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【題目】據(jù) CCTV-4 新聞報(bào)道：在英國(guó)，一只剛失去幼崽的貓，用自己的乳汁喂養(yǎng)了三只剛出生失去媽媽的小狗崽，“母子”情深如一家．從行為的發(fā)生（獲得途徑）看：貓的行為屬于,是由決定的。而黑猩猩堆疊木箱摘取高處的香蕉是屬于行為。

【題目】某種生物的體細(xì)胞中有40條染色體，它的一個(gè)體細(xì)胞連續(xù)分裂三次后，形成的子細(xì)胞數(shù)目和每個(gè)子細(xì)胞中的染色體數(shù)目分別是（ ）
A.4個(gè)，10條
B.4個(gè)，20條
C.8個(gè)，30條
D.8個(gè)，40條

【題目】下列有關(guān)植物細(xì)胞分裂的敘述，不正確的是（ ）
A.細(xì)胞核首先分裂成兩個(gè)
B.細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多
C.細(xì)胞質(zhì)分成兩份，每份各含一個(gè)細(xì)胞核
D.在原來(lái)細(xì)胞的中央，縊裂成兩個(gè)細(xì)胞

【題目】閱讀下列資料，回答相關(guān)問(wèn)題：

6月8日是世界海洋日，今年的主題是“保護(hù)紅樹(shù)林，保護(hù)海洋生態(tài)”。紅樹(shù)林是重要的海洋生態(tài)系統(tǒng)，也是一片“金樹(shù)林”．只見(jiàn)一群白鷺慵懶地舒展翅膀，悠閑地佇立在郁郁蔥蔥的樹(shù)冠上。深扎水中的根系和樹(shù)干成為螃蟹、魚、蝦、貝類、螺和昆蟲等底棲動(dòng)物攀附和覓食的樂(lè)園。當(dāng)涌動(dòng)的潮水經(jīng)過(guò)林子時(shí)，風(fēng)浪被消解，降低了對(duì)海岸線的撞擊，頭枕熱土，面向大海，讓正確的海洋觀念深入人心，公眾得以珍視海洋、愛(ài)護(hù)海洋，才能在和諧可持續(xù)的發(fā)展中揚(yáng)波大海，踏浪而行。

（1）紅樹(shù)是該生態(tài)系統(tǒng)組成成分中的______者。紅樹(shù)的種子外有果皮包被，果實(shí)呈倒梨形，據(jù)此判斷紅樹(shù)屬于種子植物中的______植物。

（2）白鷺的前肢變成______，體表覆羽，體溫______。從行為的獲得途徑來(lái)看，白鷺?lè)趼�、育雛屬于______行為。

（3）若該生態(tài)系統(tǒng)受到重金屬污染，在水生藻類→蝦→小魚→白鷺這條食物鏈中，體內(nèi)重金屬含量最多的生物是______，白鷺和小魚之間的關(guān)系是______。

【題目】下列有關(guān)細(xì)菌的敘述，不正確的是（ ）

A.細(xì)菌進(jìn)行分裂生殖

B.細(xì)菌都是單細(xì)胞的，個(gè)體十分微小

C.根據(jù)細(xì)菌的形態(tài)，可以將細(xì)菌分為三類：球菌、桿菌、螺旋菌

D.細(xì)菌的DNA存在于細(xì)胞核中

【題目】按學(xué)習(xí)行為的復(fù)雜程度由低到高排列，正確的是(　　)
A.小貓→蚯蚓→人→黑猩猩
B.蚯蚓→小貓→人→黑猩猩
C.小貓→蚯蚓→黑猩猩→人
D.蚯蚓→小貓→黑猩猩→人

【題目】最近網(wǎng)絡(luò)視頻中，有一只會(huì)叫“媽媽”的小狗受到很多觀眾的熱捧，小狗的這種行為是(　　) ①學(xué)習(xí)行為 ②先天性行為
③由遺傳物質(zhì)決定 ④由環(huán)境因素作用
A.①③
B.②④
C.②③
D.①④

【題目】印度的狼孩被人從狼群里解救出來(lái)后，不喜歡學(xué)習(xí)人類的語(yǔ)言，以前的生活習(xí)性很難改變，這是因?yàn)?　　)
A.狼孩具備人的遺傳物質(zhì)，但沒(méi)有在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候接受人的生活經(jīng)驗(yàn)，沒(méi)有人的學(xué)習(xí)行為
B.狼孩不具備人的學(xué)習(xí)素質(zhì)，但有人的學(xué)習(xí)行為
C.狼孩不具備人的遺傳物質(zhì)，但能獲得人的遺傳行為
D.狼孩既沒(méi)有人的遺傳物質(zhì)，也沒(méi)有人的學(xué)習(xí)行為

【題目】動(dòng)物細(xì)胞中，為細(xì)胞生命活動(dòng)提供能量的結(jié)構(gòu)（ ）
A.細(xì)胞膜
B.葉綠體
C.線粒體
D.細(xì)胞核

【題目】為了探究動(dòng)物的行為，小明把雞窩里正在孵化的雞蛋全部移走，其結(jié)果是母雞照樣趴在雞窩里孵卵。由此小明得出的結(jié)論是，母雞的孵卵行為屬于(　　)
A.社會(huì)行為
B.先天性行為
C.學(xué)習(xí)行為
D.后天行為