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生物多樣性，包括 ______ 多樣性， ______ 多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性．

自然界中的生物在生存競爭中通過激烈的競爭，適者生存，不適者被淘汰的過程，稱為 ______ ．

動物利用各種不同的運動方式去適應不同的 ，有利于動物的生存和繁衍。

關節(jié)是由 ______ 、 ______ 、 ______ 和 ______ 四部分組成．

從動物行為的獲得過程來看，動物的行為可以分為 ______ 行為和 ______ 行為兩大類．

生態(tài)系統(tǒng)包括 ______ 和 ______ ．非生物成分包括 ______ ， ______ ， ______ ， ______ ．

下圖為草原生態(tài)系統(tǒng)請根據圖回答問題

如果受到DDT污染，體內DDT含量最高的生物是 和 。

將下列植物的名稱與其所屬的植物類群以及對應的特征用線連起來。

連生物的價值與所屬類型：

如圖是米勒設計的實驗裝置．請按要求回答問題：

（1）米勒實驗裝置中I內模擬了原始大氣的成分，它與現在大氣成分相比主要區(qū)別為 ______ 氧氣．（填“含有”或“不含有”）．

（2）實驗中，進行正電極和負電極火花放電是模擬了原始地球上的 ______ ，這主要是為該實驗提供能量．

（3）米勒實驗的結論是：在一定條件下，原始大氣中各種成分在高溫、紫外線以及雷電等的自然條件長期作用下，形成了許多簡單的 ______ ，這個過程是生命起源三個階段中的第 ______ 階段．

（4）米勒實驗為生命起源的 ______ （學說）提供了實驗依據．

我們在學習和生活中，手指上會粘上許多細菌。假設：常洗手可以減少手上的細菌數量。甲乙兩個同學分別設計了一個實驗，利用盛有滅菌乳汁蛋白質固體平面培養(yǎng)基的培養(yǎng)裝置，分別進行了細菌培養(yǎng)實驗，如下圖所示。請評價一下他們的實驗方案。

（1）你認為 同學的設計合理，理由是設置了 。

（2）按手印相當于細菌培養(yǎng)步驟中的 過程。

（3）細菌的生殖方式是 生殖。

（4）在培養(yǎng)細菌之前對培養(yǎng)基必須高溫滅菌處理，這是因為 。

A．高溫是細菌生存的適宜條件之一

B．細菌在高溫環(huán)境中生命力旺盛

C．殺死培養(yǎng)基中的細菌和真菌，以免影響實驗結果

D．高溫處理可使培養(yǎng)基營養(yǎng)豐富