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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某小組將調(diào)查的生物進(jìn)行了分類,將水草、鯉魚、荷花、蝦等歸為一類,將桃花、菊花、小麥、雞等生物歸為以一類。歸類的依據(jù)是(

A.生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)B.生物的用途

C.生物的種類D.生物的生活環(huán)境

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于基因、DNA和染色體關(guān)系的敘述,正確的是

A. 染色體主要由蛋白質(zhì)和DNA組成B. 一般每條染色體上有兩個(gè)DNA分子

C. 一個(gè)DNA分子上有一個(gè)基因D. 基因是不具有遺傳效應(yīng)的DNA片段

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】被稱為地球之的是

A.草原B.針葉林C.沼澤地D.熱帶雨林

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】將20只生長(zhǎng)發(fā)育狀態(tài)相似的蝌蚪,,平均分成A、B兩組。A組飼喂少量甲狀腺激素,蝌蚪的個(gè)體發(fā)育變化迅速,在比較短的時(shí)間內(nèi)就變成了一群小型青蛙,而不飼喂甲狀腺激素的B組則按常規(guī)發(fā)育。

(1)此實(shí)驗(yàn)說明:__________________________________________________。在本實(shí)驗(yàn)中B組實(shí)驗(yàn)起到________________作用。

(2)如果要進(jìn)一步說明甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的,還需要增加一個(gè)實(shí)驗(yàn)。將實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整:

a、設(shè)置C組,將C組蝌蚪甲狀腺____________,觀察蝌蚪________________(現(xiàn)象)。

b、然后再加入_______________,蝌蚪會(huì)_________________。

(3)要想在實(shí)驗(yàn)室觀察青蛙的發(fā)育過程,適宜的培養(yǎng)條件是_____________(填序號(hào))

①適宜的溫度 ②低溫 ③玻璃缸密閉 ④玻璃缸敞口 ⑤未被污染的河水 ⑥自來(lái)水

(4)在某偏僻山區(qū)的小溪里有許多大型的蝌蚪,但周圍青蛙卻較少,同時(shí)發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)鼐用翊蟛弊硬〉陌l(fā)病率較高。這是由于該地區(qū)缺少___________。我國(guó)衛(wèi)生部門在這些地區(qū)推廣______________________________鹽,現(xiàn)已取得很好的效果。此外常吃________________等海產(chǎn)品,對(duì)于防治這種疾病也有很好的效果。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】流行性感冒(簡(jiǎn)稱流感)是一種由流感病毒引起的、通過空氣傳播的、具有高度傳染性的急性傳染病,流感病人鼻腔里有大量的病毒和細(xì)菌,鼻腔粘膜受到它們的刺激,機(jī)體就會(huì)接二連三地打噴嚏。一個(gè)噴嚏最遠(yuǎn)可噴至4米開外,飛沫中攜帶大量病原體。據(jù)此回答下列問題:

(1)從免疫角度分析,流感病毒屬于_____________,從傳染病角度看,流感病毒屬于_______________。

(2)人體鼻黏膜能阻擋流感病毒侵入,這是保衛(wèi)人體的第_______道防線起作用,屬于__________________免疫。血液中的吞噬細(xì)胞消化侵入人體的流感病毒是免疫的第____________道防線。

(3)注射流感疫苗可使人體內(nèi)淋巴細(xì)胞產(chǎn)生相應(yīng)的_____________,將其清除,這屬于____________免疫。當(dāng)同樣的病原體再次侵入人體時(shí),再以同樣的方式將其清除。

(4)流感患者購(gòu)買藥物時(shí),從安全用藥的角度分析,下列各項(xiàng)必須關(guān)注的是__________

A、廣告效應(yīng) B、是否為國(guó)外進(jìn)口藥 C、生產(chǎn)日期和有效期 D、價(jià)格

(5)為防治流感,一些同學(xué)自己購(gòu)買了板藍(lán)根沖劑,其包裝袋上印有“OTC”字樣,這種藥屬于__________(填處方藥或非處方藥),從預(yù)防傳染病的措施來(lái)看,這屬于____________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】馬戲團(tuán)里的動(dòng)物在成功表演節(jié)目后,訓(xùn)獸員總要喂給它們一些食物,其作用是( )

A. 鼓勵(lì)動(dòng)物的出色表演

B. 強(qiáng)化已形成的簡(jiǎn)單反射

C. 強(qiáng)化它們對(duì)刺激形成的復(fù)雜反射

D. 強(qiáng)化它們對(duì)刺激形成的簡(jiǎn)單反射

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列哪項(xiàng)不是特異性免疫?( )

A.接種卡介苗和牛痘B.半歲內(nèi)嬰兒不易患天花

C.淚液、唾液的殺菌作用D.患過天花的人不會(huì)患天花

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列能正確表示動(dòng)物體結(jié)構(gòu)層次的是

A.細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體

B.組織→細(xì)胞→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體

C.細(xì)胞→器官→組織→系統(tǒng)→動(dòng)物體

D.器官→細(xì)胞→組織→系統(tǒng)→動(dòng)物體

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】螳螂捕蟬,黃雀在后。能正確表示食物鏈的是

A.草→蟬→螳螂→黃雀B.蟬→螳螂→黃雀

C.螳螂→黃雀→蟬D.螳螂→黃雀→草→蟬

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小明的爺爺奶奶都是年近六十的老人。爺爺平時(shí)戴眼鏡,看書時(shí)要摘掉眼鏡奶奶相反,平時(shí)不戴眼鏡,看書時(shí)要戴眼鏡。請(qǐng)推斷,爺爺奶奶眼鏡的鏡片最可能是:( )

A. 變色鏡或凹透鏡B. 凸透鏡和變色鏡C. 凹透鏡和凸透鏡D. 凸透鏡和凹透鏡

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同步練習(xí)冊(cè)答案