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下列關于光合作用和呼吸作用的敘述，不正確的是（　�。�

A．光合作用合成有機物，呼吸作用分解有機物

B．白天進行光合作用，晚上進呼吸作用

C．光合作用需要光，呼吸作用不需要光

D．光合作用儲存能量，呼吸作用釋放能量

針對下列各圖說法錯誤的是（　　）

A．小麥蒸騰作用的水主要是通過氣孔散失的

B．槐樹白天進行光合作用，夜晚進行呼吸作用，都以二氧化碳為原料

C．兔子聽到異常聲音豎起耳朵是防御行為

D．向日葵可以影響周圍的空氣濕度，這屬于生物影響環(huán)境

自然界除了水循環(huán)和氧循環(huán)外，還有一種重要的物質(zhì)循環(huán)--碳循環(huán)．如圖所示是有關碳循環(huán)的圖解，圖中CO₂代表二氧化碳，H₂O代表水．據(jù)圖回答下列問題：
（1）圖中①②分別代表兩種重要的生理作用．②代表的生理作用是在細胞的______中進行的．
（2）圖中④代表的是營腐生生活的細菌和真菌，其中通過分裂生殖的是______．
（3）從圖中可以看出，③這種生物在生物圈中可以起到的作用是______．

夜間，菜農(nóng)適當降低蔬菜大棚內(nèi)的溫度，主要目的是（　　）

A．溫度低，光合作用增強，有機物積累多

B．溫度低，蒸騰作用減弱，減少水分散失

C．溫度低，呼吸作用減弱，有機物消耗少

D．溫度低，可以減少細菌對有機物的分解

在探究植物光合作用，呼吸作用和蒸騰作用活動中，某同學設計以下探究方案，請你用所學知識進行分析．



（1）如甲圖，將植物罩上透明塑料袋，放在光下3-4小時，將塑料袋中氣體通過①號試管收集后取出試管，將一支帶火星的木條伸進①號試管內(nèi)，結果木條復燃了，由此得出的結論是：①號試管內(nèi)含較多的______（氣體）．
（2）如甲圖，若將透明塑料袋換成黑色的，其目的是為了防止植物進行______作用．上述（1）（2）實驗中，分別用透明和黑色兩種塑料袋是為了設置______，該實驗的變量是______．
（3）在實驗過程中，塑料袋內(nèi)壁出現(xiàn)水珠，是葉片進行______作用散失的水分凝聚而成，這些水分是通過莖的______中的導管自下往上運輸來的．
（4）如乙圖，將植物罩上塑料袋，放在暗處3-4小時．將塑料袋中氣體通入2號試管，結果發(fā)現(xiàn)澄清石灰水變渾濁．由此得出結論是：植物進行了______作用，釋放出______（氣體）．

養(yǎng)花時，常常由于澆水過勤，導致花卉爛根死亡．這是因為土壤中水分太多，導致（　�。�

A．根吸收了過多水分，造成細胞破裂

B．根部細菌大量繁殖，損壞了植物的根

C．植物根尖的根毛無法吸收水分

D．根無法進行呼吸作用

關于呼吸作用釋放的能量的去向，正確的是（　�。�

A．推動了蒸騰作用的進行

B．為光合作用提供了能量

C．一部分轉(zhuǎn)變成熱能散失

D．促進了水分的吸收和運輸

如圖所示的簡圖中，若甲代表水和二氧化碳，則（　�。�

A．I是光合作用，Ⅱ是呼吸作用，乙代表淀粉和氧氣

B．I是呼吸作用，Ⅱ是光合作用，乙代表二氧化碳和水

C．I是呼吸作用，Ⅱ是光合作用，乙代表淀粉和氧氣

D．I是光合作用，Ⅱ是呼吸作用，乙代表二氧化碳和水

植物的呼吸作用的實質(zhì)是（　�。�

A．合成有機物，釋放能量	B．分解有機物，釋放能量
C．分解有機物，儲存能量	D．合成有機物，儲存能量

植物體進行呼吸的部位是（　�。�

A．只在綠色植物的葉片中進行呼吸作用

B．只在種子中進行呼吸作用

C．只在根系中進行呼吸作用

D．在植物體的各個活細胞中進行呼吸作用