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科目: 來源:2016-2017學年福建省莆田市八年級下學期期中生物試卷(解析版) 題型:判斷題

判斷下列說法是否正確。

(1)所有細胞都含有葉綠體和線粒體,它們是細胞中的能量轉化器。 (______)

(2)多細胞生物體有很多體細胞,體細胞中的染色體數(shù)目各不相同。 (______)

(3)在使用顯微鏡時,當光線較暗,用反光鏡的凹面來對光。 (______)

(4)男女性別也屬于人的性狀,與遺傳有關。 (______)

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科目: 來源:2016-2017學年福建省莆田市八年級下學期期中生物試卷(解析版) 題型:綜合題

如圖是顯微鏡及其視野下的圖像,請回答:

(1)該顯微鏡的放大倍數(shù)是_____________倍。視野下看到的是___________細胞(選填“植物”或“動物”),因為我們可以清楚地看到[③]___________,該結構有保護和支持作用。

(2)視野中的圖像屬于生物體結構層次中的__________(選填“組織”或“器官”) 視野下看到的這些細胞有沒有具有分裂能力?________。

(3)觀察時發(fā)現(xiàn)視野中有一污點,轉動目鏡、移動玻片標本污點都沒有動,說明污點在_____________上。

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科目: 來源:2016-2017學年福建省莆田市八年級下學期期中生物試卷(解析版) 題型:綜合題

如圖表示制作洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片并觀察的有關實驗步驟,請據(jù)圖回答:

(1)正確的操作步驟順序是________________(填序號)。

(2)圖①表示蓋蓋玻片的過程.正確的方法是:用鑷子夾住蓋玻片一側的邊緣,將它的另一側先接觸____________,然后緩慢放平,蓋在要觀察的材料上.這樣做可以避免蓋玻片下面出現(xiàn)________影響觀察。

(3)蓋蓋玻片之后是染色的過程.染色一般用滴加____________的方法.染色之后可以在顯微鏡下更清晰地觀察到的細胞結構是________________。

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科目: 來源:2016-2017學年福建省莆田市八年級下學期期中生物試卷(解析版) 題型:綜合題

請將“果實和種子的形成”的概念圖補充完整:

①____________ ②____________ ③____________ ④___________

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科目: 來源:2016-2017學年福建省莆田市八年級下學期期中生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下圖是某池塘生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖,請據(jù)圖回答:

(1)若作為一個完整的池塘生態(tài)系統(tǒng),除了上圖所示的組成成外,還應包括_________部分和_________者。

(2)該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是_________。

(3)食物鏈是指在一個生態(tài)系統(tǒng)中的各種生物由于_________關系而形成的一種聯(lián)系。該生態(tài)系統(tǒng)中共有________條食物鏈。

(4)該食物網(wǎng)中,魚和水蚤是________關系。

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科目: 來源:2016-2017學年福建省莆田市八年級下學期期中生物試卷(解析版) 題型:綜合題

蝗蟲是一種世界性的農業(yè)害蟲,請回答有關問題。

(1)蝗蟲的發(fā)育屬于________,它的一生經(jīng)過了_______,______和_______三個時期。

(2)消滅蝗蟲的最佳時期一般在蝗蟲處于____時期,因為這時候它的翅還沒有長出,活動能力較弱,外骨骼相對較薄,容易被各種天敵捕殺。

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科目: 來源:2016-2017學年福建省莆田市八年級下學期期中生物試卷(解析版) 題型:綜合題

如圖4表示某家庭白化病的遺傳簡圖,請據(jù)圖回答:

(1) 家庭成員中出現(xiàn)的膚色正常和白化病這兩種性狀,在遺傳學上屬于一對_______性狀。

(2) 生物的性狀由________控制。④為白化。ㄓ呻[性基因a控制)患者,其體細胞中的白化病基因組成為_________。由此可知,白化病屬于一種________(選填“顯性”或“隱性”)遺傳病。

(3) ④患白化病,他的父母正常,這在遺傳學上屬于________現(xiàn)象。

(4) 在生殖過程中,①和②分別將性染色體X和Y傳遞給③,因此③的性別為_____性。由此判斷①的生殖細胞中,性染色體組成為__________。

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科目: 來源:2016-2017學年福建省莆田市八年級下學期期中生物試卷(解析版) 題型:綜合題

小瑩對自己怎么來到這世界感到困惑。請你參照下圖,利用所學生物學知識幫她解惑:

(1)小瑩新生命的起點是②________,由①________和卵細胞在________內結合形成。

(2)②通過細胞分裂和③細胞________發(fā)育成胚胎。胚胎在媽媽的________內發(fā)育成胎兒,發(fā)育所需營養(yǎng)通過__________和臍帶從母體獲得。

(3)全面二孩政策實施后,小瑩想要個小弟弟。她爸媽再生一個孩子,是男孩的概率是________%。

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科目: 來源:2016-2017學年福建省莆田市八年級下學期期中生物試卷(解析版) 題型:綜合題

為探究某些生態(tài)因素在生態(tài)系統(tǒng)中的作用,有人設計了如下實驗,請分析并回答下列問題

(1)實驗裝置A、B、C所模擬的生態(tài)系統(tǒng)中,相同的非生物因素是________________ ;比較A、B、C的實驗結果可知,小魚的存活時間與 ________________有關。

(2)比較A、B的實驗結果可知,水藻的主要作用是________________________________。

(3)D裝置中小魚存活的時間比A裝置中小魚存活的時間短,最可能的原因是_____________________。

(4)比較C、D的實驗結果可說明水藻在有________的條件下,才能釋放氧氣。

(5)如果將B、C裝置作為一組對照實驗,請你提出一個與此相關的探究問題: _____________________。

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科目: 來源:2016-2017學年四川省簡陽市石板學區(qū)七年級下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

用顯微鏡觀察小魚尾鰭內血液流動時,判斷毛細血管的依據(jù)是( )

A. 管壁較厚 B. 管腔較大

C. 血液流向心臟 D. 管中紅細胞成單行通過

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