科目: 來源: 題型:
【題目】一種菊科植物從海拔500米的平原到海拔3000米以上的高山都有分布,但其植株的高度隨海拔高度的增加而降低,現(xiàn)設計實驗探究海拔高度是否是影響該菊科植物株高的因素,實驗分組及處理如表,請分析并回答下列問題:
組別 | 原產地 | 栽培地 |
第一組 | 海拔500米 | a組海拔500米 |
海拔500米 | b組海拔3000米 | |
第二組 | 海拔3000米 | c組海拔500米 |
海拔3000米 | d組海拔3000米 |
(1)提出問題:海拔高度是影響該菊科植物株高的因素嗎?作出假設:____________________。
(2)a組和b組、c組和d組都是原產地相同的同一品種,且栽培地的土壤條件適宜并相同,這是為了保證實驗結果只能是由____________引起的。
(3)a組和b組的對照中,實驗組是_____________。
(4)實驗最后測量每組各植株的高度,以__________(填“最大值”或“最小值”或“平均值”)為該組植株的株高。
(5)請預測最可能的實驗結果:_______________。
A.a﹤b c﹤dB.a=b c=dC.a﹥c b﹥d D.a﹥b c﹥d
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】將饅頭放入冰箱中,可以延長保存時間,主要原因是冰箱中( )
A.沒有細菌和真菌 B.溫度低,細菌和真菌全被凍死
C.防止水分散失 D.溫度低,抑制細菌和真菌繁殖生長速度
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】某興趣小組發(fā)現(xiàn),放學以后,我市大多中小學校園附近商店內人頭攢動,原來是學生們在購買零食,據多位店主介紹其中又以辣條銷售最好。辣條以味道重、氣味香、顏色鮮艷、價格低廉而深受廣大中小學生的喜愛。有些學生幾乎每天都要購買辣條食用,某組員不禁要問:難道辣條不會對身體造成傷害嗎?現(xiàn)以倉鼠為研究對象設計一個實驗,對這個問題進行探究。
(實驗材料:辣條、倉鼠10只、倉鼠的主食一一鼠糧、水、可關倉鼠的籠子等)
(1)提出問題:辣條會對倉鼠身體有傷害嗎?
(2)作出假設:辣條會對倉鼠身體有傷害。
(3)制定計劃與實施計劃:
組別 | 實驗材料 | 每次投放等量的鼠糧 | 4個月以后結果 |
甲組 | 各5只大小、生長情況、活動能力相同的倉鼠 | 普通鼠糧 | 5只活動能力正常 |
乙組 | 普通鼠糧加水與辣條一起磨碎,再用微波爐烘干,制成摻入辣條的鼠糧(大小形狀與原鼠糧一致) | 2只已經死亡3只活動能力弱 |
①該實驗的變量是:_____:甲、乙兩組實驗中,起對照作用的是_____組(“甲”或“乙”)。
②每組用5只倉鼠,而不是只用1只的原因是_____
(4)分析實驗結果,得出的結論是:_____
(5)結合實驗結論,請給我市中小生提出建議:_____(合理即可)
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】下列有關菌落的描述正確的是( )
A.每個菌落由大量不同種細菌組成
B.從菌落的形態(tài)、大小和顏色,可以大致區(qū)分細菌和真菌,以及它們的種類
C.細菌的菌落呈絨毛狀、絮狀或蜘蛛網狀
D.一個菌落是由一個細菌細胞形成的
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】下表為探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實驗設計,請根據表中提供的信息,回答下列題:
瓶子編號 | 種子的數量(個) | 種子所處的環(huán)境(其他外界條件均適宜) |
A | 3 | 少量水,20℃ |
B | 3 | 無水,20℃ |
C | 3 | 少量水,-10℃ |
D | 3 | 能將種子淹沒的水,20℃ |
(1)本實驗中有 組對照,A號瓶與B號瓶進行對照,所探究的問題是____________________。
(2)探究溫度對種子萌發(fā)的影響,應用__________兩瓶做對照實驗。
(3)A號瓶預期的實驗結果是__________,D號瓶預期的實驗結果是________據此可以得出的結論是______________________________。
(4)指出本實驗設計中的一處不足:______________________________。
(5)測定種子的發(fā)芽率,應該讓種子處在與上表哪個瓶子相同的環(huán)境中?____________________。
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】如果你是一名營養(yǎng)師,針對下列特殊人群,下列哪種飲食方案不合理( 。
A. 牙齦常出血的兒童青少年應該多吃新鮮的水果和蔬菜
B. 患有夜盲癥的兒童,應適當地多吃些動物肝勝、胡蘿卜等
C. 兒童青少年、孕婦要補充雞蛋、 奶、豆制品等高蛋白食物
D. 老年人血壓高、口味重,為了讓他吃好,炒菜時適當的多放些鹽
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】某同學在探究種子萌發(fā)的外界環(huán)境條件時,設計了如下試驗,四個瓶子中均放入等量的、籽粒完整的大豆種子:
1 | 2 | 3 | 4 | |
處理方式 | 撒少量清水,使餐巾紙濕潤,擰緊瓶蓋 | 不灑水,擰緊瓶蓋 | 倒入較多的清水,使種子淹沒,擰緊瓶蓋 | 撒少量清水,使餐巾紙濕潤,擰緊瓶蓋 |
放置環(huán)境 | 25℃,有光 | 25℃,有光 | 25℃,有光 | 4℃,有光 |
實驗結果 | 種子萌發(fā) | 種子不萌發(fā) | 種子不萌發(fā) | 種子不萌發(fā) |
(1)本實驗可形成________組對照實驗。________號瓶起對照作用。
(2)1號瓶和2號瓶的實驗結果說明________是種子萌發(fā)所必需的外界條件。
(3)1號瓶和________號瓶的實驗結果說明充足的空氣是種子萌發(fā)所必需的外界條件。
(4)1號瓶和4號瓶的實驗結果說明________是種子萌發(fā)所必需的外界條件。
(5)1號瓶中也有少量種子沒有萌發(fā),可能的原因是________。
(6)如果該同學要探究大豆種子的萌發(fā)是否需要光,還需要設置5號瓶,5號瓶應放置在________的環(huán)境中,其他條件與1號瓶相同。
查看答案和解析>>
國際學校優(yōu)選 - 練習冊列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com