科目: 來源: 題型:
【題目】某生物興趣小組的同學在校園里澆花時發(fā)現(xiàn)了幾只潮蟲(鼠婦),他們對潮蟲的生活環(huán)境發(fā)生了興趣,便一起去尋找探索,記錄各處發(fā)現(xiàn)潮蟲的數(shù)據(jù)如表,通過分析可知,適宜潮蟲生存的環(huán)境條件是( 。
地點 | 潮蟲數(shù)量 |
水泥路上 | 0 |
水槽邊的石頭下 | 24 |
庭院里的花盆底下 | 18 |
干草地中 | 2 |
A. 高溫干燥B. 陰暗潮濕C. 空氣污濁D. 陽光充足
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)在,常有些同學不吃早餐就去上學,上午這些同學往往會出現(xiàn)頭暈、心慌、注意力不集中等現(xiàn)象,這樣既會影響學習效果,又會影響身體健康,下面是一份較為合理的早餐食:一塊面包、一杯鮮牛奶、少量的蔬菜和水果,請分析回答:
(1)面包的主要成分是淀粉,其最早開始消化的場所是______,最終消化的產(chǎn)物是______。
(2)牛奶的主要成分是蛋白質(zhì),其最早開始消化的場所是______,最終消化的產(chǎn)物是______。
(3)早餐中的營養(yǎng)成分消化吸收的主要場所是______。
(4)早餐中不經(jīng)過消化,可以直接吸收的營養(yǎng)成分是______。
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】當尺蠖靜止不動時形態(tài)像樹枝,不易被敵害發(fā)現(xiàn),從而獲得逃生機會。按照達爾文的進化觀點,形成這種現(xiàn)象的原因是( )。
A.遺傳→變異→進化
B.變異→遺傳→適者生存
C.遺傳→自然選擇→適應
D.變異→生存斗爭→適者生存
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】對于食品安全問題,下面的說法中不正確的是( 。
A. 發(fā)芽的馬鈴薯,只要把芽去掉就可以
B. 買肉時,應該看看是否有檢疫章,然后購買
C. 剛買回的蔬菜、水果應該用水沖洗,也可以削去外皮
D. 購買魚時看魚鰓是否顏色鮮艷,聞聞氣味是否新鮮
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】人體最大的消化腺是_______,能分泌_______,并儲存在_______中,消化腺分泌的消化液中一般含有_______(膽汁除外),能促進消化道中的食物分解。
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】千百年來,不少古人以酒抒懷,千古絕唱流傳至今。臺州的酒文化源遠流長,早在宋代,臺州的“靈江風月酒”和“蒙泉酒”就已遠近聞名,農(nóng)民亦在家釀酒。家庭制作甜酒有如下工序:
①將酒曲粉末與糯米飯拌勻;②將糯米飯放入容器中蓋好,用毛巾包裹起來置入溫暖的地方;③用涼開水將糯米飯沖淋一次,冷卻到30℃;④將糯米用水淘洗干凈后浸泡一晝夜;⑤將糯米倒入蒸鍋煮熟(以上容器、毛巾等均要求消毒)請對照制作工序,回答下列問題:
(1)請寫出制作甜酒的操作步驟 _______________(用序號表示)。
(2)酒曲粉末里含有的主要菌種是 ______ 。
(3)用涼開水沖淋糯米飯使米飯冷卻到30℃的目的是 _________。
(4)釀好的甜酒表面有氣泡出現(xiàn),這是發(fā)酵過程中產(chǎn)生的二氧化碳氣體造成的。發(fā)酵過程中除了產(chǎn)生氣體,還產(chǎn)生了_______。
(5)有一位同學按工序制作甜酒,幾天后,發(fā)現(xiàn)糯米飯發(fā)霉了,甜酒沒制出來,沒有成功的原因可能是___________________(答出一條即可)。
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】關于生物多樣性的三個層次之間的關系,敘述不正確的是
A. 生物圈中的每種生物都可構成一個基因庫
B. 生物種類的多樣性實質(zhì)上是基因的多樣性
C. 生物種類多樣性的變化不會影響生態(tài)系統(tǒng)的平衡
D. 生態(tài)系統(tǒng)的劇烈變化會影響生物種類的多樣性和基因的多樣性
查看答案和解析>>
國際學校優(yōu)選 - 練習冊列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com