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科目: 來源:2016年山東禹城倫鎮(zhèn)中學九年級:綠色植物的一生生物測試卷(解析版) 題型:選擇題

根尖成熟區(qū)的根毛細胞不同于人口腔上皮細胞的特有的結構是( )

A.葉綠體和液泡 B.細胞壁和液泡

C.細胞壁、葉綠體和線粒體 D.細胞壁、液泡和葉綠體

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科目: 來源:2016年山東禹城倫鎮(zhèn)中學九年級:綠色植物的一生生物測試卷(解析版) 題型:選擇題

冠縣鴨梨聞名全國,梨園的鴨梨主要是靠嫁接繁殖的.有關嫁接的敘述不正確的是( )

A.嫁接是植物的一種有性繁殖方式

B.嫁接成活的關鍵是接穗與砧木的形成層緊密結合

C.嫁接能保持接穗品種的原有特征

D.嫁接能加快植株的開花結果

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科目: 來源:2016年山東禹城倫鎮(zhèn)中學九年級:綠色植物的一生生物測試卷(解析版) 題型:選擇題

櫻桃色澤鮮艷、味道優(yōu)美、營養(yǎng)豐富、其可食用部分是由什么發(fā)育來的( )

A.子房 B.子房壁 C.胚珠 D.受精卵

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科目: 來源:2016年山東禹城倫鎮(zhèn)中學九年級:綠色植物的一生生物測試卷(解析版) 題型:選擇題

按照著生的位置,植物的芽可以分為( )

A.枝芽和花芽 B.頂芽和側芽

C.枝芽和頂芽 D.枝芽、花芽和混合芽

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科目: 來源:2016年山東禹城倫鎮(zhèn)中學九年級:綠色植物的一生生物測試卷(解析版) 題型:選擇題

在我們的學習中,采用對比聯(lián)想的方法往往能起到事半功倍的效果.請你回想一下,菜豆種子與玉米種子中與鳥卵的卵黃功能相似的結構分別是( )

A.子葉、胚乳 B.胚、子葉

C.胚乳、子葉 D.子葉、胚

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科目: 來源:2016年山東禹城倫鎮(zhèn)中學九年級:綠色植物的一生生物測試卷(解析版) 題型:選擇題

夏初,露天種植的黃瓜紛紛上市,鮮嫩的黃瓜深得市民喜愛.黃瓜頂端的小黃花是( )

A.花序 B.雄花 C.雌花 D.兩性花

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科目: 來源:2016年山東禹城倫鎮(zhèn)中學九年級:綠色植物的一生生物測試卷(解析版) 題型:填空題

春季人們喜歡到溫室大棚采摘品嘗草莓,秋季又愛摘食葡萄.請分析回答:

(1)大棚種植草莓常使用有機肥料,其目的除保證無機鹽的供應外,還能釋放 促進光合作用.開花期間,果農在大棚內放養(yǎng)蜜蜂的目的是

(2)優(yōu)良品種的葡萄果實含有豐富的香甜汁液,汁液主要存在于果肉細胞的 中.葡萄常采用壓條和扦插的方式進行繁殖,與種子繁殖相比,這類生殖方式的優(yōu)點是能夠保持 .葡萄適宜種植在疏松的土壤,土壤板結時要松土,這主要是促進根部細胞的 過程.

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科目: 來源:2016年山東禹城倫鎮(zhèn)中學九年級:綠色植物的一生生物測試卷(解析版) 題型:填空題

小麥是我國廣泛種植的農作物,今年5月,煙臺市農科院培育出的“煙農5158”小麥新品種,榮獲山東省科技進步第一名,達爾文社團的同學也對小麥進行了相關研究。

(1)播種前要從種子中抽取少量個體作為樣板,進行發(fā)芽率的檢測,以樣板的檢測結果來反映總體情況,這種科學方法是 。度過休眠期的種子萌發(fā)的自身條件是 。

(2)出苗后有的麥苗會出現(xiàn)植株矮小葉片發(fā)黃現(xiàn)象,應該是加 肥并及時灌溉。在顯微鏡下觀察小麥葉片橫切面。推測根吸收的水分和無機鹽會沿著圖中的[ ] 運輸?shù)饺~,一部分水分被[ ] 細胞用于光合作用。絕大部分通過[1]以水蒸氣的形式散失到大氣中。這就是 。

(3)開花時,同學們觀察小麥花,其主要結構是 ,推測將來發(fā)育成【7】的應該是[ ] 。

(4)收獲的麥粒要及時曬干,并在低溫干燥的條件下儲藏依據(jù)的原理是 。

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科目: 來源:2016年山東禹城倫鎮(zhèn)中學九年級:綠色植物的一生生物測試卷(解析版) 題型:探究題

下圖是被子植物繁殖過程的示意圖,請根據(jù)所學的知識回答相關問題:

(1)花在植物體的結構層次上屬于 ,其結構中 (填圖中數(shù)字)與果實和種子的形成有直接關系。

(2)圖中的花具有艷麗的花冠,可推斷該植物傳粉需借助 ;自然界中絕大多數(shù)植物進行異花傳粉,與自花傳粉植物相比,異花傳粉植物的優(yōu)越性是

(3)多數(shù)雙子葉植物種子中,儲存營養(yǎng)物質的結構是由胚珠中的[ ]

受精后發(fā)育而來。種子萌發(fā)后,細胞經過 形成各種組織、器官。

(4)某生物小組為探究溫度對種子萌發(fā)的影響,將同種植物的100粒種子平均分為兩組進行實驗,培養(yǎng)溫度和實驗數(shù)據(jù)如下表:

每天累計萌發(fā)的種子數(shù)

第1天

第2天

第3天

第4天

第5天

第6天

第7天

第8天

實驗組(25℃)

9

12

20

30

40

45

48

50

對照組(18℃)

4

7

10

14

20

28

38

50

請回答:

①驗過程中,實驗組和對照組除溫度外的其他培養(yǎng)條件應相同,特別是能直接影響種子萌發(fā)的

等。

② 請在圖中將上表的實驗數(shù)據(jù)用曲線圖表示出來:

③實驗可得到的結論是

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科目: 來源:2016年山東禹城倫鎮(zhèn)中學九年級:綠色植物的一生生物測試卷(解析版) 題型:探究題

某學校生物興趣小組參考月季的扦插技術(如圖所示),探究“扦插莖段下方的切口傾斜是否更有利于成活”.他們設計了如下實驗:選取一些生長狀況良好的枝條,剪成20個15厘米左右的莖段,其中10個莖段下方切口傾斜,10個下方切口水平,其余都按照圖一,圖二測方式處理,把兩組莖段同時扦插在同一塊實驗田里,標記為A、B兩組.請回答有關后續(xù)實驗的問題.

(1)參考材料中提示,需要給兩組扦插莖段提供的相同照料是

(2)怎樣判斷扦插的莖段是否成活?

(3)如果要設計一個表格記錄觀察的數(shù)據(jù),表格中記錄的應是

(4)什么時候結束實驗,才能取得更可靠的實驗結果?

A.第25天

B.第30天

C.有莖段發(fā)出新芽時

D.發(fā)芽的莖段數(shù)連續(xù)5天不再繼續(xù)增加時

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同步練習冊答案