科目: 來源:2015-2016學(xué)年遼寧省鞍山市七年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在“綠葉在光下產(chǎn)生淀粉”的實(shí)驗(yàn)中,將葉片放入酒精溶液中水浴加熱的目的是:
A. 檢測淀粉 B. 溶解淀粉 C. 溶解葉綠素 D. 除去二氧化碳
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年遼寧省鞍山市七年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
天剛亮?xí)r,樹林里并不適合晨練。這主要與植物的哪項(xiàng)生理作用有關(guān)?
A. 光合作用 B. 呼吸作用 C. 蒸騰作用 D. 吸收作用
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年遼寧省鞍山市七年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列措施中,與利用光合作用原理提高溫室大棚內(nèi)蔬菜產(chǎn)量無關(guān)的是:
A. 調(diào)控二氧化碳濃度 B. 適當(dāng)增施有機(jī)肥料
C. 適當(dāng)延長光照時(shí)間 D. 適當(dāng)降低夜間溫度
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年遼寧省鞍山市七年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
許多植物的根、莖、葉、花、果實(shí)和種子都可以食用。下列與芹菜的食用部分相同的是:
A. 馬鈴薯 B. 胡蘿卜 C. 洋蔥 D. 黃花菜
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年遼寧省鞍山市七年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列是綠色植物的生理活動(dòng),其中能維持生物圈中碳氧相對平衡的是:
A. 呼吸作用 B. 蒸騰作用 C. 光合作用 D. 運(yùn)輸作用
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年遼寧省鞍山市七年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列地點(diǎn)中,吸收二氧化碳并釋放氧氣量最多的是:
A. 森林 B. 農(nóng)村 C. 市郊 D. 城市
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年遼寧省鞍山市七年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖甲表示的是植物體內(nèi)某些生理活動(dòng)過程,圖乙是該植物葉片中葉肉細(xì)胞的結(jié)構(gòu)圖,圖丙、丁、戊、己分別是綠色植物的果實(shí)、種子、植株、花的示意圖。 請據(jù)圖分析,并按要求回答下列相關(guān)問題:(注:[ ]內(nèi)填相關(guān)圖的標(biāo)號(hào))
(1)與人的口腔上皮細(xì)胞相比,圖乙特有的結(jié)構(gòu)是_________________。
(2)圖甲中的氧氣、二氧化碳、水蒸氣是通過葉片上的 ________進(jìn)出植物體的。
(3)植物生長、細(xì)胞分裂等生命活動(dòng)所需要的能量來自于圖甲中的過程[ ]________所釋放的能量;這一過程發(fā)生在圖乙的[ ]________中。
(4)植物體從土壤中吸收的水分,只有1%-5%參與組成植物體以及用于維持生理活動(dòng),其余絕大部分水分都通過圖甲中的過程[ ]________散失掉了。
(5)植物間作套種、合理密植是為了提高圖甲中的過程[ ]________的效率。
(6)圖丙中的②是由圖己中的[ ]________ 發(fā)育來的。
(7)黃豆芽和綠豆芽的食用部分主要是由圖丁中的[ ]________發(fā)育來的。
(8)圖戊中的①是由圖丁中的[ ]________ 發(fā)育來的。
(9)大豆油是烹調(diào)時(shí)常用的食用油,它主要來自于圖丁中的[ ]________。
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年遼寧省鞍山市七年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
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(1)圖中屬于根冠的區(qū)域是標(biāo)號(hào) ,它對根尖具有 作用。
(2)根吸收水和無機(jī)鹽的主要部位是標(biāo)號(hào) 的區(qū)域,因?yàn)榇颂幱写罅康?u>[ ] 。
(3)根生長最快的部位是標(biāo)號(hào) 的區(qū)域,這個(gè)區(qū)域的細(xì)胞呈形。
(4)根生長的主要部位是標(biāo)號(hào) ,這里的細(xì)胞體積較小、近似 形、有很強(qiáng)的 能力。
(5)根吸收的水和無機(jī)鹽可通過根、莖、葉中的 運(yùn)輸?shù)?/p>
植株各處。
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年遼寧省鞍山市七年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
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(1)圖中標(biāo)號(hào)①屬于 組織,它將來形成新的芽結(jié)構(gòu)。
(2)在適宜的條件下,[②] 發(fā)育成 ;[④] 發(fā)育成 ;[③]
能逐漸 。這樣這個(gè)枝芽就發(fā)育成 。
(3)枝芽與花芽比較:比較瘦小的是 ,比較粗而圓的是 。
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