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“綠葉在光下制造淀粉”的實驗中，在驗證實驗結(jié)果以前要用酒精脫去葉綠素，目的是 

取一些新鮮的豆芽，放在燒杯中，保證一定的溫度和水分，讓其萌發(fā)．一份放在陽光下，長成了綠豆芽，一份用黑色材料罩起來，長成了黃豆芽．這實驗說明葉綠素的形成需要______．

如圖是光合作用的實驗中的部分裝置．實驗時先將植物放在暗室中24小時，再用一長條鋁箔紙包住其中一葉片的部分（右圖），放置在陽光下4小時后，取下此葉片用酒精隔水加熱，去除葉綠素，清水漂洗后在葉片上滴加數(shù)滴碘液，葉片顏色變化正確的是（　�。�

A．

B．

C．

D．

下列各選項中，能作為薩克斯實驗的假設的是

圖中A、B、C表示“綠葉在光下制造淀粉”實驗中的幾個步驟．小明同學有兩張如圖D所示的卡片，他想把馬的頭像印在植物的葉片上，請你幫他寫出實驗操作的步驟．



（1）用剪刀將兩張卡片中的馬頭剪下．

有一次小剛從菜市場買回一袋“豆芽菜”放在光下，下午打開一看，驚奇地發(fā)現(xiàn)“黃豆芽”變成了“綠豆芽”．他把這一發(fā)現(xiàn)告訴了同學和老師．老師說：“要解開這個謎只有靠你自己，你想辦法自己研究去．”你愿意和小剛一起來探究這個問題嗎？
（1）植物呈現(xiàn)綠色，是由于植物體內(nèi)含有葉綠素．
你提出的問題：______能影響葉綠素的產(chǎn)生嗎？
（2）針對提出的問題，作出假設：______對葉綠素的形成有影響．
（3）設計實驗方案：
①取一定數(shù)量的新鮮黃豆芽分成兩份，分別放在甲、乙兩個容器內(nèi)．
②甲放在______下培養(yǎng)，乙放在______下培養(yǎng)．
注意：甲、乙僅有這一個條件不同，其他條件均相同．這樣甲、乙就是一組______實驗．
（4）結(jié)果預期：甲中的黃豆芽______綠，乙中的黃豆芽______綠．（填“變”或“不變”）
（5）該實驗證明：葉綠素的形成需要______．

要驗證綠色植物在光下形成淀粉，實驗前要把植物放在黑暗處一晝夜，目的是（　　）

A．降低溫度

B．使根停止吸收水分

C．降低輸導組織的運輸能力

D．耗盡或運走葉肉細胞內(nèi)儲存的有機物

有一位同學，在夏季晴好的一天中，分別于清晨、傍晚、深夜三個時間從同一株綠色植物上摘取極相似的綠葉三片．再將這三片葉放入酒精中隔水加熱脫去葉綠素，取出后用清水沖洗，加碘液染色．染色最深的應是哪個時間取得的葉片（　�。�

A．清晨時

B．傍晚時

C．深夜時

D．無法確定

如果的六到七月，遇有陰雨連綿的天氣，就會造成水稻大量減產(chǎn)，你知道是什么原因嗎？（　　）

A．陰雨天沒有陽光，不能進行光合作用

B．陰雨天氣溫太低，水稻生長緩慢

C．陰雨天影響水稻傳花授粉

D．陰雨天影響水稻開花

根據(jù)“綠葉在光下制造淀粉”的實驗回答下列問題：
（1）把盆栽的天竺葵放在黑暗處一晝夜，其目的是______．
（2）用黑紙把一片葉的部分從正面和背面遮蓋住，然后移到陽光下，照射3至4小時．
（3）剪下遮光的葉片，去掉黑紙．
（4）將葉片放在盛有酒精的小燒杯中，再放入大燒杯內(nèi)隔水加熱，葉片逐漸由______色變?yōu)開_____色．
取出葉片，用清水漂洗干凈，然后放在培養(yǎng)皿，向葉片滴加______，片刻，用清水沖洗掉，這時可以看到?jīng)]有遮光的部分變成______色．
由此可以得出結(jié)論：植物光合作用制造的有機物主要是______，光合作用不可缺少的條件是______．
（5）綠色植物進行光合作用的細胞結(jié)構是______．