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(1)在螞蟻的群體中形成一定的組織，各種蟻有明確的分工，這是__________________行為的重要特征。

(2)從行為獲得的途徑來(lái)看，螞蟻搬運(yùn)食物的行為屬于____________________行為。

(3)螞蟻合作搬運(yùn)食物時(shí)，不同成員之間主要通過(guò)_____________________相互傳遞信息。

甲乙兩地出產(chǎn)同一種葡萄，甲地的葡萄比乙地的含糖量高。經(jīng)調(diào)查，在葡萄的生長(zhǎng)季節(jié)，甲乙兩地的光照條件和栽培措施基本相同，而溫度條件差別較大，見(jiàn)下表：

（1）甲乙兩地葡萄在白天進(jìn)行___________作用制造的有機(jī)物基本相同，進(jìn)行___________作用消耗的有機(jī)物也基本相同。

（2）但___________地的葡萄，在夜間進(jìn)行___________作用消耗的有機(jī)物較少，因而一晝夜中該地的葡萄積累的___________較多，因此該地的葡萄含糖量高。

A. 生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力

B. 森林生態(tài)系統(tǒng)有“地球之腎”之稱

C. 海洋生態(tài)系統(tǒng)有海洋生物組成

D. 濕地生態(tài)系統(tǒng)被稱為“綠色水庫(kù)”

A.向日葵B.水綿C.油松D.葫蘆蘚E.玉米F.腎蕨

(1)如果從有無(wú)種子來(lái)分類(lèi)，可以分成兩類(lèi)，這兩類(lèi)分別是：一類(lèi)是_______________(用代碼回答)，另一類(lèi)是_______________(用代碼回答)

(2)從種子結(jié)構(gòu)中子葉的數(shù)量來(lái)分類(lèi)，其中只有一片子葉的是_______________(用代號(hào)回答)

(3)將A、B、C三類(lèi)植物從有無(wú)莖葉來(lái)分類(lèi)，無(wú)莖葉的是_______________(用代號(hào)回答)

A. 體表被覆羽毛 B. 前肢變成了翼 C. 身體成流線型 D. 長(zhǎng)骨大多中空

A. 調(diào)查前應(yīng)擬好調(diào)查提綱B. 利用問(wèn)卷的形式獲取數(shù)據(jù)

C. 只調(diào)查自己熟悉的同學(xué)D. 用數(shù)學(xué)方法進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和分析

A. 寄生蟲(chóng) B. 細(xì)菌 C. 真菌 D. 病毒

A. 沒(méi)有細(xì)菌和真菌

B. 溫度低，細(xì)菌和真菌全被凍死

C. 防止水分散失

D. 溫度低，抑制細(xì)菌和真菌生長(zhǎng)繁殖速度

（1）在飼養(yǎng)家蠶過(guò)程中，小強(qiáng)發(fā)現(xiàn)桑葉量有限，于是設(shè)想：青菜葉是否能用來(lái)飼養(yǎng)家蠶呢？對(duì)此他進(jìn)行了探究實(shí)驗(yàn)：

①將20只家蠶幼蟲(chóng)等分成甲、乙兩組，放置在相同的紙盒中，甲組用桑葉飼養(yǎng)，乙組用等量的_____飼養(yǎng)，每天清理紙盒。

②經(jīng)過(guò)20多天后，甲組家蠶幼蟲(chóng)長(zhǎng)大、成熟，吐絲結(jié)繭；乙組家蠶幼蟲(chóng)卻不食、變小、死亡。由此，小強(qiáng)得出結(jié)論：_____。

（2）甲組家蠶幼蟲(chóng)經(jīng)過(guò)吐絲結(jié)繭、化蛹、羽化成蠶蛾、交配、產(chǎn)卵后，小強(qiáng)得到了許多蠶卵。小強(qiáng)認(rèn)為，蠶卵的孵化需要20℃～25℃的條件。為此，他做了探究實(shí)驗(yàn)：選取20粒蠶卵等分成甲、乙兩組，甲組放置于10℃的環(huán)境中，乙組放置于23℃的環(huán)境中(其他條件相同且適宜)。10多天后，觀察兩組蠶卵的孵化情況。

①小強(qiáng)此實(shí)驗(yàn)探究的是_____對(duì)蠶卵孵化的影響。

②請(qǐng)你寫(xiě)出支持小強(qiáng)假設(shè)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象（預(yù)測(cè)）：甲組蠶卵_____，乙組蠶卵_____。

A. 促進(jìn)植物對(duì)水分和無(wú)機(jī)鹽的運(yùn)輸

B. 增加周?chē)�大氣的濕度，提高降雨�?/span>

C. 使植物有效地散熱，避免被高溫灼傷

D. 促進(jìn)植物光合作用和呼吸作用的進(jìn)行