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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列是顯微鏡的目鏡和物鏡的倍數(shù),看到細(xì)胞數(shù)目最多的一臺(tái)顯微鏡是( )

A. 10× 40× B. 5× 8×

C. 10× 10× D. 15× 40×

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】“魚(yú)戲蓮葉間”描寫(xiě)小魚(yú)在蓮間自由游泳時(shí)的情景。小魚(yú)游泳時(shí)產(chǎn)生動(dòng)力的是( )
A.軀干部和尾部的左右擺動(dòng)
B.尾鰭和臀鰭的左右擺動(dòng)
C.胸鰭和尾鰭的左右擺動(dòng)
D.所有魚(yú)鰭共同協(xié)調(diào)配合

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】判斷

(1)全身只有一個(gè)細(xì)胞的水生動(dòng)物草履蟲(chóng)依靠細(xì)胞質(zhì)的流動(dòng)完成水中的運(yùn)動(dòng)。 ______

(2)線形動(dòng)物的身體細(xì)長(zhǎng),有口有肛門(mén)。 _____

(3)豬肉絳蟲(chóng)的體型是左右對(duì)稱(chēng)、背腹扁平 。 _____

(4)軟體動(dòng)物大多具有貝殼。 _____

(5)既能在水中生活,又能在陸地上生活的動(dòng)物,屬于兩棲動(dòng)物。 _____

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】以下是某班同學(xué)設(shè)計(jì)的“探究以下鼠婦生活的環(huán)境因素”實(shí)驗(yàn)方案。 實(shí)驗(yàn)5分鐘后記錄如下表:

鼠婦位置

鼠婦數(shù)量

光照

溫度

濕度

紙盒左半測(cè)

10只

明亮

20℃

適宜

紙盒右半測(cè)

10只

陰暗

20℃

適宜

(1)該班同學(xué)探究的問(wèn)題是:___________________。

(2)某同學(xué)建議選擇體型較大、爬得快的10只鼠婦作為實(shí)驗(yàn)對(duì)象,你認(rèn)為是否可行?_______________________________________

(3) 你得出的結(jié)論是_________________

(4)科學(xué)探究需要設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn),控制實(shí)驗(yàn)變量,計(jì)算平均值的意義是______________________________。

(5)如果還想繼續(xù)探究土壤的潮濕度對(duì)鼠婦生活的影響,則實(shí)驗(yàn)的變量是__________________。

(6)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,你認(rèn)為怎樣處理鼠婦?________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下表為“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),請(qǐng)根據(jù)表中提供的信息回答下列問(wèn)題(其他外界條件適宜)。

培養(yǎng)皿

A

B

C

D

種子數(shù)量

10

10

10

10

溫度

20℃

20℃

10℃

20℃

干濕狀況

少量水

無(wú)水

少量水

將種子淹沒(méi)的水

(1)用A和B進(jìn)行對(duì)照,所探究的問(wèn)題是________________________?作出的假設(shè)是___________________________

(2)探究溫度對(duì)種子萌發(fā)的影響,應(yīng)該用_____兩瓶做對(duì)照實(shí)驗(yàn)。

(3)如果嚴(yán)格按上表的實(shí)驗(yàn)條件進(jìn)行試驗(yàn),用于實(shí)驗(yàn)的種子最終都沒(méi)有萌發(fā),問(wèn)題最有可能出自____________________。

(4)實(shí)驗(yàn)用的種子不能只用一粒的目的是______________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】動(dòng)物所進(jìn)行的一系列有利于它們生存和繁殖后代的活動(dòng),都是( )
A.動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)
B.動(dòng)物的行為
C.動(dòng)物的活動(dòng)
D.動(dòng)物的本能

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】有人說(shuō),“鳥(niǎo)的全身都是為飛行而設(shè)計(jì)”。與這句話無(wú)關(guān)的是( )
A.有脊柱
B.前肢變成翼
C.用氣囊輔助呼吸
D.胸肌發(fā)達(dá)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】我市沂河水域被一種有機(jī)磷農(nóng)藥污染,經(jīng)檢測(cè)發(fā)現(xiàn),該水域生態(tài)系統(tǒng)中有捕食關(guān)系的A、B、C、D、E五種生物體內(nèi)均有不同含量的農(nóng)藥,經(jīng)檢測(cè)其結(jié)果分別如表所示。請(qǐng)根據(jù)表中提供的信息回答下列問(wèn)題:

監(jiān)測(cè)種類(lèi)

海水中

A

B

C

D

E

農(nóng)藥含量(×10﹣8

0.0005

0.05

200.0

50

2550

4

(1)據(jù)此推斷該水域生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈為________________________(用字母表示)。

(2)從生態(tài)系統(tǒng)類(lèi)型來(lái)看,沂河屬于_______生態(tài)系統(tǒng)。

(3)如果因?yàn)檫^(guò)度捕撈,該生態(tài)系統(tǒng)中的生物E全部消失,則首先受到損害的是生物_____,并且由于隨著生物種類(lèi)減少,生態(tài)系統(tǒng)的_________________能力也會(huì)隨之降低。

(4)_____(填編號(hào))將能量引入該生態(tài)系統(tǒng);預(yù)測(cè)該生態(tài)系統(tǒng)中相對(duì)數(shù)量最少的一類(lèi)生物是_____;生態(tài)系統(tǒng)中,影響生物D生活和分布的因素被稱(chēng)作________________。

(5)除表中生物外,本生態(tài)系統(tǒng)還存在著一類(lèi)肉眼看不見(jiàn)的生物_______________,它們是生態(tài)系統(tǒng)組成成分中不可缺少的一部分。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】軟體動(dòng)物與人類(lèi)的關(guān)系非常密切。下列有關(guān)軟體動(dòng)物的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.很多種類(lèi)的軟體動(dòng)物都可以食用
B.軟體動(dòng)物有水生的也有陸生的
C.軟體動(dòng)物的身體比較柔軟,所以體外一般都有貝殼保護(hù)
D.軟體動(dòng)物都生活在水中

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】盛夏,吃剩的飯菜不放入冰箱,很快其表面會(huì)長(zhǎng)出“黑毛”——霉菌,而放入冰箱冷藏保存時(shí)間較長(zhǎng)。興趣小組同學(xué)針對(duì)“溫度對(duì)霉菌生活的影響”展開(kāi)了實(shí)驗(yàn)探究。做法如下:將一個(gè)饅頭一分為二,分別裝入塑料袋封口,一份放入冰箱冷藏,另一份放在餐桌上。進(jìn)行觀察記錄結(jié)果如下。請(qǐng)你完成下列內(nèi)容:

組別

條件

第一天

第二天

第三天

第四天

第五天

A

餐桌上

沒(méi)有發(fā)霉

少許霉菌

很多霉菌

非常多霉菌

長(zhǎng)滿霉菌

B

冰箱里

沒(méi)有發(fā)霉

沒(méi)有霉菌

沒(méi)有發(fā)霉

有少量發(fā)霉

霉菌增多


(1)請(qǐng)你針對(duì)問(wèn)題“溫度對(duì)霉菌的生活有影響嗎?”作出假設(shè):。
(2)該實(shí)驗(yàn)中的變量是。設(shè)計(jì)A、B兩組實(shí)驗(yàn)的目的是。像這樣在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),除一種條件不同外,其他條件都相同且適宜的實(shí)驗(yàn),叫做實(shí)驗(yàn)。
(3)分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,得出的結(jié)論是:。

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同步練習(xí)冊(cè)答案