科目： 來源：不詳 題型：單選題
| A．“綠葉在光下制造淀粉”實驗中把天竺葵放在黑暗處一晝夜，葉片內(nèi)的淀粉會運走耗盡 |
| B．將浸泡后的玉米種子從中央縱向刨開，并在剖面上滴一滴碘液，被染成藍色的部位是子葉 |
| C．要探究植物的呼吸作用是否會產(chǎn)生二氧化碳，應(yīng)將圖中實驗裝置置于黑暗環(huán)境中 |
| D．探究唾液對淀粉的消化作用實驗中要將溫度控制在37°C左右，主要是為了模擬人體消化溫度環(huán)境 |
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科目： 來源：不詳 題型：單選題
| A．“探究光對鼠婦生活的影響實驗”裝置中，應(yīng)設(shè)置明亮和陰暗兩種環(huán)境 |
| B．“探究綠葉在光下制造有機物實驗”中，不必先將綠葉脫色，可直接滴加碘液檢測 |
| C．“探究葉片正面和背面的氣孔多少”實驗時，應(yīng)選新鮮葉片浸在溫水中觀察氣泡 |
| D．“探究饅頭在口腔中的變化”實驗中，自變量應(yīng)是唾液的有無 |
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科目： 來源：不詳 題型：單選題
| A．降低溫度 |
| B．使葉片中的淀粉耗盡 |
| C．增加葉片溫度 |
| D．減弱植物體內(nèi)物質(zhì)的運輸 |
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科目： 來源：威海 題型：單選題
| 實驗名稱 | 所用試劑 | 使用目的 | |
| A | 制作洋蔥表皮細胞臨時裝片 | 碘液 | 染色 |
| B | 制作人口腔上皮細胞臨時裝片 | 生理鹽水 | 保持細胞形狀 |
| C | 綠葉在光下制造淀粉 | 清水 | 溶解葉綠素 |
| D | 探究唾液對淀粉的消化作用 | 碘液 | 檢驗淀粉是否被消化 |
| A．A | B．B | C．C | D．D |
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科目： 來源：不詳 題型：單選題
| A．讓葉片積累更多的光合作用需要的原料 |
| B．讓葉片內(nèi)的淀粉運走或耗盡 |
| C．使葉片內(nèi)的淀粉貯存在葉綠體中 |
| D．保護葉片，順利完成實驗 |
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科目： 來源：濟寧 題型：單選題
| A．根細胞利用無機物自身合成的 |
| B．根細胞從土壤中吸收并積累而成的 |
| C．葉肉細胞制造后運輸?shù)礁康?/td> |
| D．根細胞合成后并進一步轉(zhuǎn)化而成 |
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科目： 來源：唐山 題型：單選題
| A．光 | B．水分 | C．無機鹽 | D．空氣 |
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科目： 來源：高安市三模 題型：單選題
| A．早晨摘取的葉片? |
| B．傍晚摘取的葉片? |
| C．深夜摘取的葉片? |
| D．三個圓片的顏色深淺相同 |
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科目： 來源：天津 題型：單選題
| A．消耗葉片內(nèi)儲存的淀粉 | B．消耗葉片內(nèi)的葉綠素 |
| C．儲備光合作用的原料 | D．提高光合作用的效率 |
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