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A. 養(yǎng)雞場里的雞與人 B. 草原上的羚羊與獵豹

C. 麥田里的小麥與雜草 D. 一群螞蟻搬運食物

（1）這樣，在盒里就形成了______和______兩種環(huán)境。該實驗裝置中的變量是______。實驗開始時，在中間放入數(shù)只鼠婦，你認為放______（填“5只”或“20只”）比較合適。

（2）本實驗提出的問題是______。

（3）假設鼠婦適于在黑暗的環(huán)境中生活，蓋玻璃板的一側就成為實驗中的______組。

（4）一段時間后揭開紙板和玻璃板，發(fā)現(xiàn)鼠婦都在紙板下的土壤中，興趣小組得出的實驗結論為：______。

A. 扦插 B. 壓條 C. 嫁接 D. 組織培養(yǎng)

A. 操作方便 B. 減少水分蒸騰 C. 降低光合作用 D. 降低呼吸作用

（1）根據實驗處理，預測②號瓶的實驗結果是______。①號瓶和③號瓶對照所探究的問題是________________________。要探究適宜的溫度是種子萌發(fā)所必需的外界條件，應該選①號瓶和_______號瓶作為對照。③號和④號瓶______ (能/不能)作為對照實驗，其理由是____。

（2）如果小米還要探究玉米種子萌發(fā)是否需要光，還需要設置⑤號瓶，⑤號瓶應放置在的___________________________環(huán)境中，其他處理方式與_______號瓶相同。

（3）種子的萌發(fā)除了需要適宜的環(huán)境條件，還需具備自身條件，如種子內的___是完整的，具有活力的。

①制備培養(yǎng)基　　

②采集口腔內的細菌、真菌，接種在培養(yǎng)基中　　

③將盛有培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿高溫、高壓處理　　

④將甲、乙兩個培養(yǎng)皿放在恒溫箱中培養(yǎng)　　

⑤將甲、乙兩個培養(yǎng)皿冷卻

（1）請將實驗步驟按正確的順序排列_____。

A．②①③④⑤B．①③②④⑤C．①③⑤②④D．①③②⑤④

（2）該實驗提出的探究問題是：_____？

（3）該實驗做出的假設是_____

（4）他設置乙培養(yǎng)皿的目的是進行_____實驗，變量是_____。

（5）培養(yǎng)基中除了有細菌、真菌生長需要的營養(yǎng)物質外，還有煮沸冷卻后能膠化成為固態(tài)的_____。

（6）將盛有培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿進行高溫、高壓處理的目的是_____。

（7）將采集的口腔內的細菌、真菌放在培養(yǎng)基上的過程叫_____。

（8）在觀察現(xiàn)象時，發(fā)現(xiàn)甲培養(yǎng)皿培養(yǎng)基上的菌落比較小，且表面光滑黏稠，可判斷這種菌落屬于_____菌落。而乙培養(yǎng)皿培養(yǎng)基上無任何菌落。

（9）實驗結論：_____。

（10）如果第一次實驗后發(fā)現(xiàn)實驗結果與假設不一致，應_____，驗結果是否與假設一致。

①暗處理②酒精脫色③部分遮光④滴加碘液⑤照光

A. ③①②⑤④ B. ③②①④⑤ C. ①③⑤②④ D. ①②③④⑤

A. 柵欄層比海綿層含有的葉綠體多 B. 葉脈具有輸導和支持作用

C. 保衛(wèi)細胞和表皮細胞都含有葉綠體 D. 葉綠素在光下才能夠生成

A. 韌皮部向下輸送水和無機鹽受阻 B. 木質部向上輸送有機物受阻

C. 韌皮部向下輸送有機物受阻 D. 木質部向上輸送水和無機鹽受阻