科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】這個(gè)學(xué)期的許多實(shí)驗(yàn)使用了顯微鏡,回答下面問(wèn)題,檢驗(yàn)?zāi)銓?duì)顯微鏡及其操作了解多少。
(1)如果目鏡上標(biāo)有10×,物鏡上標(biāo)有40×,則顯微鏡觀察到的物體被放大的倍數(shù)是____________倍。
(2)用顯微鏡觀察玻片時(shí),發(fā)現(xiàn)視野中有一個(gè)污點(diǎn),移動(dòng)物鏡和玻片標(biāo)本污點(diǎn)都不動(dòng),說(shuō)明污點(diǎn)在____________上。
(3)當(dāng)轉(zhuǎn)動(dòng)顯微鏡的粗準(zhǔn)焦螺旋,使鏡筒緩緩下降時(shí),操作者的眼睛一定要看著____________。
(4)小明觀察到物像在顯微鏡視野的左上方,如果要把物像移到視野中央,你認(rèn)為小明應(yīng)該把玻片向____________移動(dòng)。
(5)使用顯微鏡對(duì)光的順序是____________。
①選遮光器上較大的光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔、谵D(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔、圩笱圩⒁暷跨R,右眼睜開(kāi) ④轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡,使光線通過(guò)通光孔反射到鏡筒內(nèi)
A.①→②→③→④ B.②→①→③→④C.③→④→②→①D.③→②→①→④
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】下列動(dòng)物中,能進(jìn)行跳躍運(yùn)動(dòng)方式的一組是( )
① 螞蟻 ② 蝗蟲(chóng) ③ 蛇 ④ 晰蜴 ⑤ 蚯蚓 ⑥ 袋鼠
A.① ③
B.① ②
C.④ ⑤
D.② ⑥
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【題目】1998年長(zhǎng)江中下游特大洪災(zāi),給人們生命財(cái)產(chǎn)造成極大損失。造成這次特大洪災(zāi)的主要原因是
A. 北方風(fēng)沙使河床變淺 B. 上游水庫(kù)泄洪過(guò)快
C. 三江源地區(qū)植被遭到破壞 D. 長(zhǎng)江口熱帶風(fēng)暴
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【題目】“不是花中偏愛(ài)菊,此花開(kāi)盡更無(wú)花!彼追Q的一朵菊花,實(shí)際上是 ( )
A. 一朵花 B. 單性花
C. 兩性花 D. 一個(gè)花序
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【題目】探究題 材料:現(xiàn)有2條鯽魚(yú),用以探究魚(yú)鰭在游泳中的作用,請(qǐng)你幫助完成相關(guān)的內(nèi)容。
(1)觀察并提出問(wèn)題: 。
(2)假設(shè):。
(3)實(shí)驗(yàn):。
(4)結(jié)果:。
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【題目】下列中的那一項(xiàng)與蚯蚓的運(yùn)動(dòng)有關(guān)( )
A.體表有剛毛
B.身體有許多體節(jié)
C.體表有黏液
D.身體有環(huán)帶
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【題目】生物的結(jié)構(gòu)總是與其生活的環(huán)境相適應(yīng)。下列對(duì)不同動(dòng)物的結(jié)構(gòu)與其生活環(huán)境相適應(yīng)的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.魚(yú)用鰓呼吸適應(yīng)水中生活
B.家鴿前肢變成翼適應(yīng)空中飛行生活
C.昆蟲(chóng)有外骨骼適應(yīng)干燥環(huán)境
D.雄蛙有鳴囊適應(yīng)水陸兩棲生活
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【題目】綠色植物的生長(zhǎng)需要水分和無(wú)機(jī)鹽。下列敘述正確的是( )
A. 土壤中的無(wú)機(jī)鹽進(jìn)入根毛細(xì)胞時(shí)要依次經(jīng)過(guò)細(xì)胞膜、細(xì)胞壁、液泡、細(xì)胞質(zhì)
B. 被稱為植物營(yíng)養(yǎng)“三要素”的無(wú)機(jī)鹽是氮、硫、磷
C. “微量元素”因含量微少,所以對(duì)植物的生命活動(dòng)影響不大
D. 根部吸收的水和無(wú)機(jī)鹽通過(guò)導(dǎo)管運(yùn)輸?shù)角o、葉等其他器官
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【題目】(題文)某校生物科技小組的同學(xué),在學(xué)習(xí)了生態(tài)系統(tǒng)后,對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的組成和功能產(chǎn)生了濃厚的興趣并想通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)探究,他們的操作步驟如下:
①選擇三個(gè)同樣大小的透明玻璃瓶(最小為1 000 mL),分別標(biāo)注甲、乙、丙;
②向甲、乙、丙三瓶中分別裝入1 cm厚的沙子,再注入河水或池塘水(約占瓶子容積的4/5);
③向甲瓶中放入水草和以水草為食的淡水螺類等動(dòng)物,動(dòng)物和水草的生物量比為1∶10~1∶20;
④乙瓶中只放水草,丙瓶中只放入淡水螺類等動(dòng)物,放入量均與甲瓶相等;
⑤密封甲、乙、丙三瓶,并貼上標(biāo)簽,寫(xiě)上制作者的姓名、日期,然后將甲、乙、丙三瓶放在有較強(qiáng)散射光的地方;
⑥定期觀察記錄甲、乙、丙三瓶中的水質(zhì)變化及生物的生存狀況,分析產(chǎn)生差異的原因;
⑦得出結(jié)論。
請(qǐng)結(jié)合你所學(xué)過(guò)的生態(tài)系統(tǒng)的知識(shí),分析解答下列問(wèn)題:
(1)生態(tài)瓶中的能量來(lái)自___________。
(2)你推測(cè)___________生態(tài)瓶中的生物最先死亡。原因是___________________。
(3)生態(tài)系統(tǒng)最穩(wěn)定的生態(tài)瓶是_________。
(4)甲、乙、丙可構(gòu)成兩組對(duì)照實(shí)驗(yàn),分別是___________和___________。
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【題目】判斷正誤。
(1)生物多樣性包括物種多樣性、遺傳多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性,其中物種多樣性的一個(gè)重要原因是遺傳多樣性。(____)
(2)植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞進(jìn)行細(xì)胞分裂的過(guò)程完全一樣。(____)
(3)生物學(xué)研究有很多方法,其中比較法是現(xiàn)代生物學(xué)研究的重要方法。(____)
(4)液泡中才有細(xì)胞液,其中溶有許多使細(xì)胞呈現(xiàn)不同味道和顏色的物質(zhì)。(____)
(5)氣孔是由成對(duì)的保衛(wèi)細(xì)胞圍成的,保衛(wèi)細(xì)胞中沒(méi)有葉綠體。(____)
(6)胚芽發(fā)育成葉,胚芽和胚根之間的胚軸發(fā)育成莖。(____)
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