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（1）根瘤菌對(duì)豆科植物的生長(zhǎng)______（“有害”還是“有利”）．

（2）豆科植物能為根瘤菌提供生長(zhǎng)發(fā)育所需要的______．

（3）根瘤菌生活在豆科植物的根中，這種方式屬于______．試再舉一個(gè)屬于這種方式生活的實(shí)例______．

（4）根瘤菌繁殖后代的方式是______．

【題目】下列現(xiàn)象不屬于動(dòng)物之間進(jìn)行信息交流的是（　　）
A.飛蛾撲向光源
B.發(fā)現(xiàn)蜜源的蜜蜂“跳舞”
C.昆蟲釋放性外激素
D.小狒狒對(duì)“首領(lǐng)”做出順從的姿態(tài)

【題目】以下各項(xiàng)中不屬于四大家魚的是（ ）
A.青魚
B.鰱魚
C.鳙魚
D.鯽魚

【題目】18世紀(jì)最流行的看法是：花粉只對(duì)種子的形成起刺激作用．凱爾路特用兩種煙草做雜交，產(chǎn)生了種子．他設(shè)想：如果在下一代中能夠發(fā)現(xiàn)雄性的一些特征，便可以推斷出花粉并不只是刺激種子的發(fā)育．實(shí)際上，凱爾路特所獲得的雜交種子發(fā)育成的植株具有雙親的特征．直到18世紀(jì)末，人們才認(rèn)識(shí)到：有些植物有雌雄之分，雌蕊中的卵細(xì)胞和雄蕊花粉中的精子經(jīng)過某些過程產(chǎn)生下一代．
（1）凱爾路特通過實(shí)驗(yàn)證明了什么？
（2）資料中所述的“某些過程”是指什么過程？

請(qǐng)回答下列問題：

（1）該實(shí)驗(yàn)要探究的問題是________ 和________ 對(duì)種子萌發(fā)的影響。

（2）B裝置中種子的萌發(fā)率為________。

（3）A裝置與B裝置作為一組進(jìn)行分析，說明種子萌發(fā)需要________。

（4）C裝置與B裝置作為一組進(jìn)行分析，說明酸雨能影響種子的萌發(fā)。由此實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為我們應(yīng)該如何做？ ____________________________________ 。

【題目】下列有關(guān)生物多樣性的說法，正確的是( )。
A.生物多樣性僅指生物種類的多樣性
B.每一個(gè)生物個(gè)體都是一個(gè)十分豐富的基因庫(kù)
C.生物種類的多樣性實(shí)質(zhì)上是基因的多樣性
D.我國(guó)是世界上生物多樣性最豐富的國(guó)家

【題目】下列關(guān)于細(xì)菌和真菌在自然界中的作用的敘述中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A.作為分解者參與物質(zhì)循環(huán)
B.引起動(dòng)植物和人患病
C.幫助植物傳粉以及傳播種子
D.與動(dòng)植物共生

【題目】如果一個(gè)物種的所有個(gè)體從地球上消失，那么這種物種將（　�。�
A.受到威脅
B.永遠(yuǎn)消失
C.還可以再生
D.瀕危

【題目】實(shí)驗(yàn)人員想了解新孵化的鳥類是怎樣 獲得對(duì)它們母親的情感的。他們選擇了6只剛孵化的小鴨。小鴨①、②、③剛孵化出來就被從它們的出生地移走了，使它們沒有見到自己的母親。小鴨④、⑤、⑥還和它們的母親在一起。實(shí)驗(yàn)人員給小鴨①、②、③展示了一個(gè)氣球，同時(shí)放母鴨叫的錄音，經(jīng)過若干天后，實(shí)驗(yàn)人員發(fā)現(xiàn)小鴨①、②、③模仿母鴨的行為并隨時(shí)跟隨在氣球左右。請(qǐng)回答：
（1）小鴨的這種行為是 （填“先天性行為”或“學(xué)習(xí)行為”），判斷的依據(jù)是 。
（2）小鴨①、②、③的行為發(fā)展過程可以用下列哪個(gè)術(shù)語(yǔ)描述（ ）
A.先天行為
B.社會(huì)行為
C.本能行為
D.模仿行為
（3）小鴨④、⑤、⑥最好被稱為（ ）
A.實(shí)驗(yàn)?zāi)Ｐ?/span>
B.對(duì)照組
C.實(shí)驗(yàn)組
D.一個(gè)變量
（4）如果不是把小鴨①、②、③放在氣球周圍并放母鴨叫的錄音，而是將它們放在一只貓的周圍并放母鴨叫的錄音，則小鴨①、②、③會(huì) ( )
A.它們會(huì)認(rèn)為貓是它們的母親
B.它們將失去繁殖能力
C.它們會(huì)發(fā)出類似貓的聲音
D.它們可能嚇唬其他鴨子