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科目： 來源：不詳 題型：解答題

根據(jù)番茄回答如下問題：
（1）移栽時帶土原因______．
（2）常在陰天移栽原因______
（3）探究“番茄幼苗爛根原因”
I假設(shè)：番茄爛根與根部缺氧有關(guān)
II實驗步驟：
（1）取A，B培養(yǎng)液分別加入等量的完全培養(yǎng)液
（2）放入______且生長健壯的幼苗；
（3）______
（4）記錄觀察結(jié)果
III結(jié)果及結(jié)論
①______
②______
③______．

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科目： 來源：安慶 題型：單選題

據(jù)《中國歷史》（人教社，七年級下冊）介紹：1969年，人們發(fā)現(xiàn)了隋朝修建的大型儲糧倉庫含嘉倉．在其中一個窖里，發(fā)現(xiàn)北宋時放進的50萬斤谷子，大都顆粒完整．經(jīng)考察，含嘉倉儲糧窖一般在地下7～9米，窖底、窖壁修得平整、光滑、堅實，用火燒烤后還鋪設(shè)了木板、草、糠、席等物．窖頂為圓錐形，最外層是厚厚的黃泥（如圖）．含嘉倉能長期儲存糧食的原因是（　�。�
A．整個倉窖防潮、密封、溫度低，谷子很難萌發(fā)
B．儲糧窖修在較深的地方，可以保持較高溫度，谷子不易腐爛
C．窖頂修成圓錐形，外層敷上黃泥，氧氣很難出入窖倉，谷子不能進行光合作用
D．在窖底、窖壁鋪設(shè)木板、草、糠、席等物品，使得窖內(nèi)很干燥，谷子不能形成胚根
魔方格

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科目： 來源：蘇州 題型：單選題

夜間，菜農(nóng)常會適當(dāng)降低蔬菜大棚內(nèi)的溫度，其主要目的是（　�。�
A．降低溫度可以減少細菌病害
B．溫度低，呼吸作用減弱，有機物消耗少
C．溫度低，蒸騰作用減弱，水分散失少
D．溫度低，光合作用增強，有機物積累多

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科目： 來源：長沙 題型：單選題

利用大棚栽培農(nóng)作物時，科技人員常在夜間適當(dāng)降低大棚內(nèi)的溫度，其作用是（　�。�
A．可減少蟲災(zāi)的發(fā)生
B．可促進植物的有機物分解
C．可促進植物的光合作用
D．使呼吸作用減弱，利于有機物積累

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科目： 來源：德州 題型：單選題

如圖是大豆種子在萌發(fā)成幼苗的過程中，根據(jù)其干重和鮮重的變化繪制的兩條曲線，表示鮮重是哪一條曲線？其光合作用開始于哪一點？（　�。�
A．Y、MB．X、OC．Y、OD．X、R
魔方格

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科目： 來源：南開區(qū)一模 題型：單選題

收割的小麥堆放在麥場，如不及時晾曬，麥垛內(nèi)部溫度會明顯升高，原因是（　�。�
A．空氣不流通B．二氧化碳濃度增高
C．種子吸收太陽能過多D．種子呼吸作用產(chǎn)生熱量

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科目： 來源：南開區(qū)一模 題型：單選題

植物體進行呼吸作用，除了有能量釋放外，還產(chǎn)生了（　�。�
A．淀粉和氧氣B．水和有機物
C．水和二氧化碳D．水和無機鹽

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科目： 來源：河西區(qū)模擬 題型：單選題

新疆地區(qū)晝夜溫差大，那里出產(chǎn)的瓜果特別甜，這是因為（　　）
A．白天和夜晚光合作用和呼吸作用都強
B．白天和夜晚光合作用和呼吸作用都弱
C．白天光合作用弱，夜晚呼吸作用強
D．白天光合作用強，夜晚呼吸作用弱

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科目： 來源：青神縣二模 題型：單選題

貯藏蔬菜，水果要保持低溫的原因是（　�。�
A．溫度低，不利于細菌生存
B．低溫能降低水分蒸騰
C．濕度低，呼吸作用弱
D．溫度低，細胞死亡

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科目： 來源：甘肅 題型：單選題

植物體生長、吸收等生命活動所需要的動力，來自什么生理過程（　�。�
A．光合作用B．呼吸作用C．吸收作用D．蒸騰作用

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同步練習(xí)冊答案