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【題目】艾滋病被稱為“世紀瘟疫”,是由于感染人類免疫缺陷病毒(HIV)引起的?茖W(xué)家判斷人類免疫缺陷病毒(HIV)是生物的道理是( 。
A.能使人類患病
B.有細胞結(jié)構(gòu)
C.具有細胞核
D.具有繁殖能力
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【題目】請仔細閱讀下列資料,分析回答相關(guān)問題:
隨著國民素質(zhì)的提高,人們的生態(tài)意識不斷增強,近年來的“放生熱”便是最好的體現(xiàn)。
資料一:2014年10月12日,上百名長沙市民掏錢買魚、龜,來到湘江邊放生,當天至少放生了三貨車共上萬條魚。
資料二:放生的龜當中大多是草龜,屬半水棲動物。因此,最適合它們生活的地方是山溪,而不是湘江。
資料三:動物保護協(xié)會志愿者小彭帶著從菜市場買來的黑眉錦蛇,將它們從長沙帶到郴州的莽山進行放生,這里植被茂盛,地域相對遼闊,人煙稀少,還是國家級的自然保護區(qū),黑眉錦蛇、烏梢蛇在當?shù)鼐蟹植肌?/span>
(1)從生物學(xué)的角度出發(fā),盲目放生不僅沒有益處,反而由于生態(tài)系統(tǒng)中的某種生物的數(shù)量急劇增加,會破壞 , 因為生態(tài)系統(tǒng)的能力是有限的。
(2)一些市民將外來物種(如巴西龜)放生到環(huán)境中去,將會造成它們與某些本地物種爭奪食物,形成關(guān)系。
(3)資料二、三體現(xiàn)了怎樣的生物學(xué)規(guī)律(______)
A.生物必須適應(yīng)環(huán)境
B.環(huán)境必須適應(yīng)生物
C.環(huán)境可以影響生物
D.生物可以影響環(huán)境
(4)根據(jù)資料三可知,關(guān)于放生蛇類,我們應(yīng)該注意些什么?(寫一點即可)。
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【題目】為探究廢電池對生物的影響,某生物興趣小組做了如下探究實驗:提出的問題:廢電池對種子萌發(fā)有影響嗎?
實驗器材:大豆種子、廢電池浸出液、清水、培養(yǎng)皿、濾紙、紗布
實驗方案:
Ⅰ.取相同的兩個培養(yǎng)皿,編號1號和2號,底部墊上幾層吸水紙。
Ⅱ.向兩個培養(yǎng)皿中分別放入大豆種子各20粒,在種子上面覆蓋紗布,放在溫暖的地方培養(yǎng)。
Ⅲ.每天向1號培養(yǎng)皿紗布上灑適量的電池浸出液,保持種子濕潤,2號培養(yǎng)皿不做任何處理。
Ⅳ.觀察大豆種子的萌發(fā)情況并做好記錄。
實驗結(jié)果:10天后兩組培養(yǎng)皿中的種子都沒有萌發(fā)。
根據(jù)實驗方案和結(jié)果,回答下列問題:
(1)該實驗的假設(shè)是___________________________________。
(2)設(shè)計2號實驗的目的是__________,2號培養(yǎng)皿中的大豆種子沒有萌發(fā)的原因是缺乏_________。
(3)從實驗設(shè)計和實驗結(jié)果看,能否說明電池浸出液對種子萌發(fā)有影響_________。
(4)想達到預(yù)期實驗效果,必須對原方案進行修改,即每天向1號培養(yǎng)皿紗布上灑適量的電池浸出液的同時,還應(yīng)向____號培養(yǎng)皿紗布上灑適量的________。
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【題目】家鴿適于飛行生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理特點主要表現(xiàn)在以下幾個方面:
(1)家鴿的身體呈_________型,可以減少空氣阻力,利于飛行。
(2)飛行器官發(fā)達:前肢變成了______ _____ ,生有幾排大型的正羽,胸部有很突出的龍骨突,有發(fā)達的_________,可牽動兩翼完成飛行。
(3)從骨骼看:有的骨輕、薄、堅固,有的骨_________,可以減輕身體體重。
(4)從消化看:食量大,消化能力強,直腸短,糞便及時排出體外,這樣可以_________,利于飛行。
(5)鳥的呼吸器官是_________,但是鳥的呼吸方式很特別屬于_____________,原因是它還具有發(fā)達的_________,可以輔助呼吸。
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【題目】判斷下列句子的對與錯
(1)每個生物體的一生都必須經(jīng)過細胞分裂。
(2)人體內(nèi)所有的血管與心臟都是相通的。
(3)兔子身上的毛具有保溫的作用,所有兔子屬于恒溫動物。
(4)只要是生物,都有從出生到死亡的過程。
(5)蚊蟲叮咬能傳播艾滋病。
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【題目】岱廟里的千年古樹,有的樹心已經(jīng)朽爛,變成空心洞。可是,這樣的古樹還是照樣枝繁葉茂。由此推斷,朽爛掉的“樹心”主要是古樹的
A. 全部韌皮部 B. 部分韌皮部 C. 全部木質(zhì)部 D. 部分木質(zhì)部
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【題目】根據(jù)表格,完成下列題目
編號 | 小魚(條) | 水草(棵) | 實驗結(jié)果 |
生態(tài)瓶1號 | 4 | 12 | 小魚存活8天 |
生態(tài)瓶2號 | 4 | 8 | 小魚存活6天半 |
生態(tài)瓶3號 | 4 | 4 | 小魚存活3天半 |
生態(tài)瓶4號 | 4 | 2 | 小魚第二天上午死亡2條,第二天死亡2條 |
生態(tài)瓶5號 | 4 | 0 | 小魚當天下午和晚上相繼死亡 |
(1)生態(tài)瓶1-4號均可以看作一個生態(tài)系統(tǒng),在這些小生態(tài)系統(tǒng)中:屬于消費者的生物是___________,屬于生產(chǎn)者的生物是__________,池水、沙子中的_____________是分解者。
(2)比較生態(tài)瓶1號和2號的實驗結(jié)果,可以得出以下結(jié)論:植物數(shù)量比較少時,動物存活的時間相對_______。由生態(tài)瓶5號的實驗結(jié)果可得出的結(jié)論是沒有_________,動物就可能死亡。
(3)由生態(tài)瓶1-5號的實驗結(jié)果可以看出:通常情況下,在一個生態(tài)系統(tǒng)中,動物數(shù)量與植物數(shù)量的關(guān)系應(yīng)該是動物數(shù)量一般_______(選填“大于”或“小于”)植物數(shù)量
(4)生態(tài)瓶1號的動物雖然存活時間最長,但最后還是死亡了,最有可能的原因是該生態(tài)系統(tǒng)中生物種類_________,不能達到一種真正的平衡,______________能力比較差。
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【題目】某同學(xué)對鼠婦進行了實驗探究,請你將他探究活動的過程寫完整:某小組同學(xué)推斷鼠婦應(yīng)該比較喜歡生活在潮濕的環(huán)境中,真是這樣的嗎?某同學(xué)對此進行了探究,請將探究活動的過程填寫完整:
(1)提出問題:________________________________
(2)做出假設(shè):________________________________
(3)制訂實施探究的方案:在一個對照實驗中,變量應(yīng)該有______個。該實驗的變量是_________。如果在鐵盤中央放1只鼠婦______(填:是、否)可以得出準確的結(jié)論?為什么? _____________________________________________________________。
(4)分析結(jié)果,得出結(jié)論:該同學(xué)對上述實驗重復(fù)了5次,結(jié)果如下表。
環(huán)境 | 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | 第五次 |
干燥 | 0只 | 1只 | 2只 | 0只 | 1只 |
潮濕 | 10只 | 9只 | 8只 | 10只 | 9只 |
為了使實驗結(jié)論更準確,應(yīng)對上述數(shù)據(jù)作怎樣的處理?________________________________ 。
(5)實驗結(jié)論:___________________________________________________。
(6)實驗結(jié)束后,應(yīng)將鼠婦這樣處理:_______________________________。
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