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在信息化社會的今天，上網(wǎng)已成為一種時尚。在龐大的網(wǎng)民群體中，青少年占了很大比例。跳躍閃動的游戲畫面、動感刺激的音樂給上網(wǎng)者帶來視聽享受的同時，也給沉迷網(wǎng)絡的青少年帶來許多健康隱患。請結合所學知識回答下列問題：

（1）面對跳躍閃動的游戲畫面，上網(wǎng)者能快速做出反應，完成這些反射活動的基本結構是__________，對畫面刺激敏感的細胞位于眼球的____________上。

（2）青少年在進行電腦游戲時，大腦中有多個神經中樞參與這一系列活動，例如有___________中樞、__________中樞、_________中樞、_________中樞等。

（3）動感音樂給上網(wǎng)者帶來聽覺“享受”，聽覺形成的部位在___________。

（4）情緒激動的游戲者往往會心跳加快、血壓升高、面紅耳赤，這是大腦皮層興奮，并通過有關神經作用于腎上腺，相關激素分泌量增加所致。這說明人的生命活動主要受到_____________的調節(jié)，但也受到__________調節(jié)的影響。

人的大腦、小腦和腦干功能是不同的，請寫出下面現(xiàn)象與以上哪個結構有關：飲酒過量時，表現(xiàn)步態(tài)不穩(wěn)，走路搖晃，是由于酒精毒害了_____________；心跳和呼吸頻率異常說明酒精毒害了__________；語言模糊、雜亂無章，主要是由于酒精毒害了__________中的語言中樞。

一個小孩不小心被蜜蜂蟄了一下，便不由自主地把手縮回，后來一看見蜜蜂飛來或別人說蜜蜂來了就感到心慌氣短，急忙躲開。請回答：

（1）小孩被蜜蜂蟄時便不由自主地把手縮回，這一反應屬于__________反射，看見蜜蜂飛來或別人說蜜蜂來了就感到心慌氣促，急忙躲開，這屬于________反射。

（2）上述事例說明：條件反射是在___________反射的基礎上建立起來的。

神經元和其它種類的細胞相比較，在結構上顯著的特點是具有_________，其中較長的部分大都套有一層鞘，兩者共同組成的結構叫___________；它們集結成束，外面包有膜，構成一條___________。

神經系統(tǒng)由___________、_____________和它們發(fā)出的____________組成，前兩者組成___________神經系統(tǒng)。

某男性成年人，身高70厘米，智力正常， 他患___________癥，是由于幼年時垂體分泌的______________激素不足引起的，垂體分泌的這種激素會直接進入腺體的___________，并隨著_____________輸送到全身各處。如果他幼年時此種激素分泌過多，則會患____________癥。

請結合如圖回答下列問題：

（1）眼球里有一個有彈性，像雙凸透鏡的結構，是[ ]___________，它還有折射光線的功能，它的曲度受[ ]___________調節(jié)。

（2）想一想我們的眼睛，通常被稱為“白眼球”的部分是[ ]__________，它的主要作用是__________；通常稱為“黑眼球”的部分，實際上是[ ]________，它的中央有一個小孔叫做____________。

（3）由于[ ]__________過度變凸且不能恢復原狀，或眼球的前后徑__________，遠處物體的反射的光線折射后形成的物像，就會落到視網(wǎng)膜的__________，這種看不清遠處物體的眼，叫__________。

如圖表示反射弧的結構及腦和脊髓的聯(lián)系，請根據(jù)右圖回答問題：

（1）圖中的5、6、7分別表示反射弧結構中的___________、____________、_________。

（2）人體的膝跳反射的中樞在__________里。視覺中樞在___________內。

（3）膝跳反射的反射弧由_____________（填圖中數(shù)字）構成。

（4）某同學不小心腳被針扎，會感到疼痛。如果該同學的脊髓從腰部橫斷，他還能感到疼痛嗎？_____________。這說明了脊髓是___________與軀干、內臟之間的聯(lián)系通路。

（5）從反射弧的組成來看，4叫______神經，從發(fā)出的部位來看，4叫______神經。

某學校的課外興趣小組，在探究“甲狀腺激素對蝌蚪發(fā)育的影響”時，將兩個同樣大小的水槽分別標記為A、B，分別放入2000ml河水、10只同種、同一批的小蝌蚪；A組每隔一天加5mg甲狀腺激素，B組不加，其他培養(yǎng)條件相同。實驗結果如下：

請回答下列問題：

（1）實驗中A缸和B缸的規(guī)格、加水量、蝌蚪的數(shù)量、大小等條件都必須保持一致的目的是____________；該實驗的變量是___________；B缸的作用是_______。

（2）根據(jù)實驗結果，可以得出的實驗結論是_____________________________。

（3）如果該小組同學要進一步探究甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的，請你幫他們完成下列實驗方案設計：再選擇_______只同種、同一批的小蝌蚪，將其________切除，其余條件應與_________組相同（填“A”或“B”）。

條件反射不是與生俱來的，而是動物生活經驗積累的結果。某同學在學習了條件反射建立的有關知識后，設計并實施了如下實驗：

①在魚缸的中間加一塊隔板，在隔板下面事先開一個洞，左邊投餌室的小滑輪上懸吊一個餌料夾，魚缸左側懸掛一盞小燈泡。

②將饑餓一天的金魚移入魚缸內，讓它熟悉環(huán)境1小時．開燈1～2次，金魚對光沒有明顯反應。

③隨后再開燈，在燈光刺激5﹣10秒后，由滑輪吊下餌料夾投放餌料，吸引金魚游過孔洞取食，每天上午和下午各強化訓練2次。

④一段時間后，經過燈光和餌料的多次結合，即使只給燈光刺激，金魚也會游過孔洞取食。

請根據(jù)實驗回答問題：

（1）根據(jù)李紅的實驗設計，你認為她提出的問題可能是：金魚會對燈光的刺激形成_______________嗎？

（2）從神經調節(jié)的角度來看，由燈光刺激引起的金魚游過孔洞取食屬于______反射；該類型的反射是在________反射的基礎上，經過一定的過程，在____的參與下形成的，完成此反射活動的神經結構是________。

（3）通過實驗可以看出，使金魚建立“燈光——游過孔洞取食反射”的重要條件是使燈光與_________反射多次結合。