過(guò)鼻腔后會(huì)發(fā)生一些變化。在鼻腔中鼻毛的作用是（　�。�

A.溫暖空氣B.過(guò)濾空氣C.消滅細(xì)菌D.濕潤(rùn)空氣

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】小莉吃飯叫很挑食，這幾天刷牙時(shí)發(fā)現(xiàn)牙齦經(jīng)常出血。你可以建議她多吃一些（　�。�

A.米飯、饅頭B.新鮮的蔬菜和水果C.奶油、巧克力D.魚、肉、奶、蛋

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】中東呼吸綜合征（MERS）是一種由新型冠狀病毒引起的急性呼吸道疾病，為了預(yù)防該病，我國(guó)日前發(fā)布公告，要求疫情相關(guān)地區(qū)入境人員，如有發(fā)熱、咳嗽、呼吸困難等急性呼吸道癥狀，應(yīng)主動(dòng)申請(qǐng)進(jìn)行隔離檢查和治療，并對(duì)公共場(chǎng)所進(jìn)行必要消毒，專家建議市民養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，盡量避免在人群密集的場(chǎng)所長(zhǎng)時(shí)間停留。

（1）中東呼吸綜合征（MERS）是一種傳染病，具有傳染性和____________性。

（2）在傳染病學(xué)上，引起中東呼吸綜合征（MERS）的新型冠狀病毒被稱為___________。

（3）上述材料中為了控制傳染源，所建議采取的有效措施是________________________。

（4）若中東地區(qū)呼吸綜合征（MERS）疫苗研發(fā)成功，那么接種疫苗后，人體能產(chǎn)生相應(yīng)的___________，從而具有相應(yīng)的免疫力，這屬于___________免疫。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】民以食為天，一日三餐必不可少。我們所吃的食物中能為人體提供能量的一組營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是（　�。�

A.水、無(wú)機(jī)鹽、維生素B.糖類、脂肪、蛋白質(zhì)

C.無(wú)機(jī)鹽、維生素、蛋白質(zhì)D.糖類、維生素、水

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】判斷題

（1）蜜蜂、蝴蝶、蚊的發(fā)育都屬于完全變態(tài)（______）。

（2）就地保護(hù)是保護(hù)生物多樣性的最有效措施（_____）。

（3）隱性基因控制的生物性狀表現(xiàn)不出來(lái)，這種基因不會(huì)遺傳給后代（_____）。

（4）兩棲動(dòng)物幼體生活在水中，多數(shù)成體水陸兩棲生活（____）。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究“饅頭在口腔中的變化”時(shí)，生物老師進(jìn)行了如下三種處理。請(qǐng)根據(jù)老師的實(shí)驗(yàn)回答以下問(wèn)題。

實(shí)驗(yàn)組別	1號(hào)試管	2號(hào)試管	3號(hào)試管
管內(nèi)物質(zhì)	饅頭碎屑+2ml唾液	饅頭碎屑+2ml清水	饅頭小塊+2ml唾液
處理方式	充分?jǐn)嚢?/span>	充分?jǐn)嚢?/span>	不攪拌

（1）將三支試管放人37℃的溫水中，保溫十分鐘后，在三支試管中分別滴加2滴碘液，1號(hào)試管出現(xiàn)的現(xiàn)象是_____；原因是唾液中的唾液淀粉酶將淀粉分解為_____。2號(hào)試管出現(xiàn)的現(xiàn)象是_____。

（2）1號(hào)和2號(hào)試管是一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)變量是_____。

（3）在以“牙齒的咀嚼、舌的攪拌”為變量時(shí)，應(yīng)選取_____兩支試管為對(duì)照實(shí)驗(yàn)。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】生物興趣小組的同學(xué)在探究“饅頭在口腔中的變化”實(shí)驗(yàn)時(shí)，設(shè)計(jì)了如表所示的實(shí)驗(yàn)方案：

試管編號(hào)	1	2	3	4	5
饅頭碎屑或塊	適量碎屑	適量碎屑	適量饅頭塊	適量碎屑	適量碎屑
唾液有無(wú)	2ml唾液	A	2ml唾液	2ml唾液	2ml唾液
是否攪拌	充分?jǐn)嚢?/span>	充分?jǐn)嚢?/span>	不攪拌	充分?jǐn)嚢?/span>	充分?jǐn)嚢?/span>
溫度	37℃			0℃	100℃
水浴時(shí)間	10分鐘
加入碘液	2滴

（1）為了探究“唾液對(duì)饅頭有消化作用”，在2號(hào)試管的A處應(yīng)加入_______，與1號(hào)試管形成______作用。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中加入碘液目的是檢測(cè)______的含量。

（2）為了探究“牙齒的咀嚼，舌的攪拌對(duì)饅頭有消化作用”選用1號(hào)和____兩只試管進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果是1號(hào)試管中加入碘液后溶液不變藍(lán)，原因是_____

（3）如果選用1，4，5號(hào)試管進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，那么這時(shí)候所探究的問(wèn)題是_________

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】人體是一部“復(fù)雜而精密的儀器”，各系統(tǒng)分工協(xié)作，能快速的對(duì)環(huán)境改變作出反應(yīng)。請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)生物圈中的人的知識(shí)，回答下列問(wèn)題：

（1）我們每天吃的食物需要在消化系統(tǒng)經(jīng)過(guò)消化才能被吸收，消化系統(tǒng)是由_ 和________兩部分組成，其中_是消化和吸收的主要器官。經(jīng)過(guò)消化液中各種酶的作用，食物中的淀粉最終分解為 _，蛋白質(zhì)最終分解為 _，脂肪最終分解為 _和_ 。

（2）人體通過(guò)呼吸系統(tǒng)完成與外界的氣體交換。呼吸系統(tǒng)由 _和 _組成，肺的換氣和組織換氣都是通過(guò)___實(shí)現(xiàn)的，肺的換氣使_轉(zhuǎn)變成_，組織換氣側(cè)使 __變?yōu)?__，

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)“觀察血細(xì)胞”實(shí)驗(yàn)的表述，不正確的是

A. 用顯微鏡觀察涂片，應(yīng)首先轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，使低倍鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔

B. 在低倍鏡視野中，觀察到紅細(xì)胞的數(shù)目比白細(xì)胞數(shù)目少

C. 觀察完畢，將反光鏡放在直立的位置，將顯微鏡放回原處

D. 血細(xì)胞排列疏松，種類多，血液屬于結(jié)締組織

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】我們?cè)谫?gòu)買袋裝食品時(shí)，從食品安全角度考慮必須注意的是（）

①保質(zhì)期限�、谑称返膬r(jià)格�、凵a(chǎn)廠家�、苌a(chǎn)日期�、莅b是否完整