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【題目】a.小民發(fā)現(xiàn)池水中有“小白點(diǎn)”在浮動(dòng),仔細(xì)看了很久;b.小民心想:這是生物嗎?c.于是,小民取一滴池水,做成玻片標(biāo)本,用顯微鏡觀看;d.通過觀察,小民發(fā)現(xiàn)“小白點(diǎn)”原來是草履蟲。
(1)以上敘述屬于提出問題的是( )。
(2)屬于實(shí)驗(yàn)的是( )。
(3)以科學(xué)方法解決問題時(shí),第一步是( )
A.假設(shè) B.推論 C. 實(shí)驗(yàn) D.觀察
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【題目】某品牌洗手液號(hào)稱完全不影響環(huán)境,小伊想證實(shí)該廣告的真實(shí)性,邀你一起做實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備:生長(zhǎng)狀況相似的同種蚯蚓40條,噴霧器2個(gè),清水、1%洗手液溶液,將富含有機(jī)物的土壤均勻鋪撒在大紙盒中,沿中線均分為甲、乙兩個(gè)區(qū)域.
(1)完善實(shí)驗(yàn)過程
甲區(qū)域 | 乙區(qū)域 | ||
實(shí)驗(yàn)步驟 | 第一步 | 放20條蚯蚓 | 放20條蚯蚓 |
第二步 | 每天噴10毫升1%洗手液 | 每天噴10毫升 | |
第三步 | 兩周后,翻開土壤,統(tǒng)計(jì)其中蚯蚓的 | ||
實(shí)驗(yàn)結(jié)果 | 2條 | 38 | |
(2)實(shí)驗(yàn)中每組使用了20條蚯蚓,而不是1條,好處是 .
(3)兩組實(shí)驗(yàn)除是否噴灑 外,其他條件均相同且適宜.
(4)假如小伊的其他同學(xué)也照此方案進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),得到了多組數(shù)據(jù),應(yīng)取他們的 值作為得出結(jié)論的依據(jù).
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【題目】“春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來”是我國(guó)唐代的著名詩(shī)句,試從生物學(xué)生長(zhǎng)角度分析“紅杏出墻”現(xiàn)象。
(1)“紅杏出墻”是受墻外陽(yáng)光刺激引起的,從這個(gè)意義上講,紅杏出墻屬于 。
(2)“紅杏出墻”一方面是為了多爭(zhēng)取陽(yáng)光,以利于光合作用,制造更多的有機(jī)物,這反映了生物的生活需要 。
(3)紅杏伸出墻外開花結(jié)果,這反映了生物具有 的特性。
(4)從“紅杏出墻”反映的以上各種特征來看,杏樹屬于 。(選填“生物”或“非生物”)
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【題目】先在野外認(rèn)真地觀察蚯蚓的爬行,再根據(jù)你的觀察情況,做出假設(shè),并設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),探究“蚯蚓在哪里爬行得快?”
(1)提出問題: ?
(2)做出假設(shè): 。
(3)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn):
①制訂計(jì)劃: 。
②實(shí)施計(jì)劃:
A. 。
B. 。
C. 。
(4)可能現(xiàn)象:蚯蚓在粗糙的地面上爬得 ,在光滑的玻璃板上爬得 。
(5)得出結(jié)論: 。
(6)把你探究的結(jié)論與其他同學(xué)交流一下。
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【題目】關(guān)于顯微鏡的使用步驟順序正確的是( )
①取鏡安放 ②放置玻片標(biāo)本 ③對(duì)光 ④轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 ⑤轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒上升 ⑥轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒下降.
A.①③②④⑥⑤ B.①③②⑥⑤④
C.①②③④⑤⑥ D.①②③⑤⑥④
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【題目】青春期是從童年到成年的過渡階段,下列不是青春期發(fā)育的特征的是( )
A.身高迅速增長(zhǎng) B.心臟和肺的功能明顯增強(qiáng)
C.性器官迅速發(fā)育 D.身體迅速長(zhǎng)胖
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【題目】“毒豆芽”、“染色饅頭”、“瘦肉精”肉等問題食品被各大媒體曝光后,人們對(duì)食品安全問題更加關(guān)注,作為中學(xué)生的你不應(yīng)去做的是( )
A.宣傳感化,提高人們的道德意識(shí)
B.建議國(guó)家加強(qiáng)立法和監(jiān)管
C.倡議生產(chǎn)綠色食品
D.計(jì)劃將來生產(chǎn)類似產(chǎn)品
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【題目】俗話說“食不言,寢不語(yǔ)”,這是有一定科學(xué)道理的.下列有關(guān)“食不言”解釋正確的是( )
A.說話需要力氣,不利于保養(yǎng)身體
B.避免食物由咽進(jìn)入氣管
C.流經(jīng)消化器官的血量減少,不利于消化
D.有利于保護(hù)聲帶
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【題目】某中學(xué)“愛科學(xué)”實(shí)驗(yàn)小組的探究“饅頭在口腔中的變化”時(shí),進(jìn)行了以下四種處理:其中第①種處理是模擬了口腔中的牙齒,舌,唾液的作用,第②③④種處理都是①的對(duì)照實(shí)驗(yàn),利用你所學(xué)的知識(shí),回答下列問題
試管編號(hào) | 加入物質(zhì) | 處理情況 |
① | 饅頭碎屑+2ml唾液 | 充分?jǐn)嚢?/span> |
② | 饅頭碎屑+2ml清水 | 充分?jǐn)嚢?/span> |
③ | 饅頭塊+2ml唾液 | 充分?jǐn)嚢?/span> |
④ | 饅頭碎屑+2ml唾液 | 不攪拌 |
(1)當(dāng)以舌的攪拌為變量時(shí),應(yīng)選取 與①進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)
(2)①與②進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)是為了探究 的作用
(3)在設(shè)計(jì)方案時(shí),有的同學(xué)提出:“這個(gè)實(shí)驗(yàn)有嚴(yán)重失誤的地方.”你認(rèn)為 (填“有”或“無”)失誤,理由是沒有提供 的溫度.
(4)①在適宜條件下處理一段時(shí)間后,向試管中滴加碘液,試管內(nèi)液體是否變藍(lán)? .
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【題目】小明不小心將自己的手指皮膚劃破,流出了少量的鮮血,皮膚由表皮和真皮構(gòu)成,其中,真皮主要由結(jié)締組織構(gòu)成,內(nèi)有豐富的血管和感覺神經(jīng)末梢,請(qǐng)回答
(1)在人體的結(jié)構(gòu)層次中,皮膚屬于 .
(2)從出血量可判斷為 血管出血.
(3)幾分鐘后,傷口處血液凝固,血液中具有止血凝血作用的血細(xì)胞是 .
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