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（1）提出本實驗要探究的問題：______________________________________________？

（2）本實驗中共有__________組對照，變量分別是________、___________和__________。

（3）圖中能萌發(fā)的是_________號瓶。

（4）得出結(jié)論：_____________________________________________________________。

（5）種子能夠萌發(fā)并發(fā)育成植株，除了具備外界的條件以外，還需要具備自身的條件：種子本身必須具有________以及________。有些植物的種子即使各種外界和自身條件都具備，仍然不萌發(fā)。科學(xué)家認(rèn)為這是種子的某種特性，這種特性可以幫助它度過不良環(huán)境。你認(rèn)為這種特性指的是_______________現(xiàn)象。

（6）若探究光照對該種子的萌發(fā)有無影響，請完成下列實驗方案設(shè)計。

第一步：與_____號瓶形成對照；向5號瓶加入10粒種子，加水至種子高度的一半，25℃

第二步：___________________________，5號瓶置于黑暗的環(huán)境中。

A. 蒸騰作用對植物自身及生物圈的水循環(huán)具有重要意義

B. 植物的蒸騰作用促進(jìn)了水和無機(jī)鹽在植物體內(nèi)的運輸

C. 植物通過蒸騰作用散失的水分比其他生物排出的要少

D. 一般情況下，外界環(huán)境氣溫越高，植物蒸騰作用越強

A. 生活在水流湍急的清澈小溪中 B. 能夠通過細(xì)胞分裂進(jìn)行生殖

C. 具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核 D. 對污水具有一定的凈化作用

A. 承認(rèn)本組的探究活動已經(jīng)失敗 B. 立即參考其他小組的實驗結(jié)果進(jìn)行修正

C. 堅持本組的實驗結(jié)果完全正確 D. 多次重復(fù)實驗再確認(rèn)實驗結(jié)果是否正確

袋鼠 蝴蝶 駱駝 章魚 蟹 象 馬--------------------------------------動物界

魚 雞 虎 蛇 鴨 蛙--------------------------------------------------脊索動物門

猴 熊 鼠 人-----------------------------------------------------------哺乳綱

豬 鹿 牛 羊-------------------------------------------------------------偶蹄目

馴鹿 馬鹿 梅花鹿---------------------------------------------------------鹿科

馬鹿 梅花鹿----------------------------------------------------------------鹿屬

梅花鹿-----------------------------------------------------------------------梅花鹿種

袋鼠 蝴蝶 駱駝 章魚 蟹 象 馬--------------------------------------動物界

魚 雞 虎 蛇 鴨 蛙--------------------------------------------------脊索動物門

猴 熊 鼠 人-----------------------------------------------------------哺乳綱

豬 鹿 牛 羊-------------------------------------------------------------偶蹄目

馴鹿 馬鹿 梅花鹿---------------------------------------------------------鹿科

馬鹿 梅花鹿----------------------------------------------------------------鹿屬

梅花鹿-----------------------------------------------------------------------梅花鹿種

（1）在生物分類的等級中，___________是最基本的分類單位。

（2）在分類等級中，生物種類最多的單位是___________，其中生物之間所含有的共同特征最______，生物體間的差異最___________

（3）梅花鹿與_________的親緣關(guān)系最近，梅花鹿在_________分類等級上與馴鹿分開。

（1）從表可見，生活在較干燥環(huán)境中的植物比生活在較濕潤環(huán)境中的植物氣孔總數(shù)（每平方毫米）______這一特點是陸生植物對環(huán)境的適應(yīng)。氣孔的張開和閉合受_________細(xì)胞的控制。

（2）若將蘋果樹葉摘下放入熱水中，則可以看到氣泡主要從葉的________表皮冒出。

（3）空氣中的二氧化碳可通過氣孔進(jìn)入葉肉細(xì)胞，用于________________。

（4）由此可知，氣孔是植物葉片與外界進(jìn)行____________________的門戶。

A. 病毒是單細(xì)胞生物 B. 病毒通過分裂進(jìn)行增殖

C. 病毒都是寄生的 D. 所有病毒都會使人患病

A. 保持了母體的遺傳性狀 B. 短時間內(nèi)大批量地培育

C. 防止植物病毒的危害 D. 培育出新品種。

A. 橫線間距無變化

B. 分生區(qū)域橫線間距明顯增大

C. 伸長區(qū)域橫線間距明顯增大

D. 成熟區(qū)域橫線間距明顯減小

A. 無性生殖 B. 營養(yǎng)繁殖 C. 有性生殖 D. 孢子生殖