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【題目】不屬于第二性征的一項(xiàng)是( )
A. 男性聲音變粗,音調(diào)變低
B. 青春期飯量大,體重增加
C. 男性生長(zhǎng)胡須,出現(xiàn)腋毛
D. 骨盆增大,乳房增大
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【題目】蚜蟲,又稱膩蟲、蜜蟲,是一類植食性昆蟲。蚜蟲多群集于植物葉背面、嫩莖、生長(zhǎng)點(diǎn)和花上,用針狀刺吸口器吸食植株的汁液,使細(xì)胞受到破壞,嚴(yán)重時(shí)植株停止生長(zhǎng),甚至全株萎蔫枯死。
在春季和夏季,蚜蟲群中大多數(shù)或全部為雌性,這時(shí)雌性蚜蟲所產(chǎn)的卵不經(jīng)過受精也能發(fā)育形成胚胎,胚胎在母親卵巢管內(nèi)發(fā)育,產(chǎn)出雌性若蟲。這種胚胎發(fā)育方式為卵胎生,這種生殖方式為典型的孤雌生殖。經(jīng)過4天左右若蟲即可發(fā)育為成蟲,成蟲在適合的溫度下一天就可以產(chǎn)生10多只若蟲,可持續(xù)繁殖2-3個(gè)月。因此一只雌蟲在春季孵化后可以產(chǎn)生數(shù)以億計(jì)的蚜蟲。
到了秋季,光照周期和溫度發(fā)生變化,食物數(shù)量減少,在蚜蟲體內(nèi)調(diào)控機(jī)制的作用下,雌性蚜蟲開始產(chǎn)出雄性若蟲。雄性和雌性進(jìn)行交尾后產(chǎn)卵。這些卵在度過冬季后,可以孵化出帶翅膀或不帶翅膀的若蟲。其中,帶翅膀的若蟲可遷飛到新的植物(常常為不同類型植物)上開始繁殖新的種群。
(1)春、夏兩季,蚜蟲進(jìn)行_________生殖,胚胎發(fā)育類型為_________。
(2)在秋季,蚜蟲進(jìn)行_________生殖,胚胎發(fā)育類型為_________,新個(gè)體以_________的形式越冬。
(3)有翅若蟲具有遷飛能力。這種現(xiàn)象對(duì)蚜蟲個(gè)體生存的意義是_________。
(4)影響蚜蟲出現(xiàn)多樣的生殖方式和胚胎發(fā)育類型的有_________因素和_________因素。
(5)請(qǐng)寫出一條防治蚜蟲的建議:_________。
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【題目】下列關(guān)于生命演化的敘述,不合理的是
A. 米勒實(shí)驗(yàn)為生命起源的化學(xué)進(jìn)化學(xué)說提供了證據(jù)
B. 人類進(jìn)化過程中,當(dāng)新種出現(xiàn)時(shí)原物種也就不復(fù)存在
C. 多種多樣的生物是自然選擇的結(jié)果
D. 現(xiàn)代類人猿和人類有共同祖先
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【題目】下列各項(xiàng)中,屬于非特異性免疫的是( )
A.白細(xì)胞吞噬侵入人體的病菌B.接種卡介苗預(yù)防結(jié)核病
C.在宋真宗時(shí)期,我國發(fā)明的人痘接種法D.患過麻疹的人不會(huì)再得此病
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【題目】我們可以用實(shí)驗(yàn)方法來檢測(cè)食物中的營養(yǎng)成分,用雙縮脲試劑檢測(cè)以下食物,呈現(xiàn)紫色反應(yīng)最明顯的是( )
A.米飯B.花生C.雞蛋D.黃瓜
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【題目】雜交水稻解決了糧食問題,有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A. 利用基因多樣性改良水稻品種
B. 我國的雜交水稻是從國外引進(jìn)的品種
C. 野生水稻與普通水稻多次雜交培育的品種
D. 雜交水稻是一個(gè)豐富的基因庫
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【題目】某中學(xué)生物興趣小組在學(xué)習(xí)了“青蛙的生殖和發(fā)育”后,開展“污染物對(duì)青蛙受精卵孵化率的影響”的探究活動(dòng)。他們采集了一定數(shù)量的青蛙受精卵,以化肥、洗滌劑作為污染物,在魚缸中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)觀察。
(實(shí)驗(yàn)假設(shè))污染物會(huì)降低青蛙受精卵孵化率。
(實(shí)驗(yàn)步驟)
①往3個(gè)魚缸中加入等量的池塘水,編號(hào)為1、2、3;在l、2號(hào)魚缸中分別加入一定量的化肥、洗滌劑。
②把青蛙受精卵300粒__________分成三份,分別放入上述魚缸中,在______且適宜的環(huán)境中孵化。
③定時(shí)觀察記錄的內(nèi)容是_________________________________。
④支持上述假設(shè)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是________________________________________。
⑤青蛙的孵化在水中進(jìn)行,水中污染物會(huì)降低青蛙受精卵孵化率。
⑥拓展:青蛙的發(fā)育也在水中進(jìn)行,且屬于________發(fā)育。
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【題目】目前,糖尿病患者常采取注射胰島素的方法治療。口服胰島素能治療糖尿病嗎?為探究這一問題,某科技小組設(shè)計(jì)了如下表所示方案:
步驟 | 甲鼠 | 乙鼠 | |
A | 將生長(zhǎng)狀況完全相同的甲、乙兩只小鼠的胰島破壞 | ||
B | 定時(shí)喂全營養(yǎng)飼料,每次喂食前_____適量的胰島素 | 定時(shí)喂全營養(yǎng)飼料,每次喂食前注射適量的胰島素 | |
C | 重復(fù)步驟B一段時(shí)間后,采集甲,乙兩只小鼠的尿液,檢測(cè)其葡萄糖含量,分析得出結(jié)論 | ||
請(qǐng)你結(jié)合自己的所學(xué),完成下列向題:
(1)該實(shí)驗(yàn)提出的問題是_____,請(qǐng)你對(duì)該實(shí)驗(yàn)作出假設(shè)_____。
(2)該探究實(shí)驗(yàn)中,設(shè)置乙鼠的目的是與甲鼠形成_____。
(3)在A步驟中將兩只小鼠的胰島破壞,目的是避免小鼠自身產(chǎn)生______,對(duì)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生干擾。
(4)請(qǐng)將該方案補(bǔ)充完整:B步驟中甲鼠定時(shí)喂全營養(yǎng)飼料,每次喂食前_____適量的胰島素,而且所用的飼料以及胰島素都應(yīng)該與乙鼠_____(“等量”或“不等量”)。
(5)假如按照上述方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn),最終僅甲鼠的尿液中檢測(cè)到了葡萄糖,由此可以得出結(jié)論____。
(6)有人提出:此方案并不嚴(yán)謹(jǐn),為避免偶然性,保證實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確,應(yīng)該_____。
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