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如圖是某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)示意圖。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：

（1）該食物網(wǎng)中共有____條食物鏈。

（2）圖中貓頭鷹飛行時(shí)翅膀的上下扇動(dòng)是由_____的收縮引起的，圖中最高等的動(dòng)物是___________。

（3）如果該生態(tài)系統(tǒng)受到重金屬汞的污染，則圖中_______的體內(nèi)重金屬汞的含量最高。

右圖為動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）據(jù)圖可知，植物細(xì)胞是圖中的 (填“甲”或“乙”)細(xì)胞。

（2）克隆羊“多莉”的出生與三只母羊有關(guān)，其中甲羊提供細(xì)胞核，乙羊提供去核卵細(xì)胞，丙羊是代孕母羊，結(jié)果“多莉”長(zhǎng)得最像甲羊，說(shuō)明遺傳信息主要儲(chǔ)存于細(xì)胞的 （填圖中序號(hào)）中。

（3）乙細(xì)胞的最外層沒(méi)有 （填圖中序號(hào)）的支持作用，所以動(dòng)物細(xì)胞往往不呈方形。

椪柑皮薄易剝，色澤鮮美，汁多、濃甜脆嫩，化渣爽口，且價(jià)格便宜，是每年冬季老百姓家中的常備水果。請(qǐng)根據(jù)你所學(xué)生物學(xué)知識(shí)并結(jié)合下圖回答相關(guān)問(wèn)題。

（1）椪柑苗木是以椪柑為接穗，枳殼、溫州蜜柑、甜橙等柑橘類為砧木的一種嫁接苗木，你認(rèn)為嫁接成活的關(guān)鍵是砧木與接穗的 要緊密結(jié)合。

（2）椪柑苗木定植移栽時(shí)要去掉一部分枝葉，并選擇在傍晚或陰天移栽，這是為了減弱 以提高移栽苗木的成活率。

（3）圖中大實(shí)蠅是專門危害柑橘類的農(nóng)業(yè)害蟲，圖中②③④⑤表示大實(shí)蠅發(fā)育的四個(gè)階段。請(qǐng)按發(fā)育的先后順序排序 （填圖中序號(hào)）。此發(fā)育過(guò)程為 變態(tài)發(fā)育。

動(dòng)物多種多樣，目前已知的有150多萬(wàn)種。右圖是幾種常見(jiàn)動(dòng)物，請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)，回答下列問(wèn)題：

（1）動(dòng)物A最重要的特征是 ，從而提高了后代的成活率。

（2）動(dòng)物C的皮膚除具保護(hù)作用外還能 。

（3）動(dòng)物D在水中通過(guò) 的擺動(dòng)以及鰭的協(xié)調(diào)作用完成游泳。

右圖是人體與外部環(huán)境之間的物質(zhì)交換模式圖，圖中的序號(hào)代表著人體的某些生理過(guò)程，據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

（1）圖中的過(guò)程②是通過(guò) 作用完成的，人體所需的六大營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中不經(jīng)過(guò)過(guò)程③而直接進(jìn)行過(guò)程④的有機(jī)物是 。

（2）在過(guò)程⑥中，原尿中的 被全部重吸收回血液。

下表是對(duì)某家庭成員兩種特征的調(diào)查結(jié)果，請(qǐng)根據(jù)調(diào)查結(jié)果回答問(wèn)題：

（1）父親有酒窩，兒子也有酒窩，這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱為___________。

（2）控制膚色正常的基因是顯性基因，推測(cè)母親的基因組成是___(用D和d表示)。

（3）據(jù)調(diào)查，這對(duì)夫婦原本是一對(duì)表兄妹。從優(yōu)生優(yōu)育的角度看，這個(gè)事例告訴我們，近親結(jié)婚后代患遺傳病的幾率會(huì)增加。因此，我國(guó)婚姻法規(guī)定：_______。

在甲、乙、丙、丁四個(gè)培養(yǎng)皿中分別放等量的棉花，再將相同數(shù)量（各100粒）的綠豆種子放在上面，在不同條件下進(jìn)行培養(yǎng)。數(shù)日后記錄種子萌發(fā)情況如下表。

（1）根據(jù)本實(shí)驗(yàn)，可得出的結(jié)論是：種子萌發(fā)需要 。

（2）種子萌發(fā)后，如果繼續(xù)培養(yǎng)幾周，幼苗生長(zhǎng)較好的應(yīng)該是 組。你判斷的理由是：該組種子萌發(fā)出的幼苗能進(jìn)行 制造有機(jī)物，滿足植物生長(zhǎng)發(fā)育的需要。

（3）要證明“光照的有無(wú)對(duì)綠豆種子的萌發(fā)是否有影響”，在實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)上可選用 兩組作對(duì)照。根據(jù)這組對(duì)照實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象你得出的結(jié)論是： 。

某中學(xué)生物興趣小組，在探究“饅頭在口腔中的變化”時(shí)，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)分析解答下列問(wèn)題：

（1）為了證明“唾液對(duì)饅頭有消化作用”，在②號(hào)試管的“?”處應(yīng)加入 。

（2）三支試管都要放在 ℃的溫水中5～10分鐘，以保證酶的最大活性。

（3）為了證明“牙齒的咀嚼和舌的攪拌”對(duì)饅頭的消化有作用，應(yīng)選用 兩支試管進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)。

（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)果是 號(hào)試管中的物質(zhì)遇到碘液不變藍(lán)，原因是饅頭碎屑中的 被唾液淀粉酶分解成麥芽糖了。

下列不屬于遺傳現(xiàn)象的是 （　�。�

A. 父母是雙眼皮，孩子也是雙眼皮 B. 種瓜得瓜，種豆得豆

C. 母親是大學(xué)生，兒子也是大學(xué)生 D. 老鼠生來(lái)會(huì)打洞

以下各組性狀中，屬于相對(duì)性狀的是(    )

A. 鵝的白毛和鵝的黃毛 B. 羊的黑毛和短腿

C. 兔的白毛和貓的白毛 D. 菜豆的圓粒和豌豆的高桿