科目: 來源:2016年山東禹城倫鎮(zhèn)中學九年級:綠色植物的一生生物測試卷(解析版) 題型:綜合題
“唯有牡丹真國色,花開時節(jié)動京城.”牡丹除可供觀賞外,還有較高的食用和藥用價值.目前,菏澤市牡丹種植面積已達40多萬畝,顯現(xiàn)了較大的經(jīng)濟效益.
請根據(jù)下面的四幅示意圖分析回答問題(圖中A、B、C分別表示植物體進行的某項生理活動過程;1~4表示結構):
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(1)牡丹花盛開期間,其植物體吸收的水分主要用于圖一中的過程[ ] .
(2)圖一中植物體所有活細胞都能進行的生理活動是[ ] .
(3)牡丹植物體可以通過圖一中所示的過程[ ] 制造有機物.
(4)圖三是由圖二中的[ ] 發(fā)育來的.
(5)由圖三到圖四所需要的外界條件是:充足的空氣、適宜的溫度和 .
(6)黑花魁是牡丹中的優(yōu)質(zhì)品種,為了在短時間內(nèi)大批量的培育出黑花魁,并有效防止植物病毒的危害,目前最合適的方法是進行 .
(7)種植牡丹,不僅能美化環(huán)境、給牡丹種植戶帶來直接的經(jīng)濟效益,同時還能吸滯灰塵,降低大氣中二氧化碳氣體的含量.為了減緩地球上的溫室效應,日常生活中,你應該為“低碳生活”做些什么?
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科目: 來源:2016年山東禹城倫鎮(zhèn)中學九年級:綠色植物的一生生物測試卷(解析版) 題型:綜合題
“感受生命律動,聆聽花開聲音”實驗中學開設了作物種植校本課程.同學們在校園“開心農(nóng)場”種植了辣椒,并對栽培和生長過程做了觀察記錄.
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(1)春末,選取一平整地塊,施足肥料,適量澆水,疏松土壤,然后種上辣椒種子.這些措施保證了種子萌發(fā)所需的_________外部條件.
(2)一周過后,幼苗陸續(xù)破土而出,你知道嗎?首先是胚根突破種皮發(fā)育成根,隨后胚軸伸長,胚芽發(fā)育成_________.
(3)隨著辣椒植株的茁壯成長,“開心農(nóng)場”成了我們的探究樂園.一個晴朗的早上,我們用透明塑料袋套住辣椒的整棵植株,并扎緊袋口,中午時發(fā)現(xiàn),塑料袋內(nèi)壁出現(xiàn)了一些小水珠,這些小水珠主要來自植物的_________;傍晚,我們將帶火星的西木條伸進了塑料袋,袋內(nèi)的氣體使木條瞬間復燃,這些氣體來自植物的_________;隨后,我們再次給植株套上塑料袋,扎緊袋口,第二天天一亮.將點燃生物西木條伸進袋內(nèi),西木條熄滅了,原因是_________.
(4)一個月后,辣椒進入開花期,粉白的小花佇立在枝丫間,煞是可愛!我們對花進行解剖(圖1),推測[_________]_________與種子形成有直接關系.
(5)幾天后,花逐漸凋謝,果實逐漸膨大起來.我們不禁產(chǎn)生了這樣的疑問:果實每天膨大的體積相同嗎?我們決定采用測量法,探究果實發(fā)育過程中體積的變化.
具體的操作方法是:采用排水法(圖2),每天定時測量幼果的體積,測量時不能傷害幼果和枝葉,連續(xù)測量一周以上.
請幫助我們設計觀察記錄表:
(6)辣椒終于長大啦!紅的、黃的小燈籠般掛滿枝條.剖開其中一個,發(fā)現(xiàn)基部凸起部位密密麻麻擠滿了150粒種子(圖3).這至少需要_________個精子參與受精.
(7)咦.辣椒的果皮有紅色和黃色呢,它們在遺傳學上被稱為一對相對性狀,紅色由顯性基因A控制,黃色由隱性基因a控制.若將紅色辣椒植株的花粉授到黃色植株的柱頭上,則結出的辣椒果皮的顏色為_________色,其種子內(nèi)胚的基因組成為_________.
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科目: 來源:2016年山東禹城倫鎮(zhèn)中學九年級:綠色植物的一生生物測試卷(解析版) 題型:填空題
蔬菜大棚的出現(xiàn)使人們可以經(jīng)常聽得到反季節(jié)蔬菜,但在大棚內(nèi)這個相對封閉的小環(huán)境中,蔬菜的授粉成為大問題,禹城市的某些西紅柿大棚中引進荷蘭熊蜂(蜜蜂科,熊蜂屬)幫助授粉,一分鐘就能完成20朵花的授粉工作,且授粉完全在一個花蕊上,荷蘭熊蜂可以旋轉(zhuǎn)360度,保證花蕊每一個地方都能授粉,不僅解放了人力,更減少了西紅柿因人工授粉而出現(xiàn)的激素及藥物的使用,提高了蔬菜的產(chǎn)量和品質(zhì),請回答下列問題:
(1)荷蘭熊蜂與普通蜂相比,對環(huán)境的適應性更強,荷蘭熊蜂的發(fā)育方式是_________,此例中熊蜂與西紅柿的關系屬于_________.
(2)西紅柿營養(yǎng)豐富,其可食部分是由子房中的_________發(fā)育而成的.
(3)為了促進西紅柿提早開花、結果,應適時多施_________的無機鹽.
(4)西紅柿有很多品種,其中櫻桃西紅柿被聯(lián)合國糧農(nóng)組織列為優(yōu)先推廣的“四大水果”之一,其維生素C含量比普通番茄高出很多,在實驗室中我們可以用化學試劑_________溶液來比較它們維生素C的含量.
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科目: 來源:2016年山東禹城倫鎮(zhèn)中學九年級:綠色植物的一生生物測試卷(解析版) 題型:填空題
樂陵希森集團下屬的馬鈴薯產(chǎn)業(yè)集團,是德州市一家集馬鈴薯育種與種薯繁育、新品種研發(fā)等多種業(yè)務于一體的生態(tài)農(nóng)業(yè)高新企業(yè),這家企業(yè)可謂是高瞻遠矚,看到了“小土豆,大產(chǎn)業(yè)”的發(fā)展前景,2015年1月,在中國農(nóng)科院等單位主辦的發(fā)展戰(zhàn)略研討會上,有關專家提出推動土豆成為餐桌上的主食,讓馬鈴薯逐漸成為水稻、小麥、玉米之后的我國第四大主糧作物,請回答下列問題:
(1)生產(chǎn)上常用馬鈴薯塊莖進行繁殖,這種繁殖方式的優(yōu)點是_________.
(2)馬鈴薯塊莖繁殖多代后容易感染病毒,該集團利用莖尖在無菌條件下培養(yǎng)成脫毒馬鈴薯(如圖),然后進行栽培,這種技術屬于_________.
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科目: 來源:2016年山東禹城倫鎮(zhèn)中學九年級:綠色植物的一生生物測試卷(解析版) 題型:填空題
玉米是我市主要的糧食作物之一,是公認的“黃金食品”.圖中字母A、B、C、D表示玉米的部分生長發(fā)育過程,數(shù)字1、2、3表示玉米種子的結構.請據(jù)圖回答問題:
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(1)玉米種子中3所指結構由 發(fā)育而來.A過程所需的營養(yǎng)物質(zhì)來自玉米種子的[ ] .
(2)某地因天氣異常導致玉米穗缺,F(xiàn)象嚴重,主要原因是[ ] 過程受到影響.假如一玉米果穗上只有20個玉米粒,受精過程中至少需要 個精子.
(3)植物蒸騰失水“門戶”的開閉是由 控制的.隨著氣溫上升,玉米植物的蒸騰作用增強,促進了根對 的吸收.
(4)蝗蟲的幼蟲和成蟲主要以玉米等禾本科植物的葉片為食,食量大,容易形成蝗災.蝗蟲的發(fā)育過程與果蠅不同,沒有蛹期,這樣的發(fā)育過程叫做 .
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科目: 來源:2016年山東禹城倫鎮(zhèn)中學九年級:綠色植物的一生生物測試卷(解析版) 題型:探究題
咸酥花生是我們龍巖的特產(chǎn),是常見的油料作物,也是我們?nèi)粘I钪械囊坏烂牢缎〔,其種子中含有大量的蛋白質(zhì)和脂肪。請回答下列有關問題:
(1)人們用“麻屋子,紅帳子,里面住著白胖子”來描述花生!凹t帳子”指的是花生的種皮,它是由_________發(fā)育而來的。
(2)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上,播種時通常選用籽粒飽滿的花生種子,因為花生種子的______內(nèi)貯存著豐富的營養(yǎng)物質(zhì),能夠保證花生種子正常萌發(fā)。
(3)春天,花生播種后常采用地膜覆蓋的方法,以抵御夜間寒流,可見_________是影響種子萌發(fā)的重要外界條件之一。
(4)花生種子萌發(fā)時,種子內(nèi)的有機物逐漸減少,原因是_________消耗有機物,為細胞生命活動提供能量。胚根最先突破種皮發(fā)育成根,其根尖結構中吸收水分和無機鹽的主要部位是_________。
(5)無土栽培具有產(chǎn)量高、節(jié)約土地和水肥等優(yōu)點。如果采用該技術栽種花生,一定要配制滿足植物對各類_________需要的營養(yǎng)液。
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科目: 來源:2016年山東禹城倫鎮(zhèn)中學九年級:泌尿系統(tǒng)生物測試卷(解析版) 題型:選擇題
檢測某人血漿、腎小囊腔內(nèi)以及輸尿管內(nèi)的液體中甲、乙兩種物質(zhì)的濃度,結果如下表,據(jù)表中數(shù)據(jù)判斷,甲、乙分別是( 。
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A. 甲是尿素,乙是蛋白質(zhì)
B. 甲是葡萄糖,乙是尿素
C. 甲是尿素,乙是葡萄糖
D. 甲是蛋白質(zhì),乙是葡萄糖
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科目: 來源:2016年山東禹城倫鎮(zhèn)中學九年級:泌尿系統(tǒng)生物測試卷(解析版) 題型:選擇題
我們每天都要排出一定量的尿液,以保證體內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)定,下列關于尿液形成和排出過程的描述,錯誤的是( )
A.血液流經(jīng)腎小球時,通過濾過作用形成原尿
B.原尿流經(jīng)腎小管時,對人體有用的物質(zhì)被全部吸收
C.重吸收后剩下的其他物質(zhì)由腎小管流出,形成尿液
D.腎形成的尿液,流入膀胱暫時儲存,達到一定量時,經(jīng)尿道排出
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科目: 來源:2016年山東禹城倫鎮(zhèn)中學九年級:泌尿系統(tǒng)生物測試卷(解析版) 題型:選擇題
今年春節(jié)后,廣州(當?shù)貧鉁貫?5℃左右)的業(yè)務員李某到我市(當時氣溫為5℃左右)出差,身體內(nèi)發(fā)生了一系列生理變化,其中耗氧量、尿量變化依次為( )
A.減少、增加 B.增加、減少
C.增加、不變 D.增加、增加
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科目: 來源:2016年山東禹城倫鎮(zhèn)中學九年級:泌尿系統(tǒng)生物測試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為腎單位結構模式圖,圖中1和2代表結構,3和4代表液體,下列說法正確的是
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A.1的兩端分別連接小動脈和小靜脈
B.大分子蛋白質(zhì)經(jīng)1濾過到2中
C.喝進的部分水隨4排出可不經(jīng)過腎靜脈
D.3和4都含有水、無機鹽、葡萄糖
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